Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 021

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 3 (10.7%)
Thông hiểu 6 (21.4%)
Vận dụng 11 (39.3%)
Vận dụng cao 8 (28.6%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Lớp 12 · Hợp chất chứa nitrogen	1	1	4	1	7	25%
Cấu tạo, tính chất vật lí và tính base của amine	1	·	·	·	1	3.6%
Dạng ion lưỡng cực và tính lưỡng tính của amino acid	·	1	·	·	1	3.6%
Enzyme và vai trò xúc tác sinh học	·	·	·	1	1	3.6%
Khái niệm, cấu tạo và phân loại peptide	·	·	1	·	1	3.6%
Khái niệm, cấu tạo, danh pháp và tính chất vật lí của amino acid	·	·	1	·	1	3.6%
Khái niệm, phân loại, đồng phân và danh pháp amine	·	·	1	·	1	3.6%
Phản ứng thủy phân, đông tụ và biến tính protein	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất	·	3	1	1	5	17.9%
Hình học của một số phức chất thông dụng	·	1	·	·	1	3.6%
Màu sắc, tính tan và phản ứng đặc trưng của phức chất	·	1	·	·	1	3.6%
Số oxi hóa biến đổi, màu sắc hợp chất và khả năng xúc tác	·	·	·	1	1	3.6%
Sự hình thành và biến đổi phức chất trong dung dịch	·	1	·	·	1	3.6%
Đặc điểm cấu tạo nguyên tử và ion kim loại chuyển tiếp	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Đại cương về kim loại	·	·	3	1	4	14.3%
Khái niệm, cấu tạo và tính chất của hợp kim	·	·	·	1	1	3.6%
Nguyên tắc tách kim loại khỏi hợp chất	·	·	1	·	1	3.6%
Phương pháp nhiệt luyện, thủy luyện và điện phân	·	·	1	·	1	3.6%
Tính khử và tính chất hóa học của kim loại	·	·	1	·	1	3.6%
Lớp 12 · Ester - Lipid	1	1	1	·	3	10.7%
Acid béo omega-3, omega-6 và vai trò dinh dưỡng	·	1	·	·	1	3.6%
Khái niệm lipid, chất béo và acid béo	·	·	1	·	1	3.6%
Khái niệm, cấu tạo và cơ chế giặt rửa của xà phòng	1	·	·	·	1	3.6%
Lớp 12 · Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA	1	·	2	·	3	10.7%
Khái niệm, phân loại và tác hại của nước cứng	·	·	1	·	1	3.6%
Tính chất và ứng dụng của hợp chất magnesium, calcium	·	·	1	·	1	3.6%
Tính chất vật lí, tính khử và phản ứng đặc trưng của kim loại kiềm	1	·	·	·	1	3.6%
Lớp 12 · Polymer	·	·	·	2	2	7.1%
Phản ứng trùng hợp và phản ứng trùng ngưng	·	·	·	1	1	3.6%
Tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 11 · Hydrocarbon	·	·	·	1	1	3.6%
Điều chế ethylene, acetylene và nhận biết liên kết bội	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 11 · Nitrogen - Sulfur	·	·	·	1	1	3.6%
An toàn khi sử dụng và xử lí sự cố sulfuric acid	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 11 · Đại cương về hóa học hữu cơ	·	·	·	1	1	3.6%
Xác định phân tử khối bằng phổ khối lượng	·	·	·	1	1	3.6%
Lớp 12 · Carbohydrate	·	1	·	·	1	3.6%
Khái niệm và phân loại carbohydrate	·	1	·	·	1	3.6%

Xem đầy đủ 10 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Lớp 12 Đại cương về kim loại Tính khử và tính chất hóa học của kim loại Vận dụng 0,25 điểm

Câu 1. Hoà tan hết

10{,}8

gam nhôm (

\text{Al}

) bằng dung dịch

\text{HCl}

loãng dư. Thể tích khí thoát ra ứng với số mol là

0{,}4\,\text{mol}

0{,}6\,\text{mol}

2{,}4\,\text{mol}

1{,}2\,\text{mol}

Lớp 12 Polymer Phản ứng trùng hợp và phản ứng trùng ngưng Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 2. Một xưởng phối hai polymer.

P

làm bằng trùng hợp styrene;

Q

là poly(ethylene terephthalate), làm bằng trùng ngưng terephthalic acid với ethylene glycol theo tỉ lệ mol

1 : 1

. Mỗi ngày xưởng chạy một số mẻ nguyên

x

của dây chuyền

P

và

y

của dây chuyền

Q

, với

1 \le x \le 10

và

1 \le y \le 9

theo tồn kho.

Dây chuyền	Nguyên liệu mỗi mẻ	Độ chuyển hoá	Hiệu suất thu hồi	Giá mỗi mẻ
$P$ — trùng hợp styrene ( $C_6H_5CH=CH_2$ , $M = 104$ )	$14{,}6$ kmol	$95\%$	$88\%$	$31$
$Q$ — trùng ngưng terephthalic acid ( $M = 166$ ) với ethylene glycol ( $M = 62$ )	$4{,}6$ kmol mỗi chất	$90\%$	$97\%$	$6$

Quy ước mô hình: mắt xích

P

giữ nguyên khối lượng monomer đã chuyển hoá (phản ứng cộng, không tách phân tử nhỏ). Mỗi mắt xích

Q

hình thành thì tách ra

2

phân tử

H_2O

(

M = 18

); bỏ qua ảnh hưởng của nhóm cuối mạch. Độ chuyển hoá tính theo chất giới hạn, hiệu suất thu hồi áp lên khối lượng polymer đã hình thành, còn nước thải tính trên lượng mắt xích đã hình thành — trước khâu thu hồi.
Bốn yêu cầu phải đạt đồng thời:

Yêu cầu	Giới hạn
Tổng khối lượng polymer thu hồi	không dưới $5300$ kg
Phần khối lượng $Q$ trong blend	từ $31\%$ đến $41\%$
Nước thải phải xử lí	không quá $823$ kg
Tổng số mẻ chạy trong ngày	không quá $8$ mẻ

Hỏi: chi phí nhỏ nhất của một kế hoạch hợp lệ bằng bao nhiêu?

111

105

110

104

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Khái niệm, cấu tạo và phân loại peptide Vận dụng 0,25 điểm

Câu 3. Phân tử khối của peptide Ser–Ala–Val bằng bao nhiêu? Cho Gly

75

, Ala

89

, Ser

105

, Val

117

, Leu

131

, Phe

165

257

311

239

275

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Khái niệm, phân loại, đồng phân và danh pháp amine Vận dụng 0,25 điểm

Câu 4. Số amine đồng phân của nhau ứng với công thức phân tử

\text{C}\text{H}_{5}\text{N}

là

4

2

3

1

Lớp 12 Đại cương về kim loại Nguyên tắc tách kim loại khỏi hợp chất Vận dụng 0,25 điểm

Câu 5. Mẻ tinh quặng có đúng

0{,}14

mol Fe₂O₃. Dùng CO dư theo

Fe_2O_3+3CO\to2Fe+3CO_2

, chỉ

89\%

Fe₂O₃ ban đầu phản ứng. Toàn Fe tạo thành được thu hồi, không phản ứng khác;

M(Fe)=56

g/mol. Khối lượng Fe thu được xấp xỉ bao nhiêu gam?

6{,}978\,\text{g}

4{,}652\,\text{g}

15{,}68\,\text{g}

13{,}955\,\text{g}

Lớp 12 Đại cương về kim loại Khái niệm, cấu tạo và tính chất của hợp kim Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 6. Một chi tiết đúc được giả thiết chỉ gồm

Al

Mg

Cu

và lỗ rỗng kín. Hai aliquot đồng nhất được cắt ra để hoà tan chọn lọc; lỗ rỗng kín không làm đổi thành phần của aliquot.
Trong

NaOH

dư, chỉ

Al

tan và sinh khí:

2Al + 2NaOH + 6H_2O \to 2Na[Al(OH)_4] + 3H_2 \uparrow

. Trong

HCl

dư,

Al

và

Mg

đều tan:

2Al + 6HCl \to 2AlCl_3 + 3H_2 \uparrow

và

Mg + 2HCl \to MgCl_2 + H_2 \uparrow

;

Cu

không phản ứng và ở lại làm cặn.

Phép đo	Giá trị
Khối lượng mẫu nguyên	$45{,}3$ g
Thể tích khối của mẫu nguyên	$14{,}447$ cm $^3$
Khối lượng aliquot $A$	$3{,}40$ g
Thể tích $H_2$ khi $A$ tác dụng $NaOH$ dư	$2{,}557$ L
Khối lượng aliquot $B$	$2{,}85$ g
Thể tích $H_2$ khi $B$ tác dụng $HCl$ dư	$2{,}511$ L
Khối lượng cặn $Cu$ cân được từ $B$	$0{,}8945$ g
Hiệu suất thu hồi cặn	$0{,}954$

Hai thể tích khí đều đo ở cùng điều kiện, thể tích mol

24{,}79

L/mol. Cặn

Cu

cân được đã chịu hiệu suất thu hồi ghi trong bảng, nên nó là một phép kiểm độc lập với hai phép đo khí: khối lượng cặn dự báo phải khớp số cân trong phạm vi

0{,}001

g của cân phân tích.

Kim loại	Khối lượng mol (g/mol)	Khối lượng riêng (g/cm $^3$ )
$Al$	$27$	$2{,}70$
$Mg$	$24$	$1{,}74$
$Cu$	$64$	$8{,}96$

Mô hình lỗ rỗng. Thể tích phần đặc là tổng thể tích riêng của ba kim loại,

V_{ran} = \dfrac{m_{Al}}{\rho_{Al}} + \dfrac{m_{Mg}}{\rho_{Mg}} + \dfrac{m_{Cu}}{\rho_{Cu}}

, còn phần thiếu so với thể tích khối chính là lỗ rỗng:

\varphi = 100 \left(1 - \dfrac{V_{ran}}{V_{khoi}}\right)

phần trăm.
Hỏi: lỗ rỗng kín chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích chi tiết?

14{,}1\%

29{,}8\%

2{,}6\%

3{,}1\%

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Dạng ion lưỡng cực và tính lưỡng tính của amino acid Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 7. Dung dịch phenylalanine (

\text{C}_6\text{H}_5-\text{CH}_2-\text{CH}(\text{NH}_2)-\text{COOH}

) có tác dụng thế nào với quỳ tím?

A Làm mất màu quỳ tím B Làm quỳ tím hoá xanh C Không làm đổi màu quỳ tím D Làm quỳ tím hoá đỏ

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Khái niệm, cấu tạo, danh pháp và tính chất vật lí của amino acid Vận dụng 0,25 điểm

Câu 8. Một amino acid no, mạch hở, có một nhóm

-\text{NH}_2

và một nhóm

-\text{COOH}

, phân tử chứa

16

nguyên tử carbon. Phân tử khối của nó bằng

271

239

241

256

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Hình học của một số phức chất thông dụng Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 9. Phức chất

[\text{CoCl}_4]^{2-}

có dạng hình học nào?

A vuông phẳng B bát diện C tứ diện D thẳng

Lớp 12 Ester - Lipid Khái niệm, cấu tạo và cơ chế giặt rửa của xà phòng Nhận biết 0,25 điểm

Câu 10. Trong phân tử xà phòng, phần đuôi kị nước là

A gốc hydrocarbon dài, không phân cực B ion

\text{Na}^+

C nhóm

-\text{OH}

D nhóm

-\text{COO}^-

mang điện

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Màu sắc, tính tan và phản ứng đặc trưng của phức chất Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 11. Phức chất nào sau đây hoà tan kết tủa

\text{Zn(OH)}_2

trong dung dịch kiềm dư?

[\text{Cu}(\text{H}_2\text{O})_6]^{2+}

[\text{Zn}(\text{OH})_4]^{2-}

[\text{Cu}(\text{NH}_3)_4]^{2+}

[\text{CuCl}_4]^{2-}

Lớp 11 Đại cương về hóa học hữu cơ Xác định phân tử khối bằng phổ khối lượng Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 12. Một lát sắc kí chưa tách hết chứa chất hữu cơ

X

lẫn nền đồng lưu. Phân tích nguyên tố độc lập cho biết mỗi phân tử $X$ có đúng một nguyên tử $Cl$ và một nguyên tử $Br$ . Lấy gần đúng độ phổ biến

^{35}Cl : ^{37}Cl = 3 : 1

và

^{79}Br : ^{81}Br = 1 : 1

; mọi ion xét đều mang điện tích

+1

, detector đáp ứng như nhau với các isotopologue, và bỏ qua hiệu ứng đồng vị khi phân mảnh.
Ở chế độ năng lượng cao,

X

có một kênh trội mất mảnh trung hoà khối lượng danh định $42$ u (

C_3H_6

); mảnh mất không chứa

Cl

hay

Br

nên ion con vẫn giữ cả hai halogen.
Hai lần ghi dùng cùng một trục $m/z$ bị lệch một số nguyên $\delta$ :

m_{that} = m_{doc} + \delta

. Ngay trước khi chạy mẫu, máy được kiểm bằng một chất chuẩn chạy riêng: ion có

m/z

thật

285

thì máy đọc ở

283

. Trục không đổi giữa hai lần ghi.
Bảng 1 — ion hoá mềm. Cường độ đã chuẩn hoá theo peak cao nhất của bảng; sai số cường độ

\pm 1\%

$m/z$ đọc trên máy	$221$	$223$	$228$	$230$	$232$	$234$	$236$	$253$	$255$	$257$	$271$
Cường độ tương đối	$100\%$	$100\%$	$75\%$	$100\%$	$25\%$	$100\%$	$33\%$	$75\%$	$100\%$	$25\%$	$61\%$

Bảng 2 — phân mảnh năng lượng cao. Cùng quy ước chuẩn hoá và cùng trục.

$m/z$ đọc trên máy	$197$	$199$	$211$	$212$	$213$	$214$	$215$	$230$	$232$	$234$	$236$
Cường độ tương đối	$100\%$	$100\%$	$75\%$	$100\%$	$100\%$	$33\%$	$25\%$	$75\%$	$100\%$	$25\%$	$57\%$

Hỏi: phân tử khối danh định của isotopologue

^{35}Cl

–

^{79}Br

của

X

— tức peak nhẹ nhất trong cụm ion phân tử — bằng bao nhiêu?

273

213

253

255

Lớp 12 Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA Tính chất vật lí, tính khử và phản ứng đặc trưng của kim loại kiềm Nhận biết 0,25 điểm

Câu 13. Kim loại kiềm được bảo quản bằng cách

A để hở trong không khí khô B ngâm chìm trong dầu hoả C ngâm trong dung dịch

\text{HCl}

loãng D ngâm trong nước cất

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Cấu tạo, tính chất vật lí và tính base của amine Nhận biết 0,25 điểm

Câu 14. Aniline có tính base yếu hơn ammonia vì

A aniline có phân tử khối lớn hơn B gốc phenyl hút electron làm giảm mật độ electron trên nguyên tử nitrogen C gốc phenyl đẩy electron mạnh D aniline ở thể lỏng còn ammonia ở thể khí

Lớp 12 Ester - Lipid Acid béo omega-3, omega-6 và vai trò dinh dưỡng Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 15. Acid béo EPA có nhiều trong nhóm thực phẩm nào?

A Hạt lanh và quả óc chó B Dầu đậu nành và dầu hướng dương C Cá thu và cá trích D Cá hồi và dầu cá

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Sự hình thành và biến đổi phức chất trong dung dịch Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 16. Khi nhỏ từ từ dung dịch

\text{NaOH}

đến dư vào dung dịch

\text{ZnSO}_4

, hiện tượng quan sát được là

A Kết tủa trắng xuất hiện rồi tan hết trong kiềm dư B Kết tủa trắng tan hết, thu được dung dịch trong suốt C Kết tủa keo trắng xuất hiện rồi tan hết trong kiềm dư D Kết tủa xanh lam xuất hiện rồi tan hết, cho dung dịch xanh lam đậm

Lớp 12 Carbohydrate Khái niệm và phân loại carbohydrate Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 17. Ba carbohydrate tinh khiết X,Y,Z có các kết quả riêng: X công thức

\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6

; không thủy phân thành carbohydrate đơn giản hơn, cho phản ứng Tollens; Y không cho xanh tím iodine; thủy phân hoàn toàn cho nhiều glucose; Z thủy phân mỗi phân tử cho hai monosaccharide: hai phân tử glucose. Bộ phân loại lần lượt nào đúng?

A polysaccharide – monosaccharide – disaccharide B monosaccharide – polysaccharide – disaccharide C disaccharide – polysaccharide – monosaccharide D monosaccharide – disaccharide – polysaccharide

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Phản ứng thủy phân, đông tụ và biến tính protein Vận dụng 0,25 điểm

Câu 18. Trong

150

g đậu nành khô có

34\%

khối lượng là protein. Khối lượng protein trong lượng thực phẩm ấy là

99\,\text{g}

5100\,\text{g}

34\,\text{g}

51\,\text{g}

PHẦN II. Đúng/Sai

Lớp 12 Polymer Tác động môi trường của chất thải polymer và giải pháp sử dụng bền vững Vận dụng cao 1 điểm

Câu 19. Một căng tin phải cung cấp đúng $6000$ lượt phục vụ đồ uống cùng dung tích, và chọn một trong bốn hệ bao bì polymer. Hội đồng đã khoá phạm vi đánh giá từ sản xuất hạt nhựa tới thu gom cuối vòng đời; kết luận chỉ là phương án tốt nhất theo mô hình và biên đã công bố, không phải tuyên bố rằng một polymer luôn ưu việt trong mọi vòng đời.

Chiến lược	Khối lượng polymer mỗi bao bì (g)	Số vòng dùng tối đa	Tỉ lệ hoàn trả — thuận lợi	Tỉ lệ hoàn trả — bất lợi	Tỉ lệ thu gom	Hiệu suất tái chế	Hệ số thay thế
$A$	$12$	$1$	$0{,}88$	$0{,}79$	$0{,}40$	$0{,}90$	$0{,}66$
$B$	$51$	$11$	$0{,}82$	$0{,}79$	$0{,}46$	$0{,}66$	$0{,}91$
$C$	$49$	$11$	$0{,}85$	$0{,}74$	$0{,}90$	$0{,}70$	$0{,}84$
$D$	$30$	$21$	$0{,}92$	$0{,}85$	$0{,}51$	$0{,}70$	$0{,}78$

Mô hình kế hoạch theo kì vọng. Coi xác suất một bao bì sống sót để quay lại ở mỗi vòng là

r

, không đổi và độc lập giữa các vòng, cho tới tối đa

L

vòng. Khi ấy số lượt phục vụ kì vọng trên một bao bì mới là

U = 1 + r + \dots + r^{L-1}

(lấy tới bốn chữ số thập phân). Số bao bì mới cần là

N_{moi} = \lceil N / U \rceil

, số lượt tái sử dụng là

N_{rua} = N - N_{moi}

, và khối lượng polymer đưa vào là

P_{vao} = m \cdot N_{moi}

. Đây là con số kế hoạch, không phải cam kết rằng một mẻ vận hành ngẫu nhiên luôn đạt đúng từng ấy lượt.
Tín chỉ tái chế, tính đúng một lần.

P_{tin} = \alpha \cdot c \cdot y \cdot P_{vao}

và polymer nguyên sinh ròng

P_{rong} = P_{vao} - P_{tin}

. Không được trừ tín chỉ lần thứ hai ở chỗ khác.
Biên năng lượng và phát thải đã công bố.

E = e_{sx} P_{vao} + e_{rua} N_{rua} + e_{vc} N + e_{tc}\, c\, P_{vao}

và

C = f_E E - f_{tin} P_{tin}

. Nước chỉ gồm

W = w_{rua} N_{rua}

Hệ số chung cho cả bốn chiến lược	Giá trị
Số lượt phục vụ cần cung cấp	$6000$ lượt
Nước mỗi lượt rửa	$0{,}6$ L
Năng lượng sản xuất hạt nhựa	$86$ MJ/kg
Năng lượng mỗi lượt rửa	$0{,}015$ MJ
Năng lượng vận chuyển mỗi lượt phục vụ	$0{,}016$ MJ
Năng lượng tái chế	$10$ MJ/kg thu gom
Hệ số phát thải của năng lượng	$0{,}083$ kg $CO_2$ /MJ
Tín chỉ phát thải của polymer thay thế	$2{,}5$ kg $CO_2$ /kg
Trần polymer nguyên sinh ròng	$60$ kg
Trần nước	$3190$ L

Quy tắc quyết định. Ở cả hai kịch bản phải đạt

P_{rong} \le P_{max}

và

W \le W_{max}

. Trong các chiến lược còn lại, chọn chiến lược có

\max(C_{thuan\ loi},\ C_{bat\ loi})

nhỏ nhất; nếu hoà thì so

P_{rong}

trường hợp xấu nhất, rồi tới mã chiến lược.

Mệnh đềĐúngSai

a) Ở kịch bản thuận lợi, chiến lược

C

cần

1081

bao bì mới. Đ S

b) Ở kịch bản thuận lợi, mỗi bao bì của chiến lược

C

phục vụ được

11{,}0000

lượt. Đ S

c) Chiến lược

D

bị loại vì vượt trần nước, dù phát thải trường hợp xấu nhất của nó thấp nhất bảng. Đ S

d) Chiến lược nên chọn là

D

. Đ S

Lớp 12 Đại cương về kim loại Phương pháp nhiệt luyện, thủy luyện và điện phân Vận dụng 1 điểm

Câu 20. Khử hoàn toàn

56{,}7

gam

\text{ZnO}

bằng khí

\text{CO}

dư ở nhiệt độ cao; xét thêm oxide

\text{PbO}

và phương pháp điện phân nóng chảy.

Mệnh đềĐúngSai

a) Khử hết một phân tử

\text{PbO}

cần

2

phân tử

\text{CO}

. Đ S

b) Chất rắn giảm đi

19{,}6

gam so với ban đầu. Đ S

c) Số mol

\text{CO}

đã phản ứng bằng

0{,}7

mol. Đ S

d) Điện phân nóng chảy

\text{NaCl}

thu được

\text{Cl}_2

ở cathode và

\text{Na}

ở anode. Đ S

Lớp 12 Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA Tính chất và ứng dụng của hợp chất magnesium, calcium Vận dụng 1 điểm

Câu 21. Nung

109{,}2

gam

\text{MgCO}_3

đến khối lượng không đổi; xét thêm hợp chất

\text{CaCl}_2

Mệnh đềĐúngSai

a) Độ tan của các hydroxide nhóm IIA tăng dần từ

\text{Mg(OH)}_2

đến

\text{Ba(OH)}_2

. Đ S

b) Hợp chất

\text{CaCl}_2

muối tan tốt, dễ chảy rữa. Đ S

c) Khối lượng chất rắn giảm đi

52

gam. Đ S

\text{BaSO}_4

được dùng làm thuốc cản quang vì nó không tan nên không hấp thụ vào máu. Đ S

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Số oxi hóa biến đổi, màu sắc hợp chất và khả năng xúc tác Vận dụng cao 1 điểm

Câu 22. Một xúc tác kim loại chuyển tiếp tan trong dung dịch luân phiên giữa trạng thái oxi hoá cao — có màu, hấp thụ mạnh ở bước sóng theo dõi — và trạng thái oxi hoá thấp, gần như không hấp thụ ở bước sóng ấy. Lúc

t = 0

toàn bộ xúc tác ở trạng thái oxi hoá cao, và tổng lượng xúc tác không đổi suốt mẻ: độ hấp thụ đổi chỉ vì hai trạng thái phân bố lại cho nhau.
Cảm biến sản phẩm không phân biệt sản phẩm mong muốn

D

với sản phẩm phụ

Q

— nó chỉ đếm tổng số mol. Chuẩn độ chất oxi hoá thì cho tổng số mol electron đã chuyển. Theo sổ cái electron của mô hình: tạo

1

mol

D

ứng với

2

mol electron, còn tạo

1

mol

Q

chỉ ứng với

1

mol electron.

Phép đo	Giá trị
Thể tích dung dịch phản ứng	$0{,}040$ L
Độ hấp thụ mẫu trắng $A_{nen}$	$0{,}020$
Hệ số hiệu chuẩn $K$	$1450$ đơn vị hấp thụ trên mỗi mol/L
Độ hấp thụ lúc $t = 0$	$0{,}296$
Độ hấp thụ giữa mẻ	$0{,}061$
Độ hấp thụ cuối mẻ	$0{,}273$
Tổng số mol sản phẩm cuối mẻ $N_f$ (cả $D$ lẫn $Q$ )	$0{,}00068$ mol
Số mol electron chuẩn độ được $E$	$0{,}00112$ mol

Quan hệ hiệu chuẩn. Nồng độ trạng thái oxi hoá cao là

c_{cao} = \dfrac{A - A_{nen}}{K}

, nên số mol của nó bằng

V \cdot c_{cao}

. Số vòng quay của xúc tác đối với sản phẩm mong muốn là

TON_D = \dfrac{n_D}{n_{xt,0}}

, trong đó

n_{xt,0}

là toàn bộ lượng xúc tác. Dùng số chưa làm tròn ở mọi bước trung gian, chỉ làm tròn

TON_D

ở cuối.

Mệnh đềĐúngSai

a) Tổng lượng xúc tác trong mẻ là

7{,}61

\mu

mol. Đ S

b) Mẻ tạo được

0{,}440

mmol sản phẩm

D

. Đ S

c) Phần xúc tác đang ở trạng thái oxi hoá thấp phải trừ khỏi mẫu số của

TON_D

, vì lúc ấy nó không mang màu. Đ S

d) Độ hấp thụ giữa mẻ tụt xuống

0{,}061

rồi cuối mẻ lại lên

0{,}273

— dấu hiệu của một chu trình, không phải của sự tiêu hao. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Lớp 12 Hợp chất chứa nitrogen Enzyme và vai trò xúc tác sinh học Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 23. Một enzyme được dùng cho mẻ chuyển hoá thực phẩm. Nóng hơn thì hoạt tính ban đầu cao hơn, nhưng enzyme cũng mất hoạt tính nhanh hơn; pH cũng làm đổi hoạt tính. Hai bảng dưới cho hai hệ số ấy.

Nhiệt độ ( $^\circ C$ )	Hệ số hoạt tính $f_T$	Thời gian bán huỷ $t_{1/2}$ (phút)
$35$	$0{,}59$	$85$
$40$	$0{,}73$	$63$
$45$	$0{,}90$	$46$
$50$	$0{,}98$	$31$
$55$	$1{,}14$	$20$
$60$	$1{,}22$	$13$

pH	$4{,}5$	$5{,}0$	$5{,}5$	$6{,}0$	$6{,}5$	$7{,}0$	$7{,}5$
Hệ số hoạt tính $f_{pH}$	$0{,}30$	$0{,}30$	$0{,}38$	$0{,}75$	$1{,}00$	$0{,}71$	$0{,}51$

Mô hình. Hoạt tính riêng ban đầu là

f_0 = k_0 f_T f_{pH}

với

k_0 = 0{,}94

g sản phẩm trên mỗi gam enzyme mỗi phút. Hoạt tính còn lại sau thời gian

t

là

f(t) = 2^{-t/t_{1/2}}

(tính theo phần của hoạt tính ban đầu). Tiến độ tích luỹ của cả mẻ là tích phân của hoạt tính đang suy giảm:

P = m_E f_0 \displaystyle\int_0^{t} 2^{-u/t_{1/2}}\,du = m_E f_0 \dfrac{t_{1/2}}{\ln 2}\left(1 - 2^{-t/t_{1/2}}\right)

gam sản phẩm.
Lấy

\dfrac{1}{\ln 2} = 1{,}4427

. Bốn lịch được đề xuất; thời gian mỗi mẻ đều là một số nguyên lần thời gian bán huỷ ở nhiệt độ của lịch ấy.

Lịch	Nhiệt độ ( $^\circ C$ )	pH	Thời gian mẻ (phút)	Lượng enzyme (g)	Năng lượng (kWh)
$A$	$35$	$7{,}0$	$340$	$15{,}5$	$31{,}3$
$B$	$40$	$6{,}0$	$126$	$10{,}7$	$27{,}6$
$C$	$60$	$6{,}5$	$26$	$15{,}1$	$11{,}8$
$D$	$50$	$7{,}0$	$31$	$8{,}8$	$12{,}5$

Bốn cổng phải đạt đồng thời. Tiến độ

P \ge 145

g; hoạt tính còn lại cuối mẻ

f(t) \ge 0{,}15

(để mẻ sau còn dùng lại được enzyme); và miền chất lượng của sản phẩm đòi nhiệt độ không quá

55\ ^\circ C

cùng pH trong đoạn

[6{,}0;\ 7{,}0]

.
Quy tắc chọn. Trong các lịch qua đủ cổng, lấy lịch dùng ít enzyme nhất; nếu hoà thì lấy lịch tốn ít năng lượng hơn.
Hỏi: lịch được chọn cho tiến độ tích luỹ bao nhiêu gam sản phẩm? (làm tròn đến hàng đơn vị).

Lớp 11 Hydrocarbon Điều chế ethylene, acetylene và nhận biết liên kết bội Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 24. Một thiết bị kín ghép hai nhánh điều chế vào cùng một bình đệm: nhánh thứ nhất tách nước ethanol cho

C_2H_4

, nhánh thứ hai cho calcium carbide tác dụng với nước cho

C_2H_2

. Dòng khí đi qua bẫy làm khô và bẫy khử tạp acid, rồi vào buồng thu gom đo thể tích.
Toàn bộ dòng khí ấy — không chia nhỏ, không lấy aliquot — tiếp tục đi qua bình nước bromine dư, ở đó máy ghi một số đọc tỉ lệ với lượng

Br_2

đã phản ứng.
Quy ước của đề. Sau khi làm sạch, dòng khí chỉ còn

C_2H_4

và

C_2H_2

. Khí đo ở điều kiện có thể tích mol

24{,}79

L/mol, và

n_{HC} = \dfrac{V_{read} - V_{dead}}{V_m}

. Ở kênh bromine,

n_\pi = k_B\left(B_{sample} - B_{blank}\right)

; trong điều kiện bromine dư của đề, một mol

C_2H_4

tiêu thụ một mol

Br_2

, còn một mol

C_2H_2

tiêu thụ hai mol

Br_2

; không có phản ứng phụ.
Mỗi nhánh theo tỉ lượng

1 : 1

— một mol ethanol cho nhiều nhất một mol

C_2H_4

, một mol

CaC_2

cho nhiều nhất một mol

C_2H_2

— và hai nhánh dùng hai tiền chất riêng.

Đại lượng	Giá trị
Số đọc thể tích ở buồng thu gom	$2016{,}2$ mL
Thể tích chết của buồng	$14{,}2$ mL
Số đọc kênh $Br_2$	$327{,}93$ đơn vị
Nền của kênh $Br_2$ (mẫu trắng)	$13{,}29$ đơn vị
Hệ số kênh $Br_2$ ( $k_B$ )	$0{,}000336$ mol $Br_2$ trên một đơn vị
Ethanol dùng cho nhánh ethylene	$0{,}093$ mol
Calcium carbide dùng cho nhánh acetylene	$0{,}032$ mol

Tiêu chí mẻ đạt (phải đúng cả hai): phần mol

C_2H_2

nằm trong

\left[28{,}4\%;\ 33{,}4\%\right]

, và cả hai hiệu suất nhánh không dưới

61{,}4\%

.
Hỏi: phần mol

C_2H_2

trong mẻ khí bằng bao nhiêu phần trăm?

Lớp 12 Nguyên tố nhóm IA và nhóm IIA Khái niệm, phân loại và tác hại của nước cứng Vận dụng 0,25 điểm

Câu 25. Đun sôi

2

lít nước cứng chứa đồng thời

0{,}05

\text{Mg(HCO}_3)_2

và

0{,}1

\text{Ca(HCO}_3)_2

. Tính tổng khối lượng kết tủa thu được.

Lớp 11 Nitrogen - Sulfur An toàn khi sử dụng và xử lí sự cố sulfuric acid Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 26. Phòng thực hành cần pha

400

mL dung dịch

H_2SO_4

có phần khối lượng

26\%

, khối lượng riêng

1{,}226

g/mL. Dung dịch gốc có phần khối lượng

90\%

và khối lượng riêng

1{,}793

g/mL. Cho

M_{H_2SO_4} = 98

g/mol.
Phiếu an toàn rút gọn (chỉ dùng đúng những gì ghi ở đây):

Mã	Quy tắc
S1	Chuẩn bị sẵn nước trong bình trước; LUÔN thêm acid từ từ vào nước, không bao giờ làm ngược lại.
S2	Pha theo nhiều mẻ. Mỗi mẻ phải thoả ĐỒNG THỜI trần nhiệt và trần thể tích của đúng cấu hình làm mát đang dùng.
S3	Các mẻ được phép nhận lượng acid gốc khác nhau; mẻ cuối có thể nạp ít hơn sức chứa.
S4	Trong điều kiện của bài, mỗi mol $H_2SO_4$ hoà tan toả $89{,}6$ kJ.

Hai cấu hình làm mát còn dùng được:

Cấu hình	Nhiệt toả tối đa mỗi mẻ (kJ)	Thể tích acid gốc tối đa mỗi mẻ (mL)	Số lượt còn dùng được
$A$	$14{,}3$	$53$	$9$
$B$	$171{,}4$	$18$	$3$

Hỏi: cần ít nhất bao nhiêu mẻ để pha hết lượng dung dịch trên mà vẫn tuân phiếu an toàn?

Lớp 12 Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất Đặc điểm cấu tạo nguyên tử và ion kim loại chuyển tiếp Vận dụng 0,25 điểm

Câu 27. Nguyên tử copper (

\text{Cu}

) có bao nhiêu electron độc thân?

Lớp 12 Ester - Lipid Khái niệm lipid, chất béo và acid béo Vận dụng 0,25 điểm

Câu 28. Phân tử khối của acid béo arachidic acid (

\text{C}_{19}\text{H}_{39}\text{COOH}

) bằng bao nhiêu?

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 021

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

6 câu 0,25 đ/câu

Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Hóa học

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 024

28 câu · 50′ H.B9.024

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 029

28 câu · 50′ H.B9.029

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 019

28 câu · 50′ H.B9.019

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 030

28 câu · 50′ H.B9.030

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 018

28 câu · 50′ H.B9.018

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 023

28 câu · 50′ H.B9.023

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 027

28 câu · 50′ H.B9.027

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 020

28 câu · 50′ H.B9.020

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 025

28 câu · 50′ H.B9.025

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 026

28 câu · 50′ H.B9.026

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 028

28 câu · 50′ H.B9.028

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 022

28 câu · 50′ H.B9.022

10/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 017

28 câu · 50′ H.B9.017

09/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 016

28 câu · 50′ H.B9.016

07/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 015

28 câu · 50′ H.B9.015

05/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 014

28 câu · 50′ H.B9.014

03/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 013

28 câu · 50′ H.B9.013

01/10/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 012

28 câu · 50′ H.B9.012

29/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 011

28 câu · 50′ H.B9.011

27/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 010

28 câu · 50′ H.B9.010

25/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 009

28 câu · 50′ H.B9.009

23/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 008

28 câu · 50′ H.B9.008

21/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 007

28 câu · 50′ H.B9.007

19/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 006

28 câu · 50′ H.B9.006

17/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 005

28 câu · 50′ H.B9.005

15/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 004

28 câu · 50′ H.B9.004

13/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 003

28 câu · 50′ H.B9.003

11/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 002

28 câu · 50′ H.B9.002

09/09/2026 Xem đề →

Hóa học THPT Bộ đề bán riêng

Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 001

28 câu · 50′ H.B9.001

07/09/2026 Xem đề →

Xem cả bài thi Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - Làm bài online có đáp án →

Câu hỏi thường gặp về Đề thi thử online bộ 30 đề chinh phục 9+ môn hóa học - chinh phục 9+ - đề 021

Đề số 021 có mất phí không?

Không. Đề số 021 miễn phí hoàn toàn - mở trang là làm được ngay, không cần đăng ký tài khoản và không cần khai báo thẻ.

Làm đề số 021 trong bao lâu?

50 phút, đồng hồ chạy từ lúc vào phòng thi và không tạm dừng được. Hết giờ hệ thống tự khoá bài và chấm phần đã làm.

Nộp bài xong có xem được lời giải không?

Có. Trắc nghiệm, đúng/sai và trả lời ngắn chấm ngay khi nộp; bảng xem lại đặt đáp án của em cạnh đáp án đúng, kèm lời giải từng câu và chương kiến thức của câu đó.

Làm lại đề số 021 được không?

Được, không giới hạn số lần. Bài đang làm dở được giữ ngay trên máy em, đóng trang rồi mở lại vẫn còn nguyên.

Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?

Phạm vi chương liệt kê ngay trên trang này là phương án chuẩn tham chiếu theo bộ đề bán riêng. Mỗi trường có thể xê dịch một bài theo kế hoạch dạy học, nên hãy đối chiếu trước khi làm.

Đây là đề luyện tập, không phải đề chính thức của bất kỳ kỳ thi nào. Phạm vi chương trên trang là phương án chuẩn tham chiếu theo chương trình phổ thông hiện hành; đề cương của trường và hướng dẫn của giáo viên vẫn là căn cứ trực tiếp khi ôn kiểm tra định kỳ.