Polymer — ôn luyện Hóa học lớp 12

Phản ứng trùng hợp và phản ứng trùng ngưng 16 câu

Bài tập phản ứng trùng hợp và phản ứng trùng ngưng — Hóa học lớp 12: 16 câu từ nhận biết đến vận dụng cao, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 5 câu

Nhận biết

Câu 1. Monomer tham gia phản ứng trùng ngưng phải có

A nguyên tử nitrogen trong phân tử

B một liên kết đôi trong phân tử

C ít nhất hai nhóm chức có khả năng phản ứng

D một vòng kém bền

Thông hiểu

Câu 2. Trùng ngưng acid 6-aminohexanoic (

M = 131

) thu được polymer nào?

A nhựa novolac

B poly(ethylene terephthalate)

C nylon-6,6

D nylon-6

Vận dụng

Câu 3. Trùng ngưng hexamethylenediamine (

M = 116

) và adipic acid (

M = 146

) thu được

0{,}3

mol mắt xích nylon-6,6 (mắt xích

M = 226

). Khối lượng nước tách ra là

10{,}8\,\text{g}

67{,}8\,\text{g}

0{,}3\,\text{g}

5{,}4\,\text{g}

Vận dụng cao

Câu 4. Một xưởng phối hai polymer.

P

làm bằng trùng hợp styrene;

Q

là poly(ethylene terephthalate), làm bằng trùng ngưng terephthalic acid với ethylene glycol theo tỉ lệ mol

1 : 1

. Mỗi ngày xưởng chạy một số mẻ nguyên

x

của dây chuyền

P

và

y

của dây chuyền

Q

, với

1 \le x \le 10

và

1 \le y \le 9

theo tồn kho.

Dây chuyền	Nguyên liệu mỗi mẻ	Độ chuyển hoá	Hiệu suất thu hồi	Giá mỗi mẻ
$P$ — trùng hợp styrene ( $C_6H_5CH=CH_2$ , $M = 104$ )	$16{,}0$ kmol	$85\%$	$93\%$	$28$
$Q$ — trùng ngưng terephthalic acid ( $M = 166$ ) với ethylene glycol ( $M = 62$ )	$6{,}7$ kmol mỗi chất	$91\%$	$90\%$	$8$

Quy ước mô hình: mắt xích

P

giữ nguyên khối lượng monomer đã chuyển hoá (phản ứng cộng, không tách phân tử nhỏ). Mỗi mắt xích

Q

hình thành thì tách ra

2

phân tử

H_2O

(

M = 18

); bỏ qua ảnh hưởng của nhóm cuối mạch. Độ chuyển hoá tính theo chất giới hạn, hiệu suất thu hồi áp lên khối lượng polymer đã hình thành, còn nước thải tính trên lượng mắt xích đã hình thành — trước khâu thu hồi.
Bốn yêu cầu phải đạt đồng thời:

Yêu cầu	Giới hạn
Tổng khối lượng polymer thu hồi	không dưới $6030$ kg
Phần khối lượng $Q$ trong blend	từ $37\%$ đến $56\%$
Nước thải phải xử lí	không quá $1265$ kg
Tổng số mẻ chạy trong ngày	không quá $8$ mẻ

Hỏi: chi phí nhỏ nhất của một kế hoạch hợp lệ bằng bao nhiêu?

104

108

100

96

Vận dụng

Câu 5. Trộn

120

mmol diamine hai chức

\text{H}_2\text{N–R–NH}_2

với

113

mmol diacid hai chức

\text{HOOC–R'–COOH}

. Mỗi nối amide giữa một amino và một carboxyl tách một nước; mọi carboxyl phản ứng hết, không vòng và không phản ứng phụ. Khi tính trung bình, tính cả monomer dư và mọi oligomer. Số mmol phân tử mạch sau phản ứng bằng bao nhiêu?

14\,\text{mmol}

113\,\text{mmol}

7\,\text{mmol}

233\,\text{mmol}

Câu đúng / sai 1 câu

Vận dụng

Câu 6. Trùng hợp

37{,}8

g buta-1,3-diene với hiệu suất

75\%

; đồng thời trùng ngưng hexamethylenediamine (

M = 116

) và adipic acid (

M = 146

) thu

0{,}3

mol mắt xích nylon-6,6.

a) Trùng hợp buta-1,3-diene thu được cao su buna.

b) Monomer tham gia trùng hợp phải có liên kết bội hoặc vòng kém bền.

c) Trong phản ứng trùng hợp, khối lượng polymer bằng khối lượng monomer nếu hiệu suất đạt

100\%

d) Khối lượng cao su buna thu được bằng

37{,}8

Trả lời ngắn 4 câu

Thông hiểu

Câu 7. Trùng ngưng acid 6-aminohexanoic (

M = 131

) cho nylon-6. Mỗi mắt xích tách ra bao nhiêu phân tử nước?

Vận dụng

Câu 8. Trùng hợp

12{,}6

g propylene với hiệu suất

60\%

. Tính khối lượng poly(propylene) thu được, theo gam.

Nhận biết

Câu 9. Trong phản ứng trùng hợp, số phân tử nhỏ tách ra trên mỗi mắt xích bằng bao nhiêu?

Vận dụng cao

Câu 10. Một xưởng phối hai polymer.

P

làm bằng trùng hợp vinyl chloride;

Q

là poly(ethylene terephthalate), làm bằng trùng ngưng terephthalic acid với ethylene glycol theo tỉ lệ mol

1 : 1

. Mỗi ngày xưởng chạy một số mẻ nguyên

x

của dây chuyền

P

và

y

của dây chuyền

Q

, với

1 \le x \le 12

và

1 \le y \le 11

theo tồn kho.

Dây chuyền	Nguyên liệu mỗi mẻ	Độ chuyển hoá	Hiệu suất thu hồi	Giá mỗi mẻ
$P$ — trùng hợp vinyl chloride ( $CH_2=CHCl$ , $M = 62$ )	$6{,}2$ kmol	$84\%$	$97\%$	$21$
$Q$ — trùng ngưng terephthalic acid ( $M = 166$ ) với ethylene glycol ( $M = 62$ )	$5{,}3$ kmol mỗi chất	$94\%$	$93\%$	$6$

Quy ước mô hình: mắt xích

P

giữ nguyên khối lượng monomer đã chuyển hoá (phản ứng cộng, không tách phân tử nhỏ). Mỗi mắt xích

Q

hình thành thì tách ra

2

phân tử

H_2O

(

M = 18

Yêu cầu	Giới hạn
Tổng khối lượng polymer thu hồi	không dưới $3030$ kg
Phần khối lượng $Q$ trong blend	từ $35\%$ đến $48\%$
Nước thải phải xử lí	không quá $524$ kg
Tổng số mẻ chạy trong ngày	không quá $14$ mẻ

Hỏi: chi phí nhỏ nhất của một kế hoạch hợp lệ bằng bao nhiêu?

Tự luận 6 câu

Nhận biết

Câu 11. Trong phản ứng trùng hợp, số phân tử nhỏ tách ra trên mỗi mắt xích bằng bao nhiêu?

Thông hiểu

Câu 12. Trùng ngưng acid 6-aminohexanoic (

M = 131

) cho nylon-6. Mỗi mắt xích tách ra bao nhiêu phân tử nước?

Vận dụng

Câu 13. Trộn

95

mmol diamine hai chức

\text{H}_2\text{N–R–NH}_2

với

85

mmol diacid hai chức

\text{HOOC–R'–COOH}

. Mỗi nối amide giữa một amino và một carboxyl tách một nước; mọi carboxyl phản ứng hết, không vòng và không phản ứng phụ. Khi tính trung bình, tính cả monomer dư và mọi oligomer. Tính mmol nước, amino dư, phân tử mạch và số đơn vị monomer trung bình trên mỗi mạch. Giải thích giới hạn độ dài.

Vận dụng cao

Câu 14. Một xưởng phối hai polymer.

P

làm bằng trùng hợp vinyl chloride;

Q

là poly(butylene terephthalate), làm bằng trùng ngưng terephthalic acid với butane-1,4-diol theo tỉ lệ mol

1 : 1

. Mỗi ngày xưởng chạy một số mẻ nguyên

x

của dây chuyền

P

và

y

của dây chuyền

Q

, với

1 \le x \le 12

và

1 \le y \le 11

theo tồn kho.

Dây chuyền	Nguyên liệu mỗi mẻ	Độ chuyển hoá	Hiệu suất thu hồi	Giá mỗi mẻ
$P$ — trùng hợp vinyl chloride ( $CH_2=CHCl$ , $M = 62$ )	$14{,}1$ kmol	$87\%$	$94\%$	$21$
$Q$ — trùng ngưng terephthalic acid ( $M = 166$ ) với butane-1,4-diol ( $M = 90$ )	$7{,}5$ kmol mỗi chất	$95\%$	$95\%$	$5$

Quy ước mô hình: mắt xích

P

giữ nguyên khối lượng monomer đã chuyển hoá (phản ứng cộng, không tách phân tử nhỏ). Mỗi mắt xích

Q

hình thành thì tách ra

2

phân tử

H_2O

(

M = 18

Yêu cầu	Giới hạn
Tổng khối lượng polymer thu hồi	không dưới $7000$ kg
Phần khối lượng $Q$ trong blend	từ $42\%$ đến $52\%$
Nước thải phải xử lí	không quá $793$ kg
Tổng số mẻ chạy trong ngày	không quá $11$ mẻ

Hỏi: chi phí nhỏ nhất của một kế hoạch hợp lệ bằng bao nhiêu?
Trình bày đủ: tính khối lượng polymer mỗi mẻ của cả hai dây chuyền, nói rõ vì sao

M

mắt xích trùng ngưng nhỏ hơn tổng

M

hai monomer; tính lượng nước tách ra mỗi mẻ

Q

và giải thích vì sao lấy trước khâu thu hồi; lập bảng các kế hoạch

(x; y)

theo chi phí tăng dần, chỉ rõ mỗi kế hoạch rẻ hơn vướng chuẩn nào; cuối cùng nêu chi phí nhỏ nhất.

Vận dụng

Câu 15. Trùng ngưng phenol (

M = 94

) và formaldehyde (

M = 30

) thu được

0{,}4

mol mắt xích nhựa novolac. Tính khối lượng nước tách ra, theo gam.

Vận dụng

Câu 16. Một phân tử nylon-6,6 mạch thẳng được tạo duy nhất từ

14

phân tử hexamethylenediamine (

M=116

) và

14

phân tử adipic acid (

M=146

), xếp xen kẽ thành một mạch. Mỗi nối amide tách một

\text{H}_2\text{O}

(

M=18

); không vòng, không phản ứng phụ. Tính số nối amide và khối lượng mol; chỉ ra hai nhóm đầu mạch và giải thích độ lệch so với mắt xích vô hạn

M=226

Keo dán và vật liệu polymer khác 10 câu

Bài tập keo dán và vật liệu polymer khác — Hóa học lớp 12: 10 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 17. Keo 502 đóng rắn rất nhanh là nhờ

A phản ứng trùng hợp xảy ra khi gặp hơi ẩm trong không khí

B keo hút hết nước từ vật cần dán

C nhiệt độ của tay người làm keo nóng chảy

D dung môi bay hơi hết ngay lập tức

Vận dụng

Câu 18. Một kilôgam keo dán được

8

\text{m}^2

bề mặt. Dùng

8

kg keo thì dán được diện tích là

8\,\text{m}^2

64\,\text{m}^2

65\,\text{m}^2

1\,\text{m}^2

Thông hiểu

Câu 19. Vật liệu màng bọc thực phẩm được dùng để

A Giữ thực phẩm khỏi mất nước và nhiễm bẩn

B Phủ bảo vệ và trang trí bề mặt

C Khâu vết mổ mà không phải cắt chỉ

D Làm màn hình dẻo và cảm biến

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 20. Keo epoxy pha theo tỉ lệ khối lượng nhựa : chất đóng rắn là

3 : 1

, dùng

90

g nhựa; một loại keo khác dán được

4

\text{m}^2

mỗi kilôgam và đem dùng

6

kg. Xét thêm keo epoxy.

a) Keo epoxy thuộc loại keo vô cơ.

b) Khối lượng chất đóng rắn cần dùng bằng

30

c) Khối lượng keo thu được sau khi trộn bằng

120

d) Keo dán làm dính hai mảnh vật liệu mà không làm biến đổi bản chất của chúng.

Trả lời ngắn 3 câu

Nhận biết

Câu 21. Keo epoxy gồm mấy thành phần phải trộn với nhau trước khi dùng?

Thông hiểu

Câu 22. Keo epoxy pha theo tỉ lệ khối lượng nhựa : chất đóng rắn là

10 : 1

. Với

500

g nhựa, tính khối lượng chất đóng rắn cần dùng, theo gam.

Vận dụng

Câu 23. Keo epoxy pha theo tỉ lệ khối lượng nhựa : chất đóng rắn là

5 : 1

. Với

200

g nhựa, tính khối lượng keo thu được sau khi trộn, theo gam.

Tự luận 3 câu

Nhận biết

Câu 24. Keo epoxy gồm mấy thành phần phải trộn với nhau trước khi dùng?

Thông hiểu

Câu 25. Keo epoxy pha theo tỉ lệ khối lượng nhựa : chất đóng rắn là

5 : 1

. Với

200

g nhựa, tính khối lượng chất đóng rắn cần dùng, theo gam.

Vận dụng

Câu 26. Một kilôgam keo dán được

5

\text{m}^2

bề mặt. Tính diện tích dán được khi dùng

1

kg keo, theo mét vuông.

Cấu tạo, tính chất và ứng dụng của một số polymer thông dụng 13 câu

Bài tập cấu tạo, tính chất và ứng dụng của một số polymer thông dụng — Hóa học lớp 12: 13 câu từ nhận biết đến vận dụng cao, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 4 câu

Nhận biết

Câu 27. Polymer poly(tetrafluoroethylene) được dùng để

A Làm ống nước, vỏ dây điện và da giả

B Làm hộp đựng thức ăn và thùng nhựa

C Làm lớp chống dính của chảo

D Làm túi nylon và màng bọc thực phẩm

Thông hiểu

Câu 28. Muốn làm chai nước và sợi polyester, người ta dùng polymer nào?

A poly(ethylene terephthalate)

B poly(propylene)

C poly(ethylene)

D poly(vinyl chloride)

Vận dụng

Câu 29. Một mẫu poly(vinyl chloride) chứa

0{,}2

mol mắt xích (mắt xích

M = 62{,}5

). Khối lượng mẫu polymer ấy là

12{,}5\,\text{g}

16{,}1\,\text{g}

0{,}2\,\text{g}

62{,}5\,\text{g}

Vận dụng cao

Câu 30. Một coupon màng đóng gói có ba lớp xếp theo thứ tự

X

–

Y

–

Z

, dùng đúng một lớp

PE

, một lớp

PET

và một lớp

PA

6

— nhưng hồ sơ ghi lớp nào là polymer nào đã mất. Màng đã bong lớp sau một chu trình nhiệt.

Polymer	Mắt xích	Khối lượng mắt xích (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
PE	$C_2H_4$	$28$	$0{,}92$
PET	$C_{10}H_8O_4$	$192$	$1{,}38$
PA-6	$C_6H_{11}NO$	$113$	$1{,}14$

Micrometer đo ba lớp đều lệch theo cùng một hệ số

\lambda

chưa biết: độ dày thật của một lớp bằng

\lambda

nhân số đọc. Khối lượng một lớp bằng diện tích

\times

độ dày thật

\times

khối lượng riêng (nhớ đổi

\mu m

sang cm:

1\ \mu m = 10^{-4}

cm).

Phép đo trên coupon	Giá trị
Diện tích coupon	$70$ cm $^2$
Số đọc micrometer lớp $X$	$57$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Y$	$51$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Z$	$48$ $\mu m$
Khối lượng toàn coupon	$[1{,}24625;\ 1{,}24765]$ g
Khối lượng nitrogen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}045433;\ 0{,}048340]$ g
Khối lượng oxygen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}226700;\ 0{,}243145]$ g
Miền hiệu chuẩn của micrometer	$\lambda \in [0{,}90;\ 1{,}12]$

Ba phép khép. Khối lượng toàn coupon, khối lượng nitrogen và khối lượng oxygen đều cho dưới dạng khoảng. Phần khối lượng

N

và

O

của mỗi polymer phải tự tính từ mắt xích của nó. Lớp keo hiện có (nếu nhật kí ghi) đã được đo riêng và trừ khỏi cả khối lượng lẫn độ dày ở trên, còn

N

và

O

của nó nằm dưới giới hạn phát hiện.
Bảng mặt tiếp giáp. Màng có hai mặt tiếp giáp: mặt

1

giữa lớp

X

và lớp

Y

, mặt

2

giữa lớp

Y

và lớp

Z

. Bảng dưới nói cặp polymer nào cần lớp keo mới dính được. Nhật kí sản xuất ghi: cả hai mặt đều không có lớp keo.

Cặp polymer tiếp giáp	Có cần lớp keo không
PE – PET	có
PE – PA-6	không
PET – PA-6	có

Bốn phương án sửa. Mỗi phương án thêm lớp keo ở một hay hai mặt, kèm phần khối lượng và độ dày tăng thêm. Coupon sau khi sửa không được nặng thêm quá

0{,}046

g và không được dày thêm quá

7

\mu m

Phương án	Thêm lớp keo ở	Khối lượng thêm (g)	Độ dày thêm ( $\mu m$ )
$A$	mặt 1	$0{,}022$	$3$
$B$	mặt 1, mặt 2	$0{,}041$	$9$
$C$	mặt 1	$0{,}077$	$3$
$D$	mặt 2	$0{,}039$	$3$

Hỏi: nên chọn phương án sửa nào?

A Phương án

B

B Phương án

A

C Phương án

C

D Phương án

D

Câu đúng / sai 2 câu

Vận dụng cao

Câu 31. Một coupon màng đóng gói có ba lớp xếp theo thứ tự

X

–

Y

–

Z

, dùng đúng một lớp

PE

, một lớp

PET

và một lớp

PA

6

— nhưng hồ sơ ghi lớp nào là polymer nào đã mất. Màng đã bong lớp sau một chu trình nhiệt.

Polymer	Mắt xích	Khối lượng mắt xích (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
PE	$C_2H_4$	$28$	$0{,}92$
PET	$C_{10}H_8O_4$	$192$	$1{,}38$
PA-6	$C_6H_{11}NO$	$113$	$1{,}14$

Micrometer đo ba lớp đều lệch theo cùng một hệ số

\lambda

chưa biết: độ dày thật của một lớp bằng

\lambda

nhân số đọc. Khối lượng một lớp bằng diện tích

\times

độ dày thật

\times

khối lượng riêng (nhớ đổi

\mu m

sang cm:

1\ \mu m = 10^{-4}

cm).

Phép đo trên coupon	Giá trị
Diện tích coupon	$70$ cm $^2$
Số đọc micrometer lớp $X$	$57$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Y$	$33$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Z$	$60$ $\mu m$
Khối lượng toàn coupon	$[1{,}24432;\ 1{,}24512]$ g
Khối lượng nitrogen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}059198;\ 0{,}061738]$ g
Khối lượng oxygen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}177080;\ 0{,}189167]$ g
Miền hiệu chuẩn của micrometer	$\lambda \in [0{,}90;\ 1{,}12]$

Ba phép khép. Khối lượng toàn coupon, khối lượng nitrogen và khối lượng oxygen đều cho dưới dạng khoảng. Phần khối lượng

N

và

O

N

và

O

của nó nằm dưới giới hạn phát hiện.
Bảng mặt tiếp giáp. Màng có hai mặt tiếp giáp: mặt

1

giữa lớp

X

và lớp

Y

, mặt

2

giữa lớp

Y

và lớp

Z

. Bảng dưới nói cặp polymer nào cần lớp keo mới dính được. Nhật kí sản xuất ghi: cả hai mặt đều không có lớp keo.

Cặp polymer tiếp giáp	Có cần lớp keo không
PE – PET	không
PE – PA-6	có
PET – PA-6	có

0{,}048

g và không được dày thêm quá

4

\mu m

Phương án	Thêm lớp keo ở	Khối lượng thêm (g)	Độ dày thêm ( $\mu m$ )
$A$	mặt 2	$0{,}032$	$2$
$B$	mặt 1	$0{,}072$	$2$
$C$	mặt 1	$0{,}022$	$2$
$D$	mặt 1, mặt 2	$0{,}013$	$12$

a) Tổng độ dày thật của ba lớp là

161

\mu m

b) Hệ số hiệu chuẩn nằm trong khoảng

[1{,}0727;\ 1{,}0733]

c) Mặt gây bong lớp là mặt

2

d) Bỏ bất kì một trong ba phép khép thì vẫn còn ít nhất hai hoán vị khả thi, nên cả ba đều cần.

Thông hiểu

Câu 32. Một mẫu poly(vinyl chloride) chứa

0{,}1

mol mắt xích (mắt xích

M = 62{,}5

); xét thêm polymer poly(ethylene).

a) Polymer poly(ethylene) được dùng để làm túi nylon và màng bọc thực phẩm.

b) Polymer poly(vinyl chloride) còn được gọi là PE.

c) Teflon được dùng làm lớp chống dính của chảo vì nó trơ về mặt hoá học và bền nhiệt.

d) Nhựa bakelite được dùng làm ổ cắm điện vì nó cứng, chịu nhiệt và cách điện tốt.

Trả lời ngắn 4 câu

Nhận biết

Câu 33. Mắt xích của polymer polystyrene có bao nhiêu nguyên tử carbon?

Thông hiểu

Câu 34. Khối lượng một mắt xích của polymer poly(ethylene terephthalate) bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 35. Một mẫu poly(propylene) chứa

0{,}5

mol mắt xích. Tính khối lượng mẫu polymer ấy, theo gam.

Vận dụng cao

Câu 36. Một coupon màng đóng gói có ba lớp xếp theo thứ tự

X

–

Y

–

Z

, dùng đúng một lớp

PE

, một lớp

PET

và một lớp

PA

6

— nhưng hồ sơ ghi lớp nào là polymer nào đã mất. Màng đã bong lớp sau một chu trình nhiệt.

Polymer	Mắt xích	Khối lượng mắt xích (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
PE	$C_2H_4$	$28$	$0{,}92$
PET	$C_{10}H_8O_4$	$192$	$1{,}38$
PA-6	$C_6H_{11}NO$	$113$	$1{,}14$

Micrometer đo ba lớp đều lệch theo cùng một hệ số

\lambda

chưa biết: độ dày thật của một lớp bằng

\lambda

nhân số đọc. Khối lượng một lớp bằng diện tích

\times

độ dày thật

\times

khối lượng riêng (nhớ đổi

\mu m

sang cm:

1\ \mu m = 10^{-4}

cm).

Phép đo trên coupon	Giá trị
Diện tích coupon	$90$ cm $^2$
Số đọc micrometer lớp $X$	$37$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Y$	$35$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Z$	$44$ $\mu m$
Khối lượng toàn coupon	$[1{,}28760;\ 1{,}28820]$ g
Khối lượng nitrogen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}058472;\ 0{,}062338]$ g
Khối lượng oxygen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}221692;\ 0{,}229360]$ g
Miền hiệu chuẩn của micrometer	$\lambda \in [0{,}90;\ 1{,}12]$

Ba phép khép. Khối lượng toàn coupon, khối lượng nitrogen và khối lượng oxygen đều cho dưới dạng khoảng. Phần khối lượng

N

và

O

N

và

O

của nó nằm dưới giới hạn phát hiện.
Bảng mặt tiếp giáp. Màng có hai mặt tiếp giáp: mặt

1

giữa lớp

X

và lớp

Y

, mặt

2

giữa lớp

Y

và lớp

Z

. Bảng dưới nói cặp polymer nào cần lớp keo mới dính được. Nhật kí sản xuất ghi: cả hai mặt đều không có lớp keo.

Cặp polymer tiếp giáp	Có cần lớp keo không
PE – PET	có
PE – PA-6	không
PET – PA-6	không

0{,}020

g và không được dày thêm quá

5

\mu m

Phương án	Thêm lớp keo ở	Khối lượng thêm (g)	Độ dày thêm ( $\mu m$ )
$A$	mặt 2	$0{,}014$	$3$
$B$	mặt 1, mặt 2	$0{,}010$	$10$
$C$	mặt 1	$0{,}010$	$2$
$D$	mặt 1	$0{,}057$	$3$

Hỏi: tổng độ dày thật của ba lớp là bao nhiêu micromet? (làm tròn đến hàng đơn vị).

Tự luận 3 câu

Vận dụng

Câu 37. Một mẫu poly(propylene) có phân tử khối trung bình

168000

. Tính hệ số polymer hoá.

Vận dụng cao

Câu 38. Một coupon màng đóng gói có ba lớp xếp theo thứ tự

X

–

Y

–

Z

, dùng đúng một lớp

PE

, một lớp

PET

và một lớp

PA

6

— nhưng hồ sơ ghi lớp nào là polymer nào đã mất. Màng đã bong lớp sau một chu trình nhiệt.

Polymer	Mắt xích	Khối lượng mắt xích (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
PE	$C_2H_4$	$28$	$0{,}92$
PET	$C_{10}H_8O_4$	$192$	$1{,}38$
PA-6	$C_6H_{11}NO$	$113$	$1{,}14$

Micrometer đo ba lớp đều lệch theo cùng một hệ số

\lambda

chưa biết: độ dày thật của một lớp bằng

\lambda

nhân số đọc. Khối lượng một lớp bằng diện tích

\times

độ dày thật

\times

khối lượng riêng (nhớ đổi

\mu m

sang cm:

1\ \mu m = 10^{-4}

cm).

Phép đo trên coupon	Giá trị
Diện tích coupon	$85$ cm $^2$
Số đọc micrometer lớp $X$	$54$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Y$	$50$ $\mu m$
Số đọc micrometer lớp $Z$	$58$ $\mu m$
Khối lượng toàn coupon	$[1{,}67347;\ 1{,}67547]$ g
Khối lượng nitrogen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}072074;\ 0{,}076379]$ g
Khối lượng oxygen (đã trừ nền, chia hiệu suất)	$[0{,}286489;\ 0{,}299978]$ g
Miền hiệu chuẩn của micrometer	$\lambda \in [0{,}90;\ 1{,}12]$

Ba phép khép. Khối lượng toàn coupon, khối lượng nitrogen và khối lượng oxygen đều cho dưới dạng khoảng. Phần khối lượng

N

và

O

N

và

O

của nó nằm dưới giới hạn phát hiện.
Bảng mặt tiếp giáp. Màng có hai mặt tiếp giáp: mặt

1

giữa lớp

X

và lớp

Y

, mặt

2

giữa lớp

Y

và lớp

Z

. Bảng dưới nói cặp polymer nào cần lớp keo mới dính được. Nhật kí sản xuất ghi: cả hai mặt đều không có lớp keo.

Cặp polymer tiếp giáp	Có cần lớp keo không
PE – PET	có
PE – PA-6	có
PET – PA-6	không

0{,}035

g và không được dày thêm quá

4

\mu m

Phương án	Thêm lớp keo ở	Khối lượng thêm (g)	Độ dày thêm ( $\mu m$ )
$A$	mặt 1	$0{,}028$	$2$
$B$	mặt 2	$0{,}006$	$2$
$C$	mặt 1	$0{,}067$	$2$
$D$	mặt 1, mặt 2	$0{,}026$	$12$

Viết báo cáo phục hồi, trình bày đủ năm việc. Một: từ mắt xích, tính phần khối lượng

N

và

O

của từng polymer. Hai: lập khối lượng mỗi lớp theo

A \lambda t \rho

, rồi với từng hoán vị trong sáu hoán vị, suy miền

\lambda

mà phép khép khối lượng cho phép. Ba: dùng tiếp hai phép khép

N

và

O

để cắt miền ấy; chỉ ra hoán vị duy nhất còn miền khác rỗng và nói rõ bỏ bất kì phép khép nào cũng còn ít nhất hai hoán vị. Bốn: tra bảng mặt tiếp giáp cho hai cặp kề nhau của cấu tạo vừa tìm, chỉ ra mặt gây bong lớp. Năm: chọn phương án sửa đạt cả ba ràng buộc và nói rõ vì sao ba phương án kia hỏng.

Thông hiểu

Câu 39. Khối lượng một mắt xích của polymer poly(ethylene terephthalate) bằng bao nhiêu?

Tơ thiên nhiên, tơ bán tổng hợp và tơ tổng hợp 10 câu

Bài tập tơ thiên nhiên, tơ bán tổng hợp và tơ tổng hợp — Hóa học lớp 12: 10 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 40. Tơ visco và tơ acetate được xếp vào loại

A tơ thiên nhiên

B tơ tổng hợp

C tơ vô cơ

D tơ bán tổng hợp

Thông hiểu

Câu 41. Tơ enang được tạo ra bằng cách nào?

A Keratin lấy từ lông cừu

B Fibroin do con tằm nhả ra

C Trùng ngưng acid 7-aminoheptanoic

D Cellulose lấy từ quả cây bông

Vận dụng

Câu 42. Một mẫu tơ nitron chứa

0{,}5

mol mắt xích (mắt xích

M = 53

). Khối lượng mẫu tơ ấy là

53\,\text{g}

35{,}5\,\text{g}

0{,}5\,\text{g}

26{,}5\,\text{g}

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 43. Một mẫu tơ visco chứa

0{,}6

mol mắt xích (mắt xích

M = 162

); xét thêm tơ cellulose triacetate và tơ tổng hợp tơ lapsan.

a) Polymer kéo được thành tơ phải có cấu trúc mạng không gian.

b) Khối lượng mẫu tơ visco bằng

97{,}2

c) Tơ cellulose triacetate được tạo ra bằng cách acetyl hoá cellulose.

d) Tơ lapsan thuộc nhóm tơ polyester.

Trả lời ngắn 3 câu

Nhận biết

Câu 44. Tơ được phân loại theo nguồn gốc thành mấy loại?

Thông hiểu

Câu 45. Khối lượng một mắt xích của tơ nylon-6,6 bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 46. Một mẫu tơ enang có phân tử khối trung bình

254000

và mắt xích

M = 127

. Tính hệ số polymer hoá.

Tự luận 3 câu

Nhận biết

Câu 47. Tơ được phân loại theo nguồn gốc thành mấy loại?

Thông hiểu

Câu 48. Xét hai vật liệu sợi len và tơ nylon-6,6. Phân loại nguồn gốc cả hai, nêu thành phần chính sợi thiên nhiên và giải thích nguồn tơ tổng hợp.

Vận dụng

Câu 49. Một mẫu tơ capron chứa

0{,}1

mol mắt xích (mắt xích

M = 113

). Tính khối lượng mẫu tơ, theo gam.

Kí hiệu nhựa và nguyên tắc 3R: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế 12 câu

Bài tập kí hiệu nhựa và nguyên tắc 3r: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế — Hóa học lớp 12: 12 câu từ nhận biết đến vận dụng cao, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 4 câu

Thông hiểu

Câu 50. Trong nguyên tắc 3R, chữ Recycle nghĩa là gì?

A Giảm thiểu, tức dùng ít đồ nhựa dùng một lần hơn

B Tái sử dụng, tức dùng lại vật dụng nhựa nhiều lần trước khi bỏ

C Tái chế, tức thu gom nhựa đã bỏ để chế biến thành sản phẩm mới

D Đốt bỏ, tức thiêu huỷ rác nhựa để lấy nhiệt

Vận dụng

Câu 51. Một dòng nhựa chỉ có

142

kg PET (mã

1

) và

3{,}2

kg HDPE (mã

2

). Cơ sở nhận dòng PET khi phần khối lượng HDPE trong toàn dòng đưa vào không quá

1\%

. Máy phân loại chỉ loại HDPE, không mất PET. Khối lượng HDPE tối thiểu phải loại xấp xỉ bao nhiêu kg (làm tròn đến hàng phần nghìn)?

1{,}78\,\text{kg}

3{,}168\,\text{kg}

1{,}434\,\text{kg}

1{,}766\,\text{kg}

Vận dụng

Câu 52. Từ

3

kg nhựa PET tái chế, người ta sản xuất chai nhựa mỗi chai nặng

20

g. Số chai sản xuất được là

3000\,\text{chai}

150\,\text{chai}

3\,\text{chai}

60\,\text{chai}

Nhận biết

Câu 53. Trong nguyên tắc 3R, biện pháp được ưu tiên hàng đầu là

A tái sử dụng vật dụng nhựa

B tái chế nhựa đã bỏ

C đốt rác nhựa để lấy nhiệt

D giảm thiểu lượng nhựa sử dụng

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 54. Một thành phố thu gom

60

tấn rác nhựa mỗi ngày với tỉ lệ tái chế

25\%

; từ

12

kg nhựa tái chế sản xuất chai nặng

25

g mỗi chiếc. Xét thêm nhựa mã số

1

và chữ Reuse.

a) Con số trong tam giác mũi tên ở đáy sản phẩm nhựa cho biết loại nhựa làm ra sản phẩm ấy.

b) Chữ Reuse trong nguyên tắc 3R nghĩa là dùng ít đồ nhựa dùng một lần hơn.

c) Loại nhựa thường được khuyến nghị để đựng thực phẩm nóng mang mã số

6

d) Trong ba chữ R, biện pháp được ưu tiên hàng đầu là tái chế nhựa đã bỏ.

Trả lời ngắn 3 câu

Nhận biết

Câu 55. Mã nhận dạng nhựa gồm các số từ

1

đến bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 56. Từ

1

kg nhựa tái chế sản xuất chai nhựa, mỗi chai nặng

50

g. Tính số chai sản xuất được.

Thông hiểu

Câu 57. Nhựa PET dùng làm chai nước và chai nước ngọt mang mã số nào?

Tự luận 4 câu

Nhận biết

Câu 58. Mã nhận dạng nhựa gồm các số từ

1

đến bao nhiêu?

Thông hiểu

Câu 59. Nhựa PS dùng làm hộp xốp và cốc dùng một lần mang mã số nào?

Vận dụng

Câu 60. Một dòng nhựa chỉ có

146

kg PET (mã

1

) và

3

kg HDPE (mã

2

). Cơ sở nhận dòng PET khi phần khối lượng HDPE trong toàn dòng đưa vào không quá

1\%

. Máy phân loại chỉ loại HDPE, không mất PET. Tính khối lượng HDPE tối thiểu phải loại và phần trăm HDPE ban đầu đã loại. Giải thích mẫu số của tiêu chuẩn và ý nghĩa mã nhựa.

Vận dụng cao

Câu 61. Một dòng rác nhựa đi qua cảm biến phân loại. Cảm biến chia dòng làm ba: dòng

A

nhắm

PET

, dòng

B

nhắm nhóm polyolefin (

HDPE

và

PP

), phần còn lại bị loại. Cảm biến có nhầm lẫn, tỉ lệ ghi ở ba cột cuối:

Vật liệu	Mã nhựa	Khối lượng (tấn)	Nhiệt độ chế biến	Tái chế cơ học được?	Vào dòng $A$	Vào dòng $B$	Bị loại
PET	$1$	$11{,}2$	$260^\circ$ C	ĐƯỢC	$86\%$	$8\%$	$6\%$
HDPE	$2$	$20{,}0$	$200^\circ$ C	ĐƯỢC	$8\%$	$83\%$	$9\%$
PVC	$3$	$12{,}8$	$180^\circ$ C	KHÔNG	$28\%$	$21\%$	$51\%$
PP	$5$	$8{,}7$	$230^\circ$ C	ĐƯỢC	$4\%$	$83\%$	$13\%$
composite nhiều lớp	$7$	$17{,}4$	—	KHÔNG	$10\%$	$15\%$	$75\%$

Sau bước một, mỗi dòng được chọn đúng một thao tác bước hai từ thư viện sau. Phần không giữ lại là hao hụt (đi vào thu hồi khác), nên mỗi hàng cộng phần hao hụt đúng bằng

100\%

Thao tác	Phần giữ lại của từng vật liệu (PET / HDPE / PVC / PP / composite)	Chi phí cố định	Chi phí mỗi tấn xử lí
$(1)$ không xử lí thêm	$100\%$ / $100\%$ / $100\%$ / $100\%$ / $100\%$	$0$	$0$
$(2)$ tuyển nổi theo tỉ trọng	$96\%$ / $94\%$ / $22\%$ / $93\%$ / $30\%$	$40$	$18$
$(3)$ soi NIR lần hai	$93\%$ / $90\%$ / $8\%$ / $89\%$ / $12\%$	$70$	$26$
$(4)$ rửa và sàng tĩnh điện	$90\%$ / $95\%$ / $35\%$ / $94\%$ / $18\%$	$55$	$21$

Nhiễm chéo của một dòng là phần khối lượng không thuộc nhóm mục tiêu của dòng ấy chia cho tổng khối lượng dòng.

PVC

quá ngưỡng thì khi gia nhiệt sẽ thải

HCl

và ăn mòn thiết bị, nên dòng ấy không đem tái chế cơ học được.

Ràng buộc	Giới hạn
Tổng khối lượng thu hồi	không dưới $39{,}6$ tấn
Nhiễm chéo của MỖI dòng	không quá $25{,}3\%$
$PVC$ còn lại trong MỖI dòng	không quá $10{,}3\%$
Tổng chi phí	không quá $1089$ đơn vị

Một sơ đồ là một cặp (thao tác cho dòng

A

; thao tác cho dòng

B

Chất dẻo và vật liệu composite 10 câu

Bài tập chất dẻo và vật liệu composite — Hóa học lớp 12: 10 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 62. So với thép, vật liệu composite có ưu điểm nổi bật là

A dẫn điện tốt hơn

B nóng chảy ở nhiệt độ cao hơn

C rẻ hơn trong mọi trường hợp

D nhẹ hơn nhiều mà vẫn bền

Thông hiểu

Câu 63. Trong thành phần của chất dẻo, chất độn như bột gỗ hoặc bột đá có vai trò

A Làm vật liệu mềm hơn và dễ gia công hơn

B Làm tăng khối lượng và hạ giá thành sản phẩm

C Quyết định tính chất cơ bản của chất dẻo

D Tạo màu sắc cho sản phẩm

Vận dụng

Câu 64. Một mẫu vật liệu composite nặng

30

kg, trong đó vật liệu cốt chiếm

50\%

khối lượng. Khối lượng vật liệu nền trong mẫu là

15\,\text{kg}

30\,\text{kg}

15{,}1\,\text{kg}

50\,\text{kg}

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 65. Một mẫu composite nặng

50

kg có cốt chiếm

25\%

khối lượng; một chi tiết khác thể tích

8

\text{dm}^3

được làm bằng thép (

D = 7{,}8

kg/dm³) hoặc composite (

D = 1{,}6

kg/dm³).

a) Vật liệu composite luôn gồm vật liệu nền và vật liệu cốt.

b) Chi tiết bằng thép nặng hơn chi tiết bằng composite

62{,}4

kg.

c) Tính dẻo của chất dẻo nghĩa là vật liệu giữ nguyên biến dạng sau khi thôi tác dụng lực.

d) Nhược điểm lớn nhất của chất dẻo với môi trường là khó phân huỷ trong tự nhiên.

Trả lời ngắn 3 câu

Thông hiểu

Câu 66. Một mẫu composite nặng

60

kg, cốt chiếm

25\%

khối lượng. Tính khối lượng vật liệu cốt, theo kilôgam.

Vận dụng

Câu 67. Một mẫu composite nặng

60

kg, cốt chiếm

30\%

khối lượng. Tính khối lượng vật liệu nền, theo kilôgam.

Nhận biết

Câu 68. Vật liệu composite gồm mấy phần chính?

Tự luận 3 câu

Nhận biết

Câu 69. Vật liệu composite gồm mấy phần chính?

Thông hiểu

Câu 70. Một mẫu composite nặng

10

kg, cốt chiếm

20\%

khối lượng. Tính khối lượng vật liệu cốt, theo kilôgam.

Vận dụng

Câu 71. Một mẫu composite nặng

90

kg, cốt chiếm

20\%

khối lượng. Tính khối lượng vật liệu nền, theo kilôgam.

Phân loại và danh pháp polymer 10 câu

Bài tập phân loại và danh pháp polymer — Hóa học lớp 12: 10 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 72. Polymer có cấu trúc mạng không gian trong các chất sau là

A nhựa bakelite

B cellulose

C poly(ethylene)

D amylopectin

Thông hiểu

Câu 73. Xét theo nguồn gốc, cellulose thuộc loại polymer

A tổng hợp

B vô cơ

C bán tổng hợp

D thiên nhiên

Vận dụng

Câu 74. Cho các polymer: cao su buna, nhựa bakelite, amylopectin, tơ acetate. Số polymer được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là

2

0

1

3

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 75. Cho các polymer: cao su buna, cellulose, cao su thiên nhiên, cao su lưu hoá; xét thêm polymer cao su lưu hoá.

a) Polymer cao su lưu hoá thuộc loại bán tổng hợp.

b) Trong bốn polymer đã cho có

0

chất điều chế bằng phản ứng trùng ngưng.

c) Polymer cao su lưu hoá có mạch không phân nhánh.

d) Tơ visco và tơ acetate thuộc loại polymer thiên nhiên.

Trả lời ngắn 3 câu

Nhận biết

Câu 76. Polymer được phân loại theo nguồn gốc thành mấy loại?

Vận dụng

Câu 77. Cho các polymer: nylon-6,6, poly(ethylene terephthalate), cellulose, tơ visco. Có bao nhiêu polymer thuộc loại tổng hợp?

Thông hiểu

Câu 78. Đánh số các loại nguồn gốc polymer: thiên nhiên là

1

, bán tổng hợp là

2

, tổng hợp là

3

. Polymer tơ acetate thuộc loại số mấy?

Tự luận 3 câu

Nhận biết

Câu 79. Polymer được phân loại theo nguồn gốc thành mấy loại?

Thông hiểu

Câu 80. Đánh số các loại nguồn gốc polymer: thiên nhiên là

1

, bán tổng hợp là

2

, tổng hợp là

3

. Polymer nylon-6,6 thuộc loại số mấy?

Vận dụng

Câu 81. Cho các polymer: poly(vinyl chloride), poly(ethylene terephthalate), amylopectin, tơ acetate. Có bao nhiêu polymer có mạch không phân nhánh?

Khái niệm monomer, mắt xích và polymer 12 câu

Bài tập khái niệm monomer, mắt xích và polymer — Hóa học lớp 12: 12 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 82. Monomer dùng để tổng hợp poly(vinyl chloride) là

A ethylene

B vinyl chloride

C styrene

D propylene

Thông hiểu

Câu 83. Trùng hợp acrylonitrile (

\text{CH}_2=\text{CH}-\text{CN}

) thu được polymer nào?

A poly(acrylonitrile)

B poly(vinyl chloride)

C poly(propylene)

D poly(ethylene)

Vận dụng

Câu 84. Một mẫu poly(vinyl chloride) có phân tử khối trung bình bằng

218750

. Hệ số polymer hoá của nó bằng

12153

218750

3500

2717

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 85. Một mẫu poly(ethylene) có hệ số polymer hoá

9500

; đồng thời trùng hợp

14

g ethylene với hiệu suất

75\%

a) Hệ số polymer hoá cho biết khối lượng của một mắt xích.

b) Khối lượng polymer thu được xấp xỉ

14

c) Mắt xích của poly(ethylene) có khối lượng bằng

42

d) Polymer poly(ethylene) còn được gọi là PE.

Trả lời ngắn 4 câu

Nhận biết

Câu 86. Trong phản ứng trùng hợp, một phân tử monomer tạo ra bao nhiêu mắt xích của polymer?

Thông hiểu

Câu 87. Khối lượng của một mắt xích trong poly(vinyl acetate) bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 88. Một mẫu poly(ethylene) có phân tử khối trung bình

56000

. Tính hệ số polymer hoá.

Thông hiểu

Câu 89. Một phân tử polymer mạch thẳng có tổng khối lượng phân tử 11775 u. Mỗi mắt xích có khối lượng 28 u; tổng đóng góp của hai nhóm đầu mạch là 43 u, không nằm trong mắt xích. Độ trùng hợp bằng bao nhiêu?

Tự luận 4 câu

Nhận biết

Câu 90. Trong phản ứng trùng hợp, một phân tử monomer tạo ra bao nhiêu mắt xích của polymer?

Thông hiểu

Câu 91. Khối lượng của một mắt xích trong poly(propylene) bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 92. Một mẫu polystyrene có phân tử khối trung bình

780000

. Tính hệ số polymer hoá.

Thông hiểu

Câu 93. Một phân tử polymer mạch thẳng có tổng khối lượng phân tử 13767 u. Mỗi mắt xích có khối lượng 28 u; tổng đóng góp của hai nhóm đầu mạch là 19 u, không nằm trong mắt xích. Độ trùng hợp bằng bao nhiêu? Trình bày lập luận và các bước tính.

Tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững 14 câu

Bài tập tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững — Hóa học lớp 12: 14 câu từ nhận biết đến vận dụng cao, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 4 câu

Thông hiểu

Câu 94. Thời gian phân huỷ ước tính của vỏ chuối là

80\,\text{năm}

1\,\text{năm}

210\,\text{năm}

200\,\text{năm}

Vận dụng

Câu 95. Một hộ gia đình dùng

9

túi nylon mỗi ngày, mỗi túi nặng

10

g. Trong ba mươi ngày hộ ấy thải ra bao nhiêu gam rác nhựa từ túi nylon?

270\,\text{g}

2700\,\text{g}

90\,\text{g}

300\,\text{g}

Vận dụng cao

Câu 96. Một căng tin phải cung cấp đúng $7500$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$39$	$14$	$0{,}86$	$0{,}78$	$0{,}54$	$0{,}95$	$0{,}94$
$B$	$27$	$11$	$0{,}80$	$0{,}75$	$0{,}36$	$0{,}60$	$0{,}75$
$C$	$33$	$21$	$0{,}90$	$0{,}84$	$0{,}78$	$0{,}93$	$0{,}60$
$D$	$13$	$1$	$0{,}91$	$0{,}79$	$0{,}34$	$0{,}88$	$0{,}91$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

. Đây là con số kế hoạch, không phải cam kết rằng một mẻ vận hành ngẫu nhiên luôn đạt đúng từng ấy lượt.
Tín chỉ tái chế, tính đúng một lần.

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$7500$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$0{,}9$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$94$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}024$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}018$ MJ
Năng lượng tái chế	$12$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}062$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$2{,}2$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$77$ kg
Trần nước	$5730$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.
Hỏi: nên chọn chiến lược nào?

A Chiến lược

B

B Chiến lược

D

C Chiến lược

A

D Chiến lược

C

Nhận biết

Câu 97. Hiện tượng “khí

\text{HCl}

sinh ra khi đốt ống nhựa PVC” có nguyên nhân là

A Rác nhựa vỡ vụn thành hạt rất nhỏ rồi đi vào chuỗi thức ăn

B Nhựa cháy không hoàn toàn sinh ra nhiều chất độc

C Trong phân tử PVC có nguyên tử chlorine

D Túi nylon trôi trong nước trông giống con sứa

Câu đúng / sai 2 câu

Thông hiểu

Câu 98. Một hộ dùng

3

túi nylon mỗi ngày, mỗi túi

10

g, và giảm được

25\%

lượng túi sau khi chuyển sang túi vải. Xét thêm hộp xốp và giải pháp “phân loại rác ngay tại nguồn”.

a) Trong ba mươi ngày hộ ấy thải ra

30

g rác túi nylon.

b) Lượng rác giảm được mỗi tháng bằng

675

c) Đốt rác nhựa lộ thiên là việc nên làm vì xử lí rác nhanh và triệt để.

d) Rác nhựa tồn tại rất lâu trong môi trường vì nhiều nhựa tổng hợp thông dụng rất khó bị vi sinh vật phân huỷ.

Vận dụng cao

Câu 99. Một căng tin phải cung cấp đúng $5000$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$11$	$1$	$0{,}81$	$0{,}72$	$0{,}75$	$0{,}76$	$0{,}72$
$B$	$37$	$30$	$0{,}97$	$0{,}89$	$0{,}54$	$0{,}59$	$0{,}53$
$C$	$27$	$11$	$0{,}84$	$0{,}75$	$0{,}50$	$0{,}79$	$0{,}86$
$D$	$25$	$6$	$0{,}90$	$0{,}80$	$0{,}34$	$0{,}66$	$0{,}80$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$5000$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$1{,}9$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$113$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}033$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}019$ MJ
Năng lượng tái chế	$17$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}072$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$1{,}9$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$54$ kg
Trần nước	$8260$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.

a) Ở kịch bản bất lợi, chiến lược

B

dùng

9500

L nước.

b) Ở kịch bản thuận lợi, mỗi bao bì của chiến lược

B

phục vụ được

30{,}0000

lượt.

c) Với mọi chiến lược,

P_{vao} = P_{rong} + P_{tin}

— tín chỉ được tính đúng một lần.

d) Chọn theo kịch bản thuận lợi sẽ ra

C

, khác với chiến lược mà quy tắc trường hợp xấu nhất chỉ ra.

Trả lời ngắn 4 câu

Nhận biết

Câu 100. Nguyên tắc 3R có mấy biện pháp?

Thông hiểu

Câu 101. Thời gian phân huỷ ước tính của hộp xốp là bao nhiêu năm?

Vận dụng

Câu 102. Một hộ dùng

7

túi nylon mỗi ngày, mỗi túi

5

g. Tính khối lượng rác túi nylon trong ba mươi ngày, theo gam.

Vận dụng cao

Câu 103. Một căng tin phải cung cấp đúng $5500$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$48$	$14$	$0{,}76$	$0{,}72$	$0{,}87$	$0{,}86$	$0{,}85$
$B$	$43$	$8$	$0{,}86$	$0{,}73$	$0{,}67$	$0{,}93$	$0{,}73$
$C$	$12$	$1$	$0{,}90$	$0{,}78$	$0{,}67$	$0{,}58$	$0{,}68$
$D$	$37$	$28$	$0{,}97$	$0{,}85$	$0{,}86$	$0{,}94$	$0{,}68$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$5500$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$1{,}0$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$106$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}026$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}019$ MJ
Năng lượng tái chế	$19$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}062$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$1{,}7$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$66$ kg
Trần nước	$4780$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.
Hỏi: chiến lược được chọn phát thải bao nhiêu kg

CO_2

trong trường hợp xấu nhất? (làm tròn đến hàng đơn vị).

Tự luận 4 câu

Nhận biết

Câu 104. Nguyên tắc 3R có mấy biện pháp?

Vận dụng

Câu 105. Một hộ gia đình thải

900

g rác túi nylon mỗi tháng và giảm được

40\%

nhờ dùng túi vải. Tính khối lượng rác giảm được mỗi tháng, theo gam.

Vận dụng cao

Câu 106. Một căng tin phải cung cấp đúng $6500$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$10$	$1$	$0{,}89$	$0{,}80$	$0{,}45$	$0{,}89$	$0{,}88$
$B$	$50$	$14$	$0{,}85$	$0{,}77$	$0{,}88$	$0{,}94$	$0{,}89$
$C$	$39$	$28$	$0{,}89$	$0{,}84$	$0{,}66$	$0{,}80$	$0{,}80$
$D$	$49$	$13$	$0{,}78$	$0{,}72$	$0{,}37$	$0{,}79$	$0{,}80$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$6500$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$1{,}9$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$110$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}026$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}007$ MJ
Năng lượng tái chế	$10$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}063$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$2{,}2$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$86$ kg
Trần nước	$10640$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.
Viết báo cáo, trình bày đủ bốn việc. Một: quy cả bốn hệ về cùng đơn vị chức năng — tính

U

N_{moi}

N_{rua}

và

P_{vao}

cho từng chiến lược ở cả hai kịch bản. Hai: khép dòng vật chất, tính tín chỉ tái chế đúng một lần và kiểm

P_{vao} = P_{rong} + P_{tin}

. Ba: tính nước, năng lượng và phát thải theo đúng biên đã công bố, rồi lọc hai cổng ở cả hai kịch bản. Bốn: xếp hạng phần còn lại theo phát thải trường hợp xấu nhất, nêu rõ vì sao không được xếp hạng trước khi lọc cổng và vì sao không được chỉ nhìn kịch bản thuận lợi.

Thông hiểu

Câu 107. Thời gian phân huỷ ước tính của chai nhựa PET là bao nhiêu năm?

Cao su thiên nhiên và cao su tổng hợp 9 câu

Bài tập cao su thiên nhiên và cao su tổng hợp — Hóa học lớp 12: 9 câu từ nhận biết đến vận dụng, gồm trắc nghiệm nhiều phương án, đúng – sai, trả lời ngắn và tự luận, có đáp án và lời giải chi tiết từng câu.

Trắc nghiệm nhiều phương án 3 câu

Nhận biết

Câu 108. Mục đích của việc lưu hoá cao su là

A làm giảm khối lượng của cao su

B tạo cầu nối lưu huỳnh giữa các mạch để cao su bền và đàn hồi hơn

C làm cao su tan được trong nước

D làm cao su dẫn điện tốt hơn

Thông hiểu

Câu 109. Ưu điểm nổi bật của cao su thiên nhiên là

A Có tính đàn hồi rất tốt, dùng làm nhiều đồ dùng

B Bền về cơ học nên dùng làm lốp xe

C Rẻ nhưng độ bền kém hơn cao su thiên nhiên

D Bền với dầu mỡ nên dùng làm ống dẫn xăng dầu

Vận dụng

Câu 110. Trùng hợp

47{,}6

g monomer để tạo cao su thiên nhiên, hiệu suất

60\%

. Khối lượng cao su thu được là

79{,}3\,\text{g}

47{,}6\,\text{g}

35\,\text{g}

28{,}6\,\text{g}

Câu đúng / sai 1 câu

Thông hiểu

Câu 111. Trùng hợp

10{,}8

g monomer để tạo cao su buna (mắt xích

M = 54

) với hiệu suất

80\%

; xét thêm cao su isoprene.

a) Cao su thiên nhiên là polymer của buta-1,3-diene.

b) Ưu điểm của cao su isoprene là có tính đàn hồi rất tốt, dùng làm nhiều đồ dùng.

c) Lưu hoá cao su tạo ra các cầu nối lưu huỳnh nối các mạch thành mạng không gian.

d) Tính đàn hồi của cao su khác tính dẻo của chất dẻo ở chỗ cao su giữ nguyên biến dạng khi thôi tác dụng lực.

Trả lời ngắn 3 câu

Nhận biết

Câu 112. Mắt xích của cao su thiên nhiên là

\text{C}_5\text{H}_8

. Mắt xích ấy có bao nhiêu nguyên tử carbon?

Thông hiểu

Câu 113. Khối lượng một mắt xích của cao su buna-S bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 114. Một mẫu cao su buna-N chứa

0{,}6

mol mắt xích (mắt xích

M = 107

). Tính khối lượng mẫu, theo gam.

Tự luận 2 câu

Thông hiểu

Câu 115. Khối lượng một mắt xích của cao su isoprene bằng bao nhiêu?

Vận dụng

Câu 116. Một mẫu cao su chloroprene chứa

0{,}7

mol mắt xích (mắt xích

M = 88{,}5

). Tính khối lượng mẫu, theo gam.

Ôn tập chương Polymer — Hóa học lớp 12

Chương Polymer trong chương trình Hóa học lớp 12 thuộc mạch hóa học hữu cơ có 116 câu hỏi chia thành 10 dạng bài, mỗi câu kèm đáp án và lời giải chi tiết. Đây là bộ bài tập polymer đầy đủ để ôn luyện sau khi học xong chương trên lớp.

Các dạng bài trong chương: phản ứng trùng hợp và phản ứng trùng ngưng (16 câu), keo dán và vật liệu polymer khác (10 câu), cấu tạo, tính chất và ứng dụng của một số polymer thông dụng (13 câu), tơ thiên nhiên, tơ bán tổng hợp và tơ tổng hợp (10 câu), kí hiệu nhựa và nguyên tắc 3r: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế (12 câu), chất dẻo và vật liệu composite (10 câu) và 4 dạng khác. Bấm vào tên dạng để nhảy thẳng tới nhóm câu hỏi của dạng ấy.

Độ khó rải đều bốn mức của ma trận đề: 28 câu nhận biết, 41 câu thông hiểu, 35 câu vận dụng và 12 câu vận dụng cao. Làm từ nhận biết lên vận dụng cao để biết mình hổng ở mức nào.

Đủ các dạng câu của đề thi tốt nghiệp THPT: 35 câu trắc nghiệm nhiều phương án, 12 câu đúng – sai, 34 câu trả lời ngắn và 35 câu tự luận. Quen tay cả bốn dạng câu thì vào phòng thi không mất thời gian làm quen cách hỏi.

Có thể làm trực tiếp trên trang, hoặc tải đề bài cả chương dưới dạng PDF miễn phí để in ra làm trên giấy; bản lời giải chi tiết cả chương tải riêng. Học xong chương nào nên luyện ngay chương ấy, rồi làm đề thi thử Hóa học lớp 12 để kiểm tra lại toàn bộ chương trình.

Đọc tiếpThu gọn