Khung chương trình
| Chặng | Chương trình L10,L11 + Giữa kỳ 1 lớp 12 |
|---|---|
| Phần lớp 12 | 35% số câu |
| Chương lớp 12 | Vật lí nhiệt |
Ma trận đề & độ khó
- Nhận biết 2 (10%)
- Thông hiểu 4 (20%)
- Vận dụng 12 (60%)
- Vận dụng cao 2 (10%)
| Chương & chủ đề | NB | TH | VD | VDC | Câu | Tỉ lệ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Lớp 12 · Vật lí nhiệt | · | 1 | 6 | 1 | 8 | 40% |
| Các thang nhiệt độ và nhiệt kế | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Các trạng thái rắn, lỏng, khí và sự chuyển thể | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Cấu trúc của chất theo mô hình động học phân tử | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Nhiệt dung riêng và nhiệt lượng | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Nhiệt nóng chảy riêng | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Nhiệt độ và cân bằng nhiệt | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Nội năng và các cách làm thay đổi nội năng | · | 1 | · | · | 1 | 5% |
| Vận dụng các quá trình nhiệt trong đời sống và kĩ thuật | · | · | · | 1 | 1 | 5% |
| Lớp 11 · Điện trường | · | 1 | 3 | · | 4 | 20% |
| Công của lực điện và thế năng điện | · | 1 | · | · | 1 | 5% |
| Tụ điện và điện dung | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Điện trường của điện tích điểm và của hệ điện tích | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Điện tích và tương tác điện | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Lớp 11 · Dòng điện. Mạch điện | 1 | · | 1 | 1 | 3 | 15% |
| Cường độ dòng điện và điện lượng | · | · | · | 1 | 1 | 5% |
| Dòng điện và chiều dòng điện quy ước | 1 | · | · | · | 1 | 5% |
| Nguồn điện, suất điện động và điện trở trong | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Lớp 11 · Dao động | · | 1 | 1 | · | 2 | 10% |
| Vận tốc và gia tốc trong dao động điều hòa | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Ứng dụng và tác hại của cộng hưởng trong thực tiễn | · | 1 | · | · | 1 | 5% |
| Lớp 11 · Sóng | 1 | 1 | · | · | 2 | 10% |
| Sóng âm; độ cao, độ to và âm sắc | · | 1 | · | · | 1 | 5% |
| Sự hình thành và lan truyền sóng cơ | 1 | · | · | · | 1 | 5% |
| Lớp 10 · Năng lượng, công, công suất | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
| Thế năng đàn hồi | · | · | 1 | · | 1 | 5% |
Đang chấm phần tự luận
Điểm của em
0/10
| Tổng | 0/0 câu | 0/10 |
|---|
Trả lời ngắn
Câu 1.
Hai điện trường thành phần ngược chiều và . Tính cường độ điện trường tổng hợp.
Câu 2.
Cho năm phát biểu về dòng điện:
(1) Chiều dòng điện quy ước là chiều chuyển động của hạt mang điện dương.
(2) Electron trong dây dẫn chuyển động với tốc độ gần bằng tốc độ ánh sáng.
(3) Dòng điện chỉ tồn tại trong kim loại.
(4) Chiều dòng điện quy ước là chiều chuyển động của electron.
(5) Đèn sáng gần như tức thì vì tín hiệu điện lan rất nhanh, không phải vì electron chạy nhanh.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Chiều dòng điện quy ước là chiều chuyển động của hạt mang điện dương.
(2) Electron trong dây dẫn chuyển động với tốc độ gần bằng tốc độ ánh sáng.
(3) Dòng điện chỉ tồn tại trong kim loại.
(4) Chiều dòng điện quy ước là chiều chuyển động của electron.
(5) Đèn sáng gần như tức thì vì tín hiệu điện lan rất nhanh, không phải vì electron chạy nhanh.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Câu 3.
Bộ nguồn của một trạm đo vừa cấp dòng cho bộ phát vừa nhận dòng tái nạp. Quy ước khi điện tích dương đi từ nguồn tới tải, khi tái nạp. Cảm biến Hall xuất điện áp với , chưa biết; hai điểm chuẩn đo được:
Cảm biến bão hoà ở rail V: mọi dòng lớn hơn mức tương ứng đều chỉ hiện đúng . Trace ghi được là đường gấp khúc qua các mốc sau (giữa hai mốc liên tiếp tín hiệu biến thiên đều; trong khoảng từ mốc 2 đến mốc 3 trace nằm phẳng ở rail):
Nhật kí điều khiển cho biết dòng thật tăng đều tới plateau vào lúc s và rời plateau vào lúc s (plateau có độ cao chưa biết, lớn hơn mức bão hoà); dòng thật giảm đều về tại mốc 4.
Một điện lượng kế độc lập ghi điện lượng đại số của cả chu trình: C (đọc tới C). Dùng quy tắc hình thang; A C/s.
Khôi phục điện lượng dương mà nguồn đã cấp cho tải trong chu trình (theo C, làm tròn đến C).
| Dòng chuẩn | Số đọc |
|---|---|
| A | V |
| A | V |
Cảm biến bão hoà ở rail V: mọi dòng lớn hơn mức tương ứng đều chỉ hiện đúng . Trace ghi được là đường gấp khúc qua các mốc sau (giữa hai mốc liên tiếp tín hiệu biến thiên đều; trong khoảng từ mốc 2 đến mốc 3 trace nằm phẳng ở rail):
| Mốc | (s) | (V) | Ghi chú |
|---|---|---|---|
| 1 | bắt đầu tăng | ||
| 2 | chạm rail | ||
| 3 | rời rail | ||
| 4 | về | ||
| 5 | đỉnh âm bắt đầu | ||
| 6 | đỉnh âm kết thúc | ||
| 7 | về | ||
| 8 | hết chu trình |
Nhật kí điều khiển cho biết dòng thật tăng đều tới plateau vào lúc s và rời plateau vào lúc s (plateau có độ cao chưa biết, lớn hơn mức bão hoà); dòng thật giảm đều về tại mốc 4.
Một điện lượng kế độc lập ghi điện lượng đại số của cả chu trình: C (đọc tới C). Dùng quy tắc hình thang; A C/s.
Khôi phục điện lượng dương mà nguồn đã cấp cho tải trong chu trình (theo C, làm tròn đến C).
Câu 4.
Nguồn có điện trở trong , cho dòng . Tính hiệu điện thế giữa hai cực.
Câu 5.
Điện tích dịch chuyển dọc đường sức trong điện trường đều . Tính công của lực điện, theo milijun (làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 6.
Khối lượng mol của khí cacbonic là . Tính khối lượng một phân tử khí cacbonic, theo đơn vị ; lấy (làm tròn đến hàng phần mười).
Câu 7.
Cho bốn cách xử lí sau:
(1) đổi khối lượng hoặc độ cứng của hệ để dời tần số riêng.
(2) tăng lực cản, chẳng hạn lắp bộ giảm chấn.
(3) sơn lại bề mặt hệ dao động.
(4) yêu cầu đoàn người đi qua cầu bước không đều nhau.
Có bao nhiêu cách hạn chế được tác hại của cộng hưởng?
(1) đổi khối lượng hoặc độ cứng của hệ để dời tần số riêng.
(2) tăng lực cản, chẳng hạn lắp bộ giảm chấn.
(3) sơn lại bề mặt hệ dao động.
(4) yêu cầu đoàn người đi qua cầu bước không đều nhau.
Có bao nhiêu cách hạn chế được tác hại của cộng hưởng?
Câu 8.
Cung cấp cho nước thì nó nóng thêm . Tính nhiệt dung riêng của nước.
Câu 9.
Khi hoá hơi, thể tích một khối chất tăng lần. Tính số lần khoảng cách trung bình giữa các phân tử tăng lên (làm tròn đến hàng phần mười).
Câu 10.
Ngưỡng dưới của dải tần số âm mà tai người nghe được là bao nhiêu héc?
Câu 11.
Vật nhỏ nguội trong phòng giữ . Ban đầu ; sau đo được .
Dùng , và t theo phút; không đổi pha, nhiệt độ phòng không đổi. Tính hằng số thời gian τ theo phút (làm tròn đến hàng phần mười).
Dùng , và t theo phút; không đổi pha, nhiệt độ phòng không đổi. Tính hằng số thời gian τ theo phút (làm tròn đến hàng phần mười).
Câu 12.
Một khối nước đá khối lượng ở ; nhiệt dung riêng của nước đá là , nhiệt nóng chảy riêng là . Tính nhiệt lượng cần cung cấp để khối nước đá ấy nóng chảy hoàn toàn, theo kilôjun (làm tròn đến hàng đơn vị).
Câu 13.
Vật dao động điều hoà tần số góc , tại li độ . Tính độ lớn gia tốc.
Câu 14.
Một vật trượt trên mặt phẳng ngang, chịu lực ma sát và đi được thì dừng lại. Tính phần nội năng của hệ tăng thêm.
Câu 15.
Lò xo độ cứng biến dạng . Tính thế năng đàn hồi (làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 16.
Một nhiệt lượng kế được dùng để đo nhiệt dung riêng của một mẫu kim loại. Bình không lí tưởng: nó vừa hút một phần nhiệt (nhiệt dung của bình là , chưa biết) vừa để thất thoát ra phòng một lượng nhiệt (cũng chưa biết).
Cả ba lần thí nghiệm dưới đây làm trong cùng phòng, cùng quy trình và cùng thời lượng thao tác, nên mô hình của bài coi là một lượng dương như nhau ở mỗi lần. Trước mỗi lần, bình đã cân bằng nhiệt với phần nước lạnh trong nó.
Hai lần chuẩn (trộn nước nóng vào nước lạnh):
Lần đo mẫu: cho g kim loại đang ở °C vào bình chứa g nước, bình và nước cùng ở °C. Nhiệt độ cân bằng đo được là °C.
Nhiệt dung riêng của nước J/(kg·K). Bỏ qua sự bay hơi và nhiệt dung của nhiệt kế.
Tính nhiệt dung riêng của kim loại, làm tròn đến hàng chục J/(kg·K).
Cả ba lần thí nghiệm dưới đây làm trong cùng phòng, cùng quy trình và cùng thời lượng thao tác, nên mô hình của bài coi là một lượng dương như nhau ở mỗi lần. Trước mỗi lần, bình đã cân bằng nhiệt với phần nước lạnh trong nó.
Hai lần chuẩn (trộn nước nóng vào nước lạnh):
| Lần trộn | Nước lạnh trong bình (g) | Nhiệt độ đầu của bình và nước lạnh (°C) | Nước nóng thêm vào (g) | Nhiệt độ nước nóng (°C) | Nhiệt độ cân bằng (°C) |
|---|---|---|---|---|---|
| Chuẩn | |||||
| Chuẩn |
Lần đo mẫu: cho g kim loại đang ở °C vào bình chứa g nước, bình và nước cùng ở °C. Nhiệt độ cân bằng đo được là °C.
Nhiệt dung riêng của nước J/(kg·K). Bỏ qua sự bay hơi và nhiệt dung của nhiệt kế.
Tính nhiệt dung riêng của kim loại, làm tròn đến hàng chục J/(kg·K).
Câu 17.
Nhiệt độ của một vật tăng thêm . Hỏi nhiệt độ ấy tăng thêm bao nhiêu độ Fahrenheit?
Câu 18.
Cho năm phát biểu về sóng cơ:
(1) Sóng cơ truyền pha dao động và năng lượng đi xa.
(2) Sóng cơ mang các phần tử môi trường đi theo hướng truyền sóng.
(3) Càng xa nguồn thì tần số của sóng càng giảm.
(4) Sóng cơ truyền vật chất chứ không truyền năng lượng.
(5) Tốc độ truyền sóng do tần số của nguồn quyết định.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Sóng cơ truyền pha dao động và năng lượng đi xa.
(2) Sóng cơ mang các phần tử môi trường đi theo hướng truyền sóng.
(3) Càng xa nguồn thì tần số của sóng càng giảm.
(4) Sóng cơ truyền vật chất chứ không truyền năng lượng.
(5) Tốc độ truyền sóng do tần số của nguồn quyết định.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Câu 19.
Cho bốn phát biểu về điện tích:
(1) Hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau.
(2) Nhiễm điện do hưởng ứng làm tổng điện tích của vật khác không.
(3) Điện tích của vật là bội nguyên của điện tích nguyên tố.
(4) Vật nhận thêm electron thì nhiễm điện âm.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau.
(2) Nhiễm điện do hưởng ứng làm tổng điện tích của vật khác không.
(3) Điện tích của vật là bội nguyên của điện tích nguyên tố.
(4) Vật nhận thêm electron thì nhiễm điện âm.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Câu 20.
Tụ phẳng rộng có khoảng cách hai bản , điện dung ban đầu . Nạp điện tích rồi ngắt hẳn tụ khỏi nguồn.
Đưa vào giữa hai bản lá kim loại trung hòa, cô lập, dày , song song các bản và không chạm bản nào. Ban đầu đặt lá ở giữa, hai khe bằng nhau. Sau đó dịch lá để hai khe dày và .
Bỏ hiệu ứng mép và rò điện. Điện trường trong kim loại bằng không; trong mỗi khe có cùng độ lớn , với . Tính điện áp tổng giữa hai bản sau khi đưa lá kim loại vào (làm tròn đến hàng phần mười).
Đưa vào giữa hai bản lá kim loại trung hòa, cô lập, dày , song song các bản và không chạm bản nào. Ban đầu đặt lá ở giữa, hai khe bằng nhau. Sau đó dịch lá để hai khe dày và .
Bỏ hiệu ứng mép và rò điện. Điện trường trong kim loại bằng không; trong mỗi khe có cùng độ lớn , với . Tính điện áp tổng giữa hai bản sau khi đưa lá kim loại vào (làm tròn đến hàng phần mười).
Mở khoá đề
Đang mở…
Đang chấm phần tự luận
Phần trắc nghiệm đã chấm xong. Điểm hiện ngay tại đây khi chấm xong.
Đã nộp bài
Bài của em đã chấm xong. Điểm và lời giải công bố khi ca thi kết thúc, cùng lúc cho tất cả.
—
tới giờ công bố kết quả
Điểm của em
0/10
Đúng 0/0 câu
Nộp bài
Cấu trúc [Đề 149] Đề thi thử THPT môn Vật lý theo chương trình L10, L11 và tới giữa kỳ 1 lớp 12, ôn luyện trả lời ngắn
•
Trả lời ngắn
Điền đáp án vào 4 ô
20 câu
0,5 đ/câu
Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Vật lý
Xem cả bài thi Đề thi thử Vật lý phạm vi tới giữa kỳ 1 lớp 12, có đáp án →
Câu hỏi thường gặp về [Đề 149] Đề thi thử THPT môn Vật lý theo chương trình L10, L11 và tới giữa kỳ 1 lớp 12, ôn luyện trả lời ngắn
[Đề 149] có mất phí không?
Không. [Đề 149] miễn phí hoàn toàn - mở trang là làm được ngay, không cần đăng ký tài khoản và không cần khai báo thẻ.
Làm [đề 149] trong bao lâu?
50 phút, đồng hồ chạy từ lúc vào phòng thi và không tạm dừng được. Hết giờ hệ thống tự khoá bài và chấm phần đã làm.
Nộp bài xong có xem được lời giải không?
Có. Trắc nghiệm, đúng/sai và trả lời ngắn chấm ngay khi nộp; bảng xem lại đặt đáp án của em cạnh đáp án đúng, kèm lời giải từng câu và chương kiến thức của câu đó.
Làm lại [đề 149] được không?
Được, không giới hạn số lần. Bài đang làm dở được giữ ngay trên máy em, đóng trang rồi mở lại vẫn còn nguyên.
Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?
Phạm vi chương liệt kê ngay trên trang này là phương án chuẩn tham chiếu theo chương trình l10,l11 + giữa kỳ 1 lớp 12. Mỗi trường có thể xê dịch một bài theo kế hoạch dạy học, nên hãy đối chiếu trước khi làm.