Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hậu Giang lần 2 năm 2025

Nguồn đề

Đề thuộc bản quyền Sở GD&ĐT Hậu Giang

Đề do đơn vị trên tổ chức thi. Đề được kythithpt.com sưu tầm từ các nguồn công khai trên Internet (đề được sưu tầm và soạn lại sau khi đơn vị đã tổ chức thi xong).
Bản trên trang đã được soạn lại bằng LaTeX để làm và chấm trực tuyến — không phải tệp gốc, nên cách trình bày có thể khác bản in.
Lưu Ý: Đây là thi trắc nghiệm do kythithpt.com soạn lại từ đề thi các sở và cho học sinh luyện tập. Không phải là một kỳ thi chính thức do các đơn vị ra đề tổ chức.
Bản quyền nội dung thuộc về đơn vị ra đề. Nếu quý Sở, quý trường không muốn đề của mình xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ với chúng tôi — đề sẽ được gỡ trong vòng 24 giờ. Xem Chính sách & miễn trừ trách nhiệm.

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 11 (39.3%)
Thông hiểu 4 (14.3%)
Vận dụng 11 (39.3%)
Vận dụng cao 2 (7.1%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Chưa phân loại	11	4	11	2	28	100%

Xem đầy đủ 1 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 1. Với

R

là hằng số khí lí tưởng,

N_A

là số Avogadro, hằng số Boltzmann

k

được xác định bằng biểu thức nào dưới đây?

k = R^2 \cdot N_A

k = \frac{N_A}{R}

k = \frac{R}{N_A}

k = R \cdot N_A

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 2. Việc chiếu xạ thực phẩm có thể giúp

A làm cho thịt tươi rồi nén mềm hơn. B làm cho màu sắc thực phẩm nổi bật hơn. C làm tăng hàm lượng vitamin trong trái cây. D ngăn chặn sự nảy mầm của khoai tây, hành tây.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 3. Một hạt nhân sodium

^{23}_{11}\mathrm{Na}

có bao nhiêu neutron?

A 12 B 34 C 11 D 23

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 4. Một khung dây dẫn kín được đặt trong một từ trường có cảm ứng từ

\vec{B_0}

, sao cho

\vec{B_0}

vuông góc với mặt phẳng khung dây. Tăng độ lớn của cảm ứng từ

\vec{B_0}

, trong khung dây xuất hiện dòng điện cảm ứng, theo định luật Lenz, dòng điện cảm ứng này sinh ra cảm ứng từ

\vec{B_c}

A cùng chiều với

\vec{B_0}

B hợp với

\vec{B_0}

một góc

45^\circ

C ngược chiều với

\vec{B_0}

D vuông góc với

\vec{B_0}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 5. Hai quá trình biến đổi trạng thái của một lượng khí lí tưởng xác định được biểu diễn như đồ thị hình bên là

A nung nóng đẳng tích rồi nén đẳng nhiệt. B nung nóng đẳng tích rồi dãn đẳng nhiệt. C nung nóng đẳng áp rồi dãn đẳng nhiệt. D nung nóng đẳng áp rồi nén đẳng nhiệt.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 6. Với

c

là tốc độ ánh sáng trong chân không, hệ thức liên hệ giữa năng lượng

E

và khối lượng

m

của vật là

E = mc^2

E = mc^2

E = 2mc

E = 2mc^2

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 7. Hình bên là đồ thị biểu diễn cường độ dòng điện xoay chiều chạy qua một đoạn mạch theo thời gian. Cường độ dòng điện hiệu dụng chạy trong đoạn mạch có giá trị bằng

2\sqrt{2}A

B 2 A C 4 A D 2 A

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 8. Ưu điểm nổi bật của nhà máy điện hạt nhân so với nhà máy nhiệt điện là

A không phát thải khí nhà kính như carbon dioxide (CO

_2

). B không cần bảo trì thường xuyên. C có chi phí xây dựng thấp hơn. D phát thải khí độc hại thấp hơn.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 9. Nếu giữ áp suất của khối khí lí tưởng không đổi và làm cho thể tích của nó bằng một nửa thể tích ban đầu thì nhiệt độ tuyệt đối của khối khí

A bằng bốn lần giá trị ban đầu. B bằng một nửa giá trị ban đầu. C bằng hai lần giá trị ban đầu. D bằng giá trị ban đầu.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 10. Đồng vị là những nguyên tử mà hạt nhân có cùng số

A nucleon nhưng khác số proton. B proton nhưng khác số nucleon. C nucleon nhưng khác số neutron. D neutron nhưng khác số proton.

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 11. Một miếng kim loại có khối lượng

0{,}05\ \mathrm{kg}

được nung nóng đến

200^\circ \mathrm{C}

rồi thả vào một nhiệt lượng kế chứa

0{,}40\ \mathrm{kg}

nước ban đầu ở

20{,}0^\circ \mathrm{C}

. Nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp là

22{,}4^\circ \mathrm{C}

. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt lượng với môi trường xung quanh và nhiệt lượng kế, cho nhiệt dung riêng của nước là

4190\ \mathrm{J/(kg\cdot K)}

. Nhiệt dung riêng của miếng kim loại xấp xỉ bằng

515\ \mathrm{J/(kg\cdot K)}

431\ \mathrm{J/(kg\cdot K)}

453\ \mathrm{J/(kg\cdot K)}

353\ \mathrm{J/(kg\cdot K)}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 12. Một khối khí lí tưởng xác định có áp suất

p

, thể tích

V

, nhiệt độ tuyệt đối

T

. Công thức nào dưới đây mô tả đúng định luật Boyle?

\frac{p}{T}=

hằng số B

V=

hằng số C

pV=

hằng số D

VT=

hằng số

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 13. Quá trình một chất chuyển từ thể rắn sang thể lỏng là quá trình

A nóng chảy. B hóa hơi. C ngưng tụ. D đông đặc.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 14. Nội năng của một vật là

A tổng động năng và thế năng của vật. B tổng thế năng tương tác giữa các phân tử và động năng của các phân tử cấu tạo nên vật. C tổng nhiệt lượng và cơ năng mà vật nhận được trong quá trình truyền nhiệt và thực hiện công. D nhiệt lượng mà vật nhận được trong quá trình truyền nhiệt.

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 15. Để ủi quần áo, một bàn là (bàn ủi) có khối lượng 400 g, nhiệt dung riêng của đế là 890 J/(kg·K). Nhiệt độ ban đầu của bàn là 22°C. Biết bàn là có thể là (ủi) được quần áo khi nhiệt độ của đế đạt giá trị nhỏ nhất là 180°C. Trong thang Kelvin, nhiệt độ ban đầu của bàn là bằng

453\ \mathrm{K}

251\ \mathrm{K}

22\ \mathrm{K}

295\ \mathrm{K}

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 16. Để ủi quần áo, một bàn là (bàn ủi) có khối lượng 400 g, nhiệt dung riêng của đế là 890 J/(kg·K). Nhiệt độ ban đầu của bàn là 22°C. Biết bàn là có thể là (ủi) được quần áo khi nhiệt độ của đế đạt giá trị nhỏ nhất là 180°C. Nhiệt lượng tối thiểu cần cung cấp cho bàn là để có thể là (ủi) được quần áo bằng

7{,}832\ \mathrm{kJ}

71{,}91\ \mathrm{kJ}

56{,}25\ \mathrm{kJ}

64{,}08\ \mathrm{kJ}

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 17. Kích từ xuyên sọ Transcranial magnetic stimulation (TMS) là một phương pháp không xâm lấn, sử dụng từ trường để kích thích tế bào thần kinh trong não. Trong TMS, một cuộn dây nhỏ được đặt trên da đầu và một luồng điện ngắn trong cuộn dây tạo ra một từ trường thay đổi nhanh bên trong não. Tế bào thần kinh được kích thích hoạt động nhờ vào

A sóng điện từ do từ trường trong cuộn dây biến thiên tạo ra B tương tác từ giữa các vòng dây trong cuộn dây C hiện tượng cảm ứng điện từ D tác dụng nhiệt của dòng điện

Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 18. Kích từ xuyên sọ Transcranial magnetic stimulation (TMS) là một phương pháp không xâm lấn, sử dụng từ trường để kích thích tế bào thần kinh trong não (hình bên). Trong TMS, một cuộn dây nhỏ được đặt trên da đầu và một luồng điện ngắn trong cuộn dây tạo ra một từ trường thay đổi nhanh bên trong não. Thiết bị tạo ra một từ trường bên trong não có hướng từ dưới lên trên và độ lớn cảm ứng từ tăng từ 0 đến 1,50 T trong khoảng thời gian 120 ms. Suất điện động cảm ứng xung quanh một vòng tròn mô nằm ngang, bán kính 1,60 cm có độ lớn xấp xỉ bằng

10^{-5}\ \mathrm{V}

10^{-3}\ \mathrm{V}

10^{-6}\ \mathrm{V}

10^{-4}\ \mathrm{V}

PHẦN II. Đúng/Sai

Vận dụng 1 điểm

Câu 19. Một lượng khí lí tưởng có áp suất 2,00MPa, số phân tử khí trong 1,00 cm³ là

4{,}84 \times 10^{20}

Mệnh đềĐúngSai

a) Nếu giữ nhiệt độ không đổi thì động năng tịnh tiến trung bình của phân tử khí vẫn không đổi. Đ S

b) Khi tốc độ trung bình của phân tử tăng lên gấp đôi, áp suất cũng tăng lên gấp đôi. Đ S

c) Động năng tịnh tiến trung bình của phân tử khí là

6{,}20 \times 10^{-21} \ \text{J}

. Đ S

d) Nhiệt độ của khí là 299 K. Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 20. Hình bên dưới biểu diễn một thanh dẫn điện CD trượt trên hai thanh kim loại, theo chiều vuông góc với cảm ứng từ. Biết cảm ứng từ có độ lớn

B = 0{,}40 \ \text{T}

, CD = AB = 0,20 m. Thanh CD chuyển động về bên trái với vận tốc có độ lớn 0,2 m/s và có hướng như hình vẽ. Toàn bộ mạch có điện trở 2,0Ω. Các thanh kim loại không nhiễm từ, bỏ qua ma sát.

Mệnh đềĐúngSai

a) Khi thanh CD chuyển động trên thanh xuất hiện dòng điện do hiện tượng cảm ứng điện từ. Đ S

b) Suất điện động cảm ứng trong thanh CD có độ lớn là

1{,}6 \times 10^{-3} \ \text{V}

. Đ S

c) Dòng điện xuất hiện trong mạch có chiều ACDB, nếu coi CD là nguồn điện thì D đóng vai trò cực dương. Đ S

d) Lực kéo để thanh MN chuyển động đều với tốc độ đã cho là

6{,}4 \times 10^{-4} \ \text{N}

. Đ S

Thông hiểu 1 điểm

Câu 21. Hình bên dưới là mô hình loa điện động.

Mệnh đềĐúngSai

a) Khi cho dòng điện không đổi hoặc dòng điện xoay chiều vào cuộn dây, loa điện động sẽ phát ra âm thanh. Đ S

b) Loa hoạt động dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. Đ S

c) Khi cho dòng điện xoay chiều có tần số f chạy vào cuộn dây, cuộn dây sẽ dao động và làm cho màng loa dao động với tần số f. Đ S

d) Biết cảm ứng từ do nam châm vĩnh cửu tạo ra có độ lớn

B = 0{,}08 \ \text{T}

, ống dây gồm 20 vòng và có đường kính 6,4 cm. Cho dòng điện xoay chiều

i = 2\cos(100\pi t)

, trong đó i tính bằng ampe (A), t tính bằng giây (s). Tại thời điểm

t = \frac{1}{3} \ \text{s}

, lực từ tác dụng lên ống dây có độ lớn 3,2 N. Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 22. Một học sinh tiến hành thí nghiệm xác định nhiệt nóng chảy riêng của nước đá theo các bước như sau: + Lấy một số viên nước đá có tổng khối lượng m1 kg từ tủ lạnh và chuẩn bị một bình cách nhiệt có chứa m2 kg nước. + Đo nhiệt độ ban đầu t1 của nước đá và nhiệt độ t2 của nước trong bình cách nhiệt bằng nhiệt kế. + Cho các viên nước đá vào bình cách nhiệt, khuấy đều hỗn hợp nước và nước đá cho đến khi nước đá tan hoàn toàn. + Đo nhiệt độ t cuối cùng của hỗn hợp. Các kết quả đo lường được học sinh đó ghi lại trong bảng sau. Cho nhiệt dung riêng của nước đá và nước lần lượt là

c_1 = 2100 \ \text{J/(kg.K)}

c_2

, nhiệt độ nóng chảy của nước đá là 0°C. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt của bình với nước và nước đá.

Nước đá	$m_1$	$0{,}12$ kg
	$t_1$	$-12\,^o$ C
Hỗn hợp	$t$	$15\,^o$ C

Mệnh đềĐúngSai

a) Nước đá đã nhận nhiệt lượng từ nước nên tan ra. Đ S

b) Đồ thị mô tả sự thay đổi nhiệt độ của nước đá theo thời gian có dạng như hình vẽ. Đ S

c) Năng lượng nhiệt cần cung cấp để lượng nước đá tăng nhiệt độ từ –12°C đến nhiệt độ nóng chảy là 6804 J. Đ S

d) Nhiệt nóng chảy riêng λ của nước đá được xác định bằng biểu thức:

m_1c_1(t - t_1) - m_1\lambda = m_2c_2(t_2 - t)

. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 23. Một quả bóng bay chứa

0{,}692 \ \text{mol}

khí amonia (NH

_3

) xem như khí lí tưởng, ở nhiệt độ

280 \ \text{K}

và áp suất

0{,}81 \cdot 10^5 \ \text{Pa}

. Số phân tử NH

_3

trong quả bóng bay là

x \cdot 10^{23}

. Tìm

x

(làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm).

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 24. Một quả bóng bay chứa

0{,}692 \ \text{mol}

khí amonia (NH

_3

) xem như khí lí tưởng, ở nhiệt độ

280 \ \text{K}

và áp suất

0{,}81 \cdot 10^5 \ \text{Pa}

. Thể tích của quả bóng bay là bao nhiêu lít (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 25. Mỗi hạt nhân oxygen

^{16}_8\text{O}

có khối lượng xấp xỉ

15{,}990523 \ \text{amu}

. Biết khối lượng của proton và neutron lần lượt là

1{,}007276 \ \text{amu}

;

1{,}008665 \ \text{amu}

và

1 \ \text{amu} = 931{,}5 \ \text{MeV}/c^2

. Cho khối lượng mol của nguyên tử oxygen là

16 \ \text{g/mol}

. Trong

0{,}1 \ \text{g}

oxygen có

x \cdot 10^{22}

hạt neutron. Tìm

x

(làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm).

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 26. Mỗi hạt nhân oxygen

^{16}_8\text{O}

có khối lượng xấp xỉ

15{,}990523 \ \text{amu}

. Biết khối lượng của proton và neutron lần lượt là

1{,}007276 \ \text{amu}

;

1{,}008665 \ \text{amu}

và

1 \ \text{amu} = 931{,}5 \ \text{MeV}/c^2

. Năng lượng liên kết riêng của hạt nhân oxygen là bao nhiêu MeV/nucleon (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)?

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 27. Một bộ thiết bị bao gồm một sợi dây dẫn điện đồng chất, tiết diện đều; một nam châm; một chiếc cân; một bộ nguồn điện có suất điện động

E = 16{,}0 \ \text{V}

, điện trở trong

r = 0{,}6 \ \Omega

; một khóa K có điện trở không đáng kể. Sợi dây có tiết diện

S = 3{,}5 \cdot 10^{-9} \ \text{m}^2

, chiều dài

L = 72{,}0 \ \text{cm}

và điện trở của sợi dây được xác định bằng công thức

R = 1{,}7 \cdot 10^{-8} \cdot \frac{L}{S}

, trong đó

L

tính bằng m,

S

tính bằng m²,

R

tính bằng Ω. Nối sợi dây vào bộ nguồn điện qua công tắc K. Bật công tắc K, cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn điện bằng bao nhiêu ampe? (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)

Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 28. ột bộ thiết bị bao gồm một sợi dây dẫn điện đồng chất, tiết diện đều; một nam châm; một chiếc cân; một bộ nguồn điện có suất điện động

E = 16{,}0 \ \text{V}

, điện trở trong

r = 0{,}6 \ \Omega

; một khóa K có điện trở không đáng kể. Sợi dây có tiết diện

S = 3{,}5 \cdot 10^{-9} \ \text{m}^2

, chiều dài

L = 72{,}0 \ \text{cm}

và điện trở của sợi dây được xác định bằng công thức

R = 1{,}7 \cdot 10^{-8} \cdot \frac{L}{S}

, trong đó

L

tính bằng m,

S

tính bằng m²,

R

tính bằng Ω. Nối sợi dây vào bộ nguồn điện qua công tắc K. Để xác định cảm ứng từ giữa hai cực của nam châm, một học sinh đã dùng sợi dây dẫn điện thành khung dây và bố trí thí nghiệm như hình vẽ. Khung dây được giữ bởi hai chốt A, B. Biết phần nằm ngang của sợi dây nằm giữa hai cực nam châm có chiều dài

12{,}0 \ \text{cm}

. Khi bật công tắc cho dòng điện chạy trong mạch thì thấy số chỉ của cân thay đổi

6{,}0 \ \text{g}

. Lấy gia tốc trọng trường

g = 9{,}8 \ \text{m/s}^2

. Từ thí nghiệm đó, hãy cho biết cảm ứng từ của nam châm có độ lớn bằng bao nhiêu millitesla (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)?

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hậu Giang lần 2 năm 2025 - Mã đề 02

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

6 câu 0,25 đ/câu

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật lý năm 2025

Đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật lý năm 2025 của Sở GD&ĐT Hậu Giang, đăng lại nguyên văn từ tờ đề gốc. Đề gồm 28 câu, thời gian làm bài 50 phút, thang điểm 10, mã đề 02. Đề nằm trong tuyển tập đề thi các trường môn Vật lý năm 2025, cạnh đề của các Sở GD&ĐT và các trường khác trong cả nước.

Cấu trúc đề: 18 câu trắc nghiệm bốn phương án (0,25 điểm mỗi câu), 4 câu đúng/sai (1 điểm mỗi câu) và 6 câu trả lời ngắn (0,25 điểm mỗi câu). Đây đúng là định dạng đề thi tốt nghiệp THPT áp dụng từ năm 2025, nên luyện đề này cũng là làm quen với cách hỏi và cách tính điểm của kỳ thi thật.

Đề luyện miễn phí, không cần đăng ký tài khoản: mở trang trên máy tính hay điện thoại là làm được ngay, và làm lại bao nhiêu lượt cũng được — bài đang làm dở vẫn còn nguyên khi mở lại. Muốn ôn trên giấy thì tải bản PDF của đề và bản PDF đáp án ở đầu trang rồi in ra: bản in đủ 28 câu, trình bày đúng như một tờ đề thi thật.

Đọc tiếpThu gọn

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hậu Giang lần 2 năm 2025 - Mã đề 02

Ma trận đề & độ khó

PHẦN I. Trắc nghiệm

PHẦN II. Đúng/Sai

PHẦN III. Trả lời ngắn

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hậu Giang lần 2 năm 2025 - Mã đề 02

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật lý năm 2025

Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Vật lý

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trung tâm Đại học Sư Phạm Hà Nội Sở GD&ĐT Hà Nội lần 1 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Trực Ninh Sở GD&ĐT Nam Định năm 2025

Đề thi thử TN THPT Vật Lý trường THPT Yên Lạc tỉnh Vĩnh Phúc 2025

Đề khảo sát chất lượng TN THPT môn Vật Lý trường THPT Trưng Yên tỉnh Hưng Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường THPT Thuận Thành Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm 2025

Đề thi thử TN THPT Vật Lý trường THPT Phan Bội Châu tỉnh Nghệ An 2025

Đề thi thử TN THPT môn Vật Lý trường THPT Khoái Châu tỉnh Hưng Yên 2025

Đề thi thử TN THPT môn Vật Lý trường THPT Hiệp Hòa tỉnh Bắc Giang 2025

Đề thi thử TN THPT môn Vật Lý tỉnh Yên Bái 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Tiền Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Sơn La năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Quảng Trị năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Quảng Ninh lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Quảng Bình năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Phú Yên năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Nam Định lần 3 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Lâm Đồng lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Kiên Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Khánh Hòa lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hòa Bình năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hải Phòng lần 3 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hà Tĩnh lần 6 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hà Tĩnh lần 5 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hà Tĩnh lần 4 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Đồng Nai năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Điện Biên lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Đắk Lắk năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Cần Thơ năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Bình Thuận năm 2025

Đề thi thử TN THPT môn Vật Lý tỉnh Bình Dương 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Bến Tre lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT An Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Nguyễn Khuyến Sở GD&ĐT Nam Định lần 2 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Sở GD&ĐT TP.HCM lần 6 khối A, A1 năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Sở GD&ĐT TP.HCM năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Nam Trực Sở GD&ĐT Nam Định năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý liên trường Sở GD&ĐT Nam Định 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý cụm thi đua số 2 Sở GD&ĐT Hải Dương năm 2025 - Mã đề 102

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý trường Chi Lăng Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế năm 2025

Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Vật Lý năm 2025

Đề chính thức TN THPT môn Vật Lý 2025 - Mã đề 0240

Đề chính thức TN THPT môn Vật Lý 2025 - Mã đề 0232

Đề chính thức TN THPT môn Vật Lý 2025 - Mã đề 0227

Đề chính thức TN THPT môn Vật Lý 2025 - Mã đề 0223

Câu hỏi thường gặp về Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Sở GD&ĐT Hậu Giang lần 2 năm 2025 - Mã đề 02

Đề số 026 có mất phí không?

Làm đề số 026 trong bao lâu?

Nộp bài xong có xem được lời giải không?

Làm lại đề số 026 được không?

Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?