Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 011

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 3 (10.7%)
Thông hiểu 6 (21.4%)
Vận dụng 11 (39.3%)
Vận dụng cao 8 (28.6%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Lớp 12 · Hợp chất chứa nitrogen	1	2	1	1	5	17.9%
Cấu trúc và tính chất của protein	·	1	·	·	1	3.6%
Cấu tạo, tính chất vật lí và tính base của amine	·	1	·	·	1	3.6%
Enzyme và vai trò xúc tác sinh học	·	·	·	1	1	3.6%
Khái niệm, cấu tạo và phân loại peptide	1	·	·	·	1	3.6%
Phản ứng của aniline với nước bromine	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất	·	·	3	2	5	17.9%
Màu sắc, tính tan và phản ứng đặc trưng của phức chất	·	·	1	·	1	3.6%
Số oxi hóa biến đổi, màu sắc hợp chất và khả năng xúc tác	·	·	·	1	1	3.6%
Số phối trí, công thức và cách gọi tên phức chất đơn giản	·	·	1	·	1	3.6%
Sự hình thành và biến đổi phức chất trong dung dịch	·	·	·	1	1	3.6%
Tính chất vật lí và tính chất hóa học chung	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Ester - Lipid	·	·	1	2	3	10.7%
Khái niệm lipid, chất béo và acid béo	·	·	1	·	1	3.6%
Phản ứng hydrogen hóa và oxi hóa chất béo	·	·	·	1	1	3.6%
Phản ứng thủy phân ester trong môi trường acid và base	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 12 · Polymer	·	·	2	1	3	10.7%
Khái niệm monomer, mắt xích và polymer	·	·	1	·	1	3.6%
Kí hiệu nhựa và nguyên tắc 3R: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế	·	·	1	·	1	3.6%
Tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 12 · Đại cương về kim loại	1	1	·	1	3	10.7%
Dãy hoạt động và phản ứng của kim loại với phi kim, nước, acid, dung dịch muối	1	·	·	·	1	3.6%
Khái niệm, cấu tạo và tính chất của hợp kim	·	·	·	1	1	3.6%
Tính khử và tính chất hóa học của kim loại	·	1	·	·	1	3.6%
Lớp 12 · Carbohydrate	·	·	2	·	2	7.1%
Cấu tạo và tính chất của saccharose, maltose	·	·	1	·	1	3.6%
Trạng thái tự nhiên, ứng dụng của glucose và fructose	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA	1	1	·	·	2	7.1%
Tính chất, ứng dụng của sodium chloride, sodium hydroxide	·	1	·	·	1	3.6%
Tính chất, ứng dụng của sodium hydrogencarbonate và sodium carbonate	1	·	·	·	1	3.6%
Lớp 12 · Pin điện và điện phân	·	1	·	1	2	7.1%
Điện cực, cầu muối, anode và cathode trong pin điện	·	1	·	·	1	3.6%
Điện phân dung dịch và thứ tự phóng điện ở điện cực	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 11 · Dẫn xuất halogen - Alcohol - Phenol	·	·	1	·	1	3.6%
Tính chất vật lí của dẫn xuất halogen	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 11 · Hợp chất carbonyl - Carboxylic acid	·	·	1	·	1	3.6%
Phản ứng oxi hóa aldehyde bằng thuốc thử Tollens và copper(II) hydroxide	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 11 · Đại cương về hóa học hữu cơ	·	1	·	·	1	3.6%
Khái niệm hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ	·	1	·	·	1	3.6%

Xem đầy đủ 11 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Lớp 12 Polymer Khái niệm monomer, mắt xích và polymer Vận dụng 0,25 điểm

Câu 1. Một mẫu poly(propylene) có hệ số polymer hoá bằng

9500

. Phân tử khối trung bình của nó bằng

9500

226{,}2

399000

570000

Lớp 12 Pin điện và điện phân Điện cực, cầu muối, anode và cathode trong pin điện Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 2. Khi pin điện hoá hoạt động, electron trong dây dẫn ngoài di chuyển theo chiều nào?

A Đi về phía nửa pin chứa cathode B Đứng yên tại chỗ trong suốt quá trình C Đi về phía nửa pin chứa anode D Đi từ anode sang cathode

Lớp 12 Polymer Tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 3. Một căng tin phải cung cấp đúng $6500$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$34$	$23$	$0{,}97$	$0{,}84$	$0{,}66$	$0{,}88$	$0{,}57$
$B$	$37$	$9$	$0{,}81$	$0{,}77$	$0{,}81$	$0{,}82$	$0{,}84$
$C$	$48$	$13$	$0{,}87$	$0{,}76$	$0{,}80$	$0{,}74$	$0{,}63$
$D$	$10$	$1$	$0{,}85$	$0{,}72$	$0{,}35$	$0{,}86$	$0{,}87$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

. Đây là con số kế hoạch, không phải cam kết rằng một mẻ vận hành ngẫu nhiên luôn đạt đúng từng ấy lượt.
Tín chỉ tái chế, tính đúng một lần.

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$6500$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$1{,}7$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$93$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}021$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}015$ MJ
Năng lượng tái chế	$28$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}083$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$1{,}6$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$68$ kg
Trần nước	$10320$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.
Hỏi: nên chọn chiến lược nào?

A Chiến lược

B

B Chiến lược

D

C Chiến lược

C

D Chiến lược

A

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Cấu tạo, tính chất vật lí và tính base của amine Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 4. Ở nhiệt độ thường, butylamine (

\text{C}_4\text{H}_9\text{NH}_2

) ở trạng thái nào và tan trong nước ra sao?

A Chất lỏng, ít tan trong nước B Chất khí, tan tốt trong nước C Chất lỏng, tan có hạn trong nước D Chất lỏng, tan tốt trong nước

Lớp 12 Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA Tính chất, ứng dụng của sodium hydrogencarbonate và sodium carbonate Nhận biết 0,25 điểm

Câu 5. Nung nóng

\text{NaHCO}_3

đến khối lượng không đổi thu được chất rắn là

\text{Na}_2\text{CO}_3

\text{NaCl}

\text{Na}_2\text{O}

\text{NaOH}

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Màu sắc, tính tan và phản ứng đặc trưng của phức chất Vận dụng 0,25 điểm

Câu 6. Cho

0{,}1

mol một aldehyde đơn chức tác dụng hết với thuốc thử Tollens chứa phức

[\text{Ag}(\text{NH}_3)_2]^+

. Số mol bạc thu được theo lí thuyết là

0{,}2\,\text{mol}

0{,}6\,\text{mol}

0{,}4\,\text{mol}

0{,}1\,\text{mol}

Lớp 11 Đại cương về hóa học hữu cơ Khái niệm hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 7. Chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ?

\text{CaCO}_3

\text{C}_2\text{H}_2

\text{NaCl}

\text{Na}_2\text{CO}_3

Lớp 12 Ester - Lipid Phản ứng hydrogen hóa và oxi hóa chất béo Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 8. Một mẫu dầu gồm triglyceride

T

, acid béo tự do

F

và một phần chất trơ không phản ứng với

KOH

I_2

hay

H_2

. Acid béo tự do là acid đơn chức; mỗi liên kết

C=C

cộng đúng

1

mol

I_2

hoặc

1

mol

H_2

Đại lượng	Giá trị
Khối lượng mẫu dầu	$200$ g
Chỉ số acid (mg $KOH$ trung hoà acid trong $1$ g mẫu)	$13{,}3$
Chỉ số iodine (g $I_2$ cộng vào $C=C$ của $100$ g mẫu)	$137{,}5$
Khối lượng mol của triglyceride $T$	$879$ g/mol
Số liên kết $C=C$ trên mỗi phân tử $T$	$6$
Khối lượng mol của acid béo tự do $F$	$280$ g/mol
Số liên kết $C=C$ trên mỗi phân tử $F$	$2$

Lấy

M_{KOH} = 56

M_{I_2} = 254

M_{H_2} = 2

g/mol và thể tích mol khí ở điều kiện thí nghiệm là

24{,}79

L/mol.
Bốn chương trình xúc tác được đề xuất. Mỗi chương trình ghi tỉ phần liên kết

C=C

được hydrogen hoá ở

T

và ở

F

, cùng chi phí mỗi mẻ.

Chương trình	Tỉ phần $C=C$ của $T$ được hydrogen hoá (%)	Tỉ phần $C=C$ của $F$ được hydrogen hoá (%)	Chi phí (triệu đồng mỗi mẻ)
$A$	$46$	$30$	$75$
$B$	$31$	$80$	$42$
$C$	$35$	$80$	$53$
$D$	$41$	$35$	$65$

Yêu cầu của lô hàng. Chỉ số iodine của sản phẩm phải nằm trong đoạn

[59{,}20;\ 83{,}71]

, và thể tích

H_2

tiêu thụ cho mẻ này không được vượt

11{,}6

L. Lưu ý: chỉ số iodine của sản phẩm tính trên

100

g sản phẩm, mà sản phẩm nặng hơn mẫu ban đầu đúng bằng khối lượng

H_2

đã cộng vào. Khi so với hai cận, hãy giữ đủ chữ số, chỉ làm tròn lúc trình bày.
Hỏi: nên chọn chương trình nào?

A Chương trình

D

B Chương trình

C

C Chương trình

A

D Chương trình

B

Lớp 12 Đại cương về kim loại Tính khử và tính chất hóa học của kim loại Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 9. Kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch

\text{HCl}

loãng, giải phóng khí

\text{H}_2

A đồng B vàng C bạc D magnesium

Lớp 12 Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA Tính chất, ứng dụng của sodium chloride, sodium hydroxide Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 10. Cho dung dịch

\text{NaOH}

tác dụng với

\text{Al}

. Sản phẩm thu được là

\text{NaCl}

và

\text{H}_2\text{O}

\text{Na}_2\text{CO}_3

và

\text{H}_2\text{O}

\text{Na}_2\text{SO}_4

và

\text{H}_2\text{O}

\text{NaAlO}_2

và khí

\text{H}_2

Lớp 12 Đại cương về kim loại Dãy hoạt động và phản ứng của kim loại với phi kim, nước, acid, dung dịch muối Nhận biết 0,25 điểm

Câu 11. Kim loại đứng trước hydrogen trong dãy hoạt động thì

A tan được trong nước ở nhiệt độ thường B đẩy được khí

\text{H}_2

ra khỏi dung dịch

\text{HCl}

loãng C không tác dụng với dung dịch

\text{HCl}

loãng D bị khí

\text{H}_2

khử thành ion

Lớp 12 Carbohydrate Trạng thái tự nhiên, ứng dụng của glucose và fructose Vận dụng 0,25 điểm

Câu 12. Một người có

6

lít máu, nồng độ glucose trong máu là

0{,}12\%

về khối lượng. Coi khối lượng riêng của máu bằng

1

g/mL, khối lượng glucose trong máu người ấy là

6\,\text{g}

0{,}7\,\text{g}

7{,}2\,\text{g}

720\,\text{g}

Lớp 12 Đại cương về kim loại Khái niệm, cấu tạo và tính chất của hợp kim Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 13. Một chi tiết đúc được giả thiết chỉ gồm

Al

Mg

Cu

và lỗ rỗng kín. Hai aliquot đồng nhất được cắt ra để hoà tan chọn lọc; lỗ rỗng kín không làm đổi thành phần của aliquot.
Trong

NaOH

dư, chỉ

Al

tan và sinh khí:

2Al + 2NaOH + 6H_2O \to 2Na[Al(OH)_4] + 3H_2 \uparrow

. Trong

HCl

dư,

Al

và

Mg

đều tan:

2Al + 6HCl \to 2AlCl_3 + 3H_2 \uparrow

và

Mg + 2HCl \to MgCl_2 + H_2 \uparrow

;

Cu

không phản ứng và ở lại làm cặn.

Phép đo	Giá trị
Khối lượng mẫu nguyên	$32{,}1$ g
Thể tích khối của mẫu nguyên	$9{,}973$ cm $^3$
Khối lượng aliquot $A$	$3{,}02$ g
Thể tích $H_2$ khi $A$ tác dụng $NaOH$ dư	$1{,}743$ L
Khối lượng aliquot $B$	$2{,}05$ g
Thể tích $H_2$ khi $B$ tác dụng $HCl$ dư	$1{,}528$ L
Khối lượng cặn $Cu$ cân được từ $B$	$0{,}8072$ g
Hiệu suất thu hồi cặn	$0{,}942$

Hai thể tích khí đều đo ở cùng điều kiện, thể tích mol

24{,}79

L/mol. Cặn

Cu

cân được đã chịu hiệu suất thu hồi ghi trong bảng, nên nó là một phép kiểm độc lập với hai phép đo khí: khối lượng cặn dự báo phải khớp số cân trong phạm vi

0{,}001

g của cân phân tích.

Kim loại	Khối lượng mol (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
$Al$	$27$	$2{,}70$
$Mg$	$24$	$1{,}74$
$Cu$	$64$	$8{,}96$

Mô hình lỗ rỗng. Thể tích phần đặc là tổng thể tích riêng của ba kim loại,

V_{ran} = \dfrac{m_{Al}}{\rho_{Al}} + \dfrac{m_{Mg}}{\rho_{Mg}} + \dfrac{m_{Cu}}{\rho_{Cu}}

, còn phần thiếu so với thể tích khối chính là lỗ rỗng:

\varphi = 100 \left(1 - \dfrac{V_{ran}}{V_{khoi}}\right)

phần trăm.
Hỏi: lỗ rỗng kín chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích chi tiết?

4{,}9\%

27{,}9\%

5{,}8\%

19{,}9\%

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Cấu trúc và tính chất của protein Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 14. Protein casein có trong sữa thuộc loại nào và có hình dạng gì?

A Protein phức tạp, hình cầu B Protein đơn giản, hình sợi C Protein đơn giản, hình cầu D Protein đơn giản, hình vòng

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Tính chất vật lí và tính chất hóa học chung Vận dụng 0,25 điểm

Câu 15. Hoà tan hết

41{,}3

gam cobalt (

\text{Co}

) bằng dung dịch

\text{HCl}

loãng vừa đủ rồi cô cạn. Khối lượng muối khan thu được là

115{,}8\,\text{gam}

41{,}3\,\text{gam}

91\,\text{gam}

66{,}1\,\text{gam}

Lớp 12 Ester - Lipid Khái niệm lipid, chất béo và acid béo Vận dụng 0,25 điểm

Câu 16. Phân tử trilaurin có bao nhiêu nguyên tử carbon? Biết lauric acid có

12

nguyên tử carbon.

15

12

36

39

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Khái niệm, cấu tạo và phân loại peptide Nhận biết 0,25 điểm

Câu 17. Khi tạo một liên kết peptide, hai gốc amino acid tách ra

A một phân tử carbon dioxide B một phân tử ammonia C hai phân tử nước D một phân tử nước

Lớp 11 Dẫn xuất halogen - Alcohol - Phenol Tính chất vật lí của dẫn xuất halogen Vận dụng 0,25 điểm

Câu 18. Phần trăm khối lượng của halogen trong bromomethane (

\text{CH}_3\text{Br}

M = 95

) bằng

70{,}3\,\%

80\,\%

84{,}2\,\%

15{,}8\,\%

PHẦN II. Đúng/Sai

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Sự hình thành và biến đổi phức chất trong dung dịch Vận dụng cao 1 điểm

Câu 19. Một ion kim loại trong dung dịch chỉ tồn tại ở đúng hai dạng phức màu

C_1

và

C_2

, liên hệ nhau qua cân bằng rút gọn

C_1 + L \rightleftharpoons C_2

với hằng số

K'

không đổi, nên

R = \dfrac{c_2}{c_1} = K' a_L

trong đó

a_L

là hoạt độ phối tử.
Hệ số hấp thụ mol (L

\cdot

mol

^{-1}\cdot

^{-1}

), coi là tuyến tính và cộng tính:

Phức	$\varepsilon$ tại $\lambda_1$	$\varepsilon$ tại $\lambda_2$
$C_1$	$530$	$70$
$C_2$	$20$	$460$

Độ hấp thụ đo trước và sau một thao tác:

Lần đo	$A$ tại $\lambda_1$	$A$ tại $\lambda_2$	Chiều dài quang học $l$
Trước thao tác	$0{,}144$	$0{,}294$	$1{,}00$ cm
Sau thao tác	$0{,}107$	$0{,}565$	$2{,}00$ cm

Bảy thao tác ứng viên — hệ số thể tích là tỉ số thể tích sau trên trước, hệ số hoạt độ phối tử là tỉ số

a_L

sau trên trước:

Thao tác	Mô tả	Hệ số thể tích	Hệ số hoạt độ phối tử
$(1)$	thêm một thể tích dung dịch phối tử ĐẶC bằng $25\%$ thể tích ban đầu	$1{,}25$	$3{,}20$
$(2)$	pha loãng bằng nước cất tới gấp đôi thể tích	$2{,}00$	$0{,}50$
$(3)$	thêm dung dịch phối tử LOÃNG tới gấp đôi thể tích	$2{,}00$	$1{,}00$
$(4)$	thêm dung dịch phối tử tới gấp rưỡi thể tích	$1{,}50$	$1{,}80$
$(5)$	pha loãng bằng nước cất tới gấp rưỡi thể tích	$1{,}50$	$0{,}67$
$(6)$	thêm dung dịch phối tử loãng tới gấp rưỡi thể tích	$1{,}50$	$1{,}00$
$(7)$	thêm phối tử rắn, thể tích coi như không đổi	$1{,}00$	$2{,}50$

Xét các mệnh đề sau.

Mệnh đềĐúngSai

a) Trước thao tác, nồng độ phức

C_{2}

bằng

0{,}001202

M. Đ S

b) Từ

R = K'a_L

, tỉ số

a_L

sau trên trước bằng

3{,}20

. Đ S

c) Thao tác đã thực hiện là thao tác

(2)

. Đ S

d) Chỉ đo độ hấp thụ ở một bước sóng cũng tách được

c_1

và

c_2

, miễn là biết cả hai hệ số hấp thụ tại bước sóng ấy. Đ S

Lớp 11 Hợp chất carbonyl - Carboxylic acid Phản ứng oxi hóa aldehyde bằng thuốc thử Tollens và copper(II) hydroxide Vận dụng 1 điểm

Câu 20. Cho

10

mol 2-methylpropanal (

(\text{CH}_3)_2\text{CH}-\text{CHO}

) tham gia phản ứng tráng bạc hoàn toàn, và đun nóng pentan-3-one (

\text{C}_2\text{H}_5\text{COC}_2\text{H}_5

) với cùng thuốc thử.

Mệnh đềĐúngSai

a) Đun nóng aldehyde với

\text{Cu}(\text{OH})_2

trong môi trường kiềm thì xuất hiện kết tủa

\text{Cu}_2\text{O}

màu đỏ gạch. Đ S

b) Số mol

\text{Ag}

thu được bằng

20

mol. Đ S

c) Khối lượng

\text{Ag}

thu được bằng

1080

g. Đ S

d) Một mol

\text{HCHO}

tham gia phản ứng tráng bạc cho bốn mol

\text{Ag}

. Đ S

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Phản ứng của aniline với nước bromine Vận dụng 1 điểm

Câu 21. Cho

74{,}4

g aniline (

M = 93

) tác dụng với nước bromine dư, phản ứng hoàn toàn; đồng thời nhỏ nước bromine vào toluene.

Mệnh đềĐúngSai

a) Sản phẩm kết tủa của aniline với nước bromine là 2,4,6-tribromophenol. Đ S

b) Chất toluene không phản ứng với nước bromine ở nhiệt độ thường. Đ S

c) Khối lượng kết tủa thu được bằng

264

g. Đ S

d) Nhóm

-\text{NH}_2

định hướng phản ứng thế vào các vị trí meta. Đ S

Lớp 12 Pin điện và điện phân Điện phân dung dịch và thứ tự phóng điện ở điện cực Vận dụng cao 1 điểm

Câu 22. Điện phân

1{,}8

L dung dịch chỉ chứa

CuSO_4

và

NaCl

bằng hai điện cực trơ. Dòng điện được lập trình theo thời gian như bảng dưới; trong đoạn

2

dòng đổi tuyến tính từ giá trị đầu đoạn tới giá trị cuối đoạn.

Đoạn	Khoảng thời gian (s)	Dòng đầu đoạn (A)	Dòng cuối đoạn (A)
$1$	$0 \to 840$	$8{,}0$	$8{,}0$
$2$	$840 \to 1920$	$8{,}0$	$5{,}5$
$3$	$1920 \to 2820$	$5{,}5$	$5{,}5$

Giả thiết của mô hình (đề cho, không phải thứ cần suy). Ở cathode,

Cu^{2+}

bị khử hết rồi nước mới bị khử thành

H_2

; ở anode,

Cl^-

bị oxi hoá hết rồi nước mới bị oxi hoá thành

O_2

. Ion

Na^+

và

SO_4^{2-}

không phóng điện. Điện cực trơ, hiệu suất dòng

100\%

, khí không tan lại và không phản ứng, thể tích dung dịch coi như không đổi. Lấy

F = 96500

C/mol.
Hai máy đo khí ghi tổng số mol khí tích luỹ ở hai điện cực, nhưng nhãn ghi máy nào cắm vào điện cực nào đã mất. Hai đường ghi được như sau.

Kênh đo	Tổng số mol khí tích luỹ của kênh ấy
$(1)$	bằng $0$ cho tới $t = 690$ s, sau đó tăng đều theo điện lượng
$(2)$	tăng ngay từ $t = 0$ , đổi độ dốc tại $t = 2310$ s rồi lại tăng đều

Ngắt điện ở

t_f = 2820

s, rồi trộn hoàn toàn hai vùng điện cực;

H^+

và

OH^-

trung hoà nhau theo tỉ lệ

1 : 1

Mệnh đềĐúngSai

a) Sau mốc

t = 2310

s, độ dốc của đường khí anode theo điện lượng giảm còn một nửa. Đ S

b) Dung dịch ban đầu chứa

57{,}2

mmol

CuSO_4

. Đ S

c) Dung dịch ban đầu chứa

83{,}7

mmol

NaCl

. Đ S

d) Sau khi trộn hai vùng điện cực, dung dịch dư

110{,}2

mmol

OH^-

. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Lớp 12 Polymer Kí hiệu nhựa và nguyên tắc 3R: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế Vận dụng 0,25 điểm

Câu 23. Từ

6

kg nhựa tái chế sản xuất chai nhựa, mỗi chai nặng

50

g. Tính số chai sản xuất được.

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Enzyme và vai trò xúc tác sinh học Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 24. Một enzyme được dùng cho mẻ chuyển hoá thực phẩm. Nóng hơn thì hoạt tính ban đầu cao hơn, nhưng enzyme cũng mất hoạt tính nhanh hơn; pH cũng làm đổi hoạt tính. Hai bảng dưới cho hai hệ số ấy.

Nhiệt độ ( $^\circ C$ )	Hệ số hoạt tính $f_T$	Thời gian bán huỷ $t_{1/2}$ (phút)
$35$	$0{,}58$	$90$
$40$	$0{,}70$	$63$
$45$	$0{,}83$	$40$
$50$	$0{,}93$	$29$
$55$	$1{,}09$	$22$
$60$	$1{,}23$	$16$

pH	$4{,}5$	$5{,}0$	$5{,}5$	$6{,}0$	$6{,}5$	$7{,}0$	$7{,}5$
Hệ số hoạt tính $f_{pH}$	$0{,}30$	$0{,}30$	$0{,}30$	$0{,}51$	$0{,}85$	$1{,}00$	$0{,}85$

Mô hình. Hoạt tính riêng ban đầu là

f_0 = k_0 f_T f_{pH}

với

k_0 = 0{,}65

g sản phẩm trên mỗi gam enzyme mỗi phút. Hoạt tính còn lại sau thời gian

t

là

f(t) = 2^{-t/t_{1/2}}

(tính theo phần của hoạt tính ban đầu). Tiến độ tích luỹ của cả mẻ là tích phân của hoạt tính đang suy giảm:

P = m_E f_0 \displaystyle\int_0^{t} 2^{-u/t_{1/2}}\,du = m_E f_0 \dfrac{t_{1/2}}{\ln 2}\left(1 - 2^{-t/t_{1/2}}\right)

gam sản phẩm.
Lấy

\dfrac{1}{\ln 2} = 1{,}4427

. Bốn lịch được đề xuất; thời gian mỗi mẻ đều là một số nguyên lần thời gian bán huỷ ở nhiệt độ của lịch ấy.

Lịch	Nhiệt độ ( $^\circ C$ )	pH	Thời gian mẻ (phút)	Lượng enzyme (g)	Năng lượng (kWh)
$A$	$45$	$7{,}0$	$40$	$7{,}2$	$34{,}3$
$B$	$45$	$7{,}5$	$80$	$9{,}7$	$18{,}9$
$C$	$60$	$7{,}5$	$32$	$12{,}7$	$7{,}8$
$D$	$35$	$7{,}5$	$360$	$13{,}8$	$22{,}2$

Bốn cổng phải đạt đồng thời. Tiến độ

P \ge 125

g; hoạt tính còn lại cuối mẻ

f(t) \ge 0{,}14

(để mẻ sau còn dùng lại được enzyme); và miền chất lượng của sản phẩm đòi nhiệt độ không quá

45\ ^\circ C

cùng pH trong đoạn

[6{,}5;\ 7{,}5]

.
Quy tắc chọn. Trong các lịch qua đủ cổng, lấy lịch dùng ít enzyme nhất; nếu hoà thì lấy lịch tốn ít năng lượng hơn.
Hỏi: lịch được chọn cho tiến độ tích luỹ bao nhiêu gam sản phẩm? (làm tròn đến hàng đơn vị).

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Số oxi hóa biến đổi, màu sắc hợp chất và khả năng xúc tác Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 25. Một xúc tác kim loại chuyển tiếp tan trong dung dịch luân phiên giữa trạng thái oxi hoá cao — có màu, hấp thụ mạnh ở bước sóng theo dõi — và trạng thái oxi hoá thấp, gần như không hấp thụ ở bước sóng ấy. Lúc

t = 0

toàn bộ xúc tác ở trạng thái oxi hoá cao, và tổng lượng xúc tác không đổi suốt mẻ: độ hấp thụ đổi chỉ vì hai trạng thái phân bố lại cho nhau.
Cảm biến sản phẩm không phân biệt sản phẩm mong muốn

D

với sản phẩm phụ

Q

— nó chỉ đếm tổng số mol. Chuẩn độ chất oxi hoá thì cho tổng số mol electron đã chuyển. Theo sổ cái electron của mô hình: tạo

1

mol

D

ứng với

2

mol electron, còn tạo

1

mol

Q

chỉ ứng với

1

mol electron.

Phép đo	Giá trị
Thể tích dung dịch phản ứng	$0{,}075$ L
Độ hấp thụ mẫu trắng $A_{nen}$	$0{,}043$
Hệ số hiệu chuẩn $K$	$1650$ đơn vị hấp thụ trên mỗi mol/L
Độ hấp thụ lúc $t = 0$	$0{,}485$
Độ hấp thụ giữa mẻ	$0{,}282$
Độ hấp thụ cuối mẻ	$0{,}459$
Tổng số mol sản phẩm cuối mẻ $N_f$ (cả $D$ lẫn $Q$ )	$0{,}00211$ mol
Số mol electron chuẩn độ được $E$	$0{,}00339$ mol

Quan hệ hiệu chuẩn. Nồng độ trạng thái oxi hoá cao là

c_{cao} = \dfrac{A - A_{nen}}{K}

, nên số mol của nó bằng

V \cdot c_{cao}

. Số vòng quay của xúc tác đối với sản phẩm mong muốn là

TON_D = \dfrac{n_D}{n_{xt,0}}

, trong đó

n_{xt,0}

là toàn bộ lượng xúc tác. Dùng số chưa làm tròn ở mọi bước trung gian, chỉ làm tròn

TON_D

ở cuối.
Hỏi: số vòng quay

TON_D

của xúc tác đối với sản phẩm mong muốn bằng bao nhiêu? (làm tròn đến hàng đơn vị).

Lớp 12 Carbohydrate Cấu tạo và tính chất của saccharose, maltose Vận dụng 0,25 điểm

Câu 26. Thuỷ phân hoàn toàn

273{,}6

g lactose (

M = 342

). Tính số mol glucose thu được.

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Số phối trí, công thức và cách gọi tên phức chất đơn giản Vận dụng 0,25 điểm

Câu 27. Hoà tan

1{,}3

mol

\text{Na}_2[\text{Zn}(\text{OH})_4]

vào nước. Tính số mol ion

\text{Na}^+

có trong dung dịch.

Lớp 12 Ester - Lipid Phản ứng thủy phân ester trong môi trường acid và base Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 28. Một mẫu chuẩn chỉ gồm ethyl acetate

E_1

(

CH_3COOC_2H_5

M = 88

, một nhóm ester) và ethylene glycol diacetate

E_2

(

CH_3COOCH_2CH_2OOCCH_3

M = 146

, hai nhóm ester). Mẫu được hoà tan, định mức rồi chia hai aliquot.
Aliquot B — xà phòng hoá hoàn toàn. Cho dư

OH^-

đã biết lượng, đun cho phản ứng xong hẳn, rồi chuẩn ngược lượng

OH^-

còn dư theo tỉ lệ

1 : 1

. Mỗi nhóm ester tiêu thụ đúng một

OH^-

, nên

E_1

ăn

1

còn

E_2

ăn

2

trên mỗi phân tử.
Aliquot A — thuỷ phân acid, dừng ở thời điểm cố định. Một mẫu đối chứng chạy cùng điều kiện cho độ chuyển hoá trung bình trên nhóm ester của từng chất. Vì

E_1

có một nhóm và

E_2

có hai, số mol acetic acid sinh ra trung bình là

\alpha_1

và

2\alpha_2

trên mỗi mol phân tử tương ứng.

Đại lượng	Giá trị
Khối lượng mẫu đã cân	$409{,}616$ mg
Thể tích dung dịch mẫu	$250$ mL
Aliquot B đem xà phòng hoá	$25$ mL
$OH^-$ cho vào aliquot B	$1{,}802$ mmol
$OH^-$ dư đọc được khi chuẩn ngược	$1{,}388$ mmol
Mẫu trắng của phép chuẩn ngược	$0{,}116$ mmol
Aliquot A đem thuỷ phân acid	$20$ mL
Acetic acid đọc được ở thời điểm dừng	$0{,}197$ mmol
Mẫu trắng của xúc tác	$0{,}123$ mmol
Hiệu suất thu hồi của phép đo acid	$96{,}9\%$
Độ chuyển hoá trung bình trên nhóm ester của $E_1$	$40{,}8\%$
Độ chuyển hoá trung bình trên nhóm ester của $E_2$	$8{,}9\%$

Hỏi:

E_2

chiếm bao nhiêu phần trăm khối lượng hỗn hợp? (làm tròn half-up đến

0{,}1

)

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 011

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

28 câu · 50′ H.B9.002

09/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 001

28 câu · 50′ H.B9.001

07/09/2026 Xem đề →

Xem cả bài thi Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - Làm bài online có đáp án →

Câu hỏi thường gặp về Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 011

Đề số 011 có mất phí không?

Không. Đề số 011 miễn phí hoàn toàn - mở trang là làm được ngay, không cần đăng ký tài khoản và không cần khai báo thẻ.

Làm đề số 011 trong bao lâu?

50 phút, đồng hồ chạy từ lúc vào phòng thi và không tạm dừng được. Hết giờ hệ thống tự khoá bài và chấm phần đã làm.

Nộp bài xong có xem được lời giải không?

Có. Trắc nghiệm, đúng/sai và trả lời ngắn chấm ngay khi nộp; bảng xem lại đặt đáp án của em cạnh đáp án đúng, kèm lời giải từng câu và chương kiến thức của câu đó.

Làm lại đề số 011 được không?

Được, không giới hạn số lần. Bài đang làm dở được giữ ngay trên máy em, đóng trang rồi mở lại vẫn còn nguyên.

Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?

Phạm vi chương liệt kê ngay trên trang này là phương án chuẩn tham chiếu theo bộ đề bán riêng. Mỗi trường có thể xê dịch một bài theo kế hoạch dạy học, nên hãy đối chiếu trước khi làm.

Đây là đề luyện tập, không phải đề chính thức của bất kỳ kỳ thi nào. Phạm vi chương trên trang là phương án chuẩn tham chiếu theo chương trình phổ thông hiện hành; đề cương của trường và hướng dẫn của giáo viên vẫn là căn cứ trực tiếp khi ôn kiểm tra định kỳ.