Thi thử khảo sát cuối năm Toán 10

Đề khảo sát cuối năm phủ những gì

Đề trải cả hai học kỳ: mệnh đề và tập hợp, bất phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ thức lượng trong tam giác, vectơ, thống kê, hàm số và đồ thị, phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, đại số tổ hợp cùng xác suất cổ điển. Mỗi chương vài câu, đủ để lộ ra chỗ mạnh chỗ yếu.

Điểm khó của đề nằm ở nhịp chuyển: một câu về logic, câu sau về tam giác, câu sau nữa về dữ liệu thống kê. Học sinh nắm từng chương nhưng chuyển chậm giữa các chương vẫn dễ thiếu thời gian, và đó chính là điều bài khảo sát muốn đo.

Phạm vi đang áp dụng trên hệ thống gồm Mệnh đề và tập hợp, Bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn, Hệ thức lượng trong tam giác, Vectơ, Các số đặc trưng của mẫu số liệu không ghép nhóm, Hàm số, đồ thị và ứng dụng, Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, Đại số tổ hợp, Tính xác suất theo định nghĩa cổ điển. Đây là mốc tham chiếu chung, còn căn cứ trực tiếp vẫn là đề cương giáo viên giao, vì mỗi trường có thể xê dịch một bài theo tiến độ dạy học.

Cấu trúc câu hỏi

Đề dùng đủ bốn dạng câu, với tỷ lệ nghiêng về trắc nghiệm để phủ được nhiều chương trong một buổi.

Bốn dạng câu

• Trắc nghiệm bốn phương án: phủ đều các chương, chủ yếu ở mức nhận biết và thông hiểu.
• Câu đúng/sai bốn ý: một tình huống kèm bốn nhận định, chấm theo số ý đúng.
• Trả lời ngắn: tính xác suất, khoảng cách, số cách chọn hoặc giá trị của biểu thức.
• Tự luận: một hai bài tổng hợp, thường ghép tọa độ phẳng với hàm số hoặc ghép đếm với xác suất.

Vì các chương xuất hiện xen kẽ, em nên đọc lướt toàn đề một lượt trước khi làm để biết nhóm câu nào của mình nằm ở đâu.

Cách dùng kết quả để lên kế hoạch hè

Hãy chuẩn bị giấy nháp và máy tính cầm tay từ trước, vì đề khảo sát chuyển ngữ cảnh liên tục và mỗi lần dừng lại tìm đồ dùng là một lần mất nhịp. Đọc lướt toàn đề một lượt trước khi làm cũng giúp em biết nhóm câu quen thuộc của mình nằm ở đâu.

Nếu câu sai rải đều khắp các chương, vấn đề thường là tốc độ và sự cẩn thận. Cách chữa là luyện thêm đề trộn và rèn thói quen kiểm tra lại, chứ không phải học lại lý thuyết.

Nếu câu sai dồn vào một hai chương, hãy dành hè cho đúng những chương đó. Với học sinh chuẩn bị lên lớp 11, hai chương đáng ưu tiên nhất là hàm số và phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, vì cả hai đều được dùng lại rất nhiều.

Lỗi hay gặp trong đề tổng hợp cả năm

Ở một đề trải rộng, lỗi thường đến từ việc chuyển ngữ cảnh chứ không phải từ độ khó của từng câu.

• Mang thói quen của chương trước sang chương sau, chẳng hạn dùng cách tính của thống kê cho bài xác suất.
• Nhầm chỉnh hợp với tổ hợp khi đề không nói rõ có phân biệt thứ tự hay không.
• Quên điều kiện xác định ở bài phương trình chứa căn hoặc chứa mẫu.
• Lập vectơ sai chiều, kéo theo sai toàn bộ phần chứng minh.
• Đọc bảng số liệu mà bỏ sót một nhóm, khiến số trung bình lệch hẳn.

Dùng kỳ nghỉ hè thế nào cho hiệu quả

Ba tuần đầu hè nên dành cho những chương yếu nhất theo báo cáo, mỗi tuần một chương với nhịp nhẹ. Ba tuần tiếp theo có thể xem trước phần lượng giác và dãy số của lớp 11, vì đó là hai chương mở đầu năm học mới.

Không cần học suốt hè. Một buổi mỗi hai ngày, đều đặn, sẽ giữ được phản xạ tốt hơn nhiều so với học dồn trong hai tuần cuối trước khai giảng.

Câu hỏi thường gặp về Thi thử khảo sát cuối năm Toán 10

Vào làm bài thi thử ngay →