Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Bắc Ninh 2025 - Đề 05

Nguồn đề

Đề thuộc bản quyền Sở GD&ĐT Bắc Ninh

Đề do đơn vị trên tổ chức thi. Đề được kythithpt.com sưu tầm từ các nguồn công khai trên Internet (đề được sưu tầm và soạn lại sau khi đơn vị đã tổ chức thi xong).
Bản trên trang đã được soạn lại bằng LaTeX để làm và chấm trực tuyến — không phải tệp gốc, nên cách trình bày có thể khác bản in.
Lưu Ý: Đây là thi trắc nghiệm do kythithpt.com soạn lại từ đề thi các sở và cho học sinh luyện tập. Không phải là một kỳ thi chính thức do các đơn vị ra đề tổ chức.
Bản quyền nội dung thuộc về đơn vị ra đề. Nếu quý Sở, quý trường không muốn đề của mình xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ với chúng tôi — đề sẽ được gỡ trong vòng 24 giờ. Xem Chính sách & miễn trừ trách nhiệm.

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 8 (28.6%)
Thông hiểu 15 (53.6%)
Vận dụng 4 (14.3%)
Vận dụng cao 1 (3.6%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Chưa phân loại	8	15	4	1	28	100%

Xem đầy đủ 1 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 1. Phát biểu nào sau đây đúng?

A Trong công nghiệp, người ta điều chế

NaOH

bằng cách cho

Na

tác dụng với nước. B Kim loại Li được bảo quản bằng cách ngâm chìm trong dầu hỏa. C Kim loại kiềm có tính khử giảm dần từ Li đến Cs. D Trong tự nhiên các kim loại nhóm IA chỉ tồn tại ở dạng hợp chất.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 2. Dung dịch 37 – 40% của X trong nước được gọi là formalin và được dùng để ngâm xác động thực vật, tẩy uế, tiệt trùng. X là

CH_{3}COCH_{3}

. B

CH_{3}OH

. C

CH_{3}COOH

. D

HCH=O

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 3. Trong phân tử chất nào sau đây chỉ chứa liên kết sigma (

\sigma

HC \equiv CH

. B

CH_{2}=CH_{2}

. C

CH_{3}–CH_{2}–OH

. D

CH_{3}–CH=O

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 4. Các kim loại Cu, Al thường được sử dụng sản xuất dây dẫn điện. Ứng dụng này dựa trên tính chất nào sau đây của chúng?

A Tính dẫn nhiệt. B Tính dẫn điện. C Có ánh kim. D Có nhiệt độ nóng chảy cao.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 5. Nước Javel được tạo thành từ phản ứng sau:

Cl_{2} + 2NaOH \rightarrow NaCl + NaClO + H_{2}O

. Trong phản ứng này

Cl_{2}

đóng vai trò

A vừa là chất khử vừa là chất oxi hóa. B chỉ là chất oxi hóa. C vừa là chất oxi hóa vừa là môi trường. D chỉ là chất khử.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 6. Tác nhân chính gây ra hiện tượng mưa acid là

NH_{3}, NO_{2}

. B

CO, SO_{2}

. C

CO, NH_{3}

. D

NO_{2}, SO_{2}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 7. Hợp chất nào sau đây thuộc loại protein?

A Albumin. B Alanine. C Tristearin. D Tinh bột.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 8. Polypropylene là chất dẻo được sử dụng phổ biến thứ 2 sau polyethylene. Trùng hợp chất nào sau đây thu được polypropylene?

CH_{2}=CH–Cl

. B

CH_{2}=CH–C_{6}H_{5}

. C

CH_{2}=CH–CH_{3}

. D

CH_{2}=CH_{2}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 9. Phương pháp tách chất bằng cách làm bay hơi một chất lỏng và sau đó ngưng tụ hơi bằng cách làm lạnh được gọi là phương pháp

A sắc kí cột. B chiết. C chưng cất. D kết tinh.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 10. X được dùng làm chất bán dẫn trong kĩ thuật vô tuyến điện, chế tạo pin mặt trời. Nguyên tử của nguyên tố X có 3 lớp electron. Lớp ngoài cùng có 4 electron. Cấu hình electron của X là

1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{4}

. B

1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{2}

. C

1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{3}

. D

1s^{2}2s^{2}2p^{6}3s^{2}3p^{5}

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 11. Cho các chất X, Y, Z, T là một trong số các chất (không theo thứ tự): ethyl acetate; acetic acid; propan-1-ol; methyl formate. Nhiệt độ sôi của chúng được ghi trong bảng sau:
Phát biểu nào sau đây đúng?

A Phân tử khối của X lớn hơn phân tử khối của Y. B Chỉ có Y, T tan tốt trong nước do tạo được liên kết hydrogen với nước. C Chỉ Y và Z tác dụng được với dung dịch

NaOH

. D Z có trong thành phần của giấm ăn với nồng độ 2% – 5%.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 12. Cho bảng giá trị thế điện cực chuẩn của các cặp oxi hóa – khử như dưới.
Pin Galvani thiết lập từ hai cặp oxi hóa – khử nào trong số các cặp trên có sức điện động chuẩn bằng 1,56 V ?

A Cu-Ag B Zn-Fe C Fe-Cu D Zn-Ag

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 13. Leucine là một amino acid thiết yếu (tức là cơ thể người không tổng hợp được mà phải lấy từ thức ăn). Leucine là loại amino acid duy nhất có khả năng điều hòa sự tổng hợp protein của cơ, là amino acid quan trọng nhất trong việc rèn luyện cơ bắp, leucine còn được biết đến là thành phần cơ bản trong các thực phẩm bổ sung chế độ ăn kiêng. Leucine có công thức cấu tạo như sau:

(CH_{3})CHCH_{2}CH(NH_{2})COOH

.
Chọn phát biểu sai về leucine trong các phát biểu sau?

A Leucine có CTPT

C_{6}H_{13}O_{2}N

. B Leucine có tính chất lưỡng tính. C Leucine thuộc loại

\alpha

-amino acid. D Ở pH = 3, leucine tồn tại ở dạng anion.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 14. Phản ứng nào sau đây là phản ứng thuận nghịch?

Mg + 2HCl \rightarrow MgCl_{2} + H_{2}

. B

2KClO_{3}\ (t^{\circ}, MnO_{2}) \rightarrow 2KCl + 3O_{2}

. C

C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\ (t^{\circ}) \rightarrow 2CO_{2} + 3H_{2}O

. D

2SO_{2} + O_{2}\ (t^{\circ}, V_{2}O_{5}) \rightarrow 2SO_{3}

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 15. Phát biểu nào sau đây sai?

A Palmitic acid là acid béo no. B Công thức phân tử của ethyl acetate là

C_{4}H_{8}O_{2}

. C Chất béo là diester của glycerol. D Thành phần chính của dầu dừa là chất béo.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 16. Xét phản ứng sau:

X(s) + FeSO_{4}(aq) \rightarrow XSO_{4}(aq) + Fe(s)

. Kim loại X là:

A Na. B Ba. C Cu. D Zn.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 17. Phương pháp thủy nhiệt để thu được Mg từ

MgCl_{2}

là:

A dùng potassium khử ion

Mg^{2+}

trong dung dịch. B điện phân

MgCl_{2}

nóng chảy. C nhiệt phân

MgCl_{2}

. D điện phân dung dịch

MgCl_{2}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 18. Tinh bột thuộc loại polysaccharide, là một trong những chất dinh dưỡng cơ bản của con người và động vật. Phản ứng thủy phân tinh bột tạo thành chủ yếu chất nào sau đây?

\alpha

-fructose. B

\alpha

-glucose. C

\beta

-fructose. D

\beta

-glucose.

PHẦN II. Đúng/Sai

Vận dụng 1 điểm

Câu 19. Trong công nghiệp, sodium hydrogencarbonate (baking soda) và sodium carbonate (soda) được sản xuất bằng phương pháp Solvay từ nguyên liệu chính là đá vôi, muối ăn theo sơ đồ và nhiệt tạo thành chuẩn của một số chất được cho ở dưới.

Mệnh đềĐúngSai

a) Phương trình hóa học chuyển hóa

NaHCO_{3}

thành

Na_{2}CO_{3}

là:

2NaHCO_{3}(s) \rightarrow Na_{2}CO_{3}(s) + CO_{2}(g) + H_{2}O(s)

. Đ S

b) Ở giai đoạn làm lạnh,

NaHCO_{3}

được tách biệt bằng phương pháp kết tinh. Đ S

c) Ammonia và carbon dioxide được sử dụng quay vòng trong quá trình sản xuất. Đ S

d) Biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng:

2NaHCO_{3}(s) \rightarrow Na_{2}CO_{3}(s) + CO_{2}(g) + H_{2}O(g)

là 1402,17 kJ
(kết quả làm tròn đến hàng phần trăm). Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 20. Enzyme amylase là một protein có khả năng xúc tác cho phản ứng thuỷ phân tinh bột. Hoạt tính xúc tác của enzyme càng cao thì phản ứng thuỷ phân tinh bột diễn ra càng nhanh. Hoạt tính xúc tác của enzyme phụ thuộc vào các yếu tố như nhiệt độ, pH … Một nhóm học sinh đưa ra giả thuyết “nhiệt độ càng tăng thì tốc độ phản ứng thuỷ phân tinh bột nhờ xúc tác của enzyme amylase xảy ra càng nhanh”. Từ đó, học sinh tiến hành thí nghiệm ở pH không đổi (pH = 7) tại các nhiệt độ 20°C; 30°C; 40°C; 50°C; 60°C; 70°C để kiểm tra dự đoán trên như sau:
• Bước 1: Thêm 2,0 mL dung dịch một loại enzyme amylase vào một ống nghiệm chứa 5,0 mL dung dịch có vai trò duy trì ổn định pH = 7 ở 20°C.
• Bước 2: Thêm tiếp 2,0 mL dung dịch tinh bột vào ống nghiệm trên, lắc đều.
• Bước 3: Sau khoảng mỗi 10 giây, dùng ống hút lấy 1 - 2 giọt hỗn hợp phản ứng trong ống nghiệm và cho vào đĩa sứ chứa sẵn dung dịch iodine, quan sát để từ đó xác định thời gian tinh bột thuỷ phân hết.
Lặp lại thí nghiệm theo ba bước trên, chỉ thay đổi nhiệt độ trong bước 1 lần lượt là 30°C; 40°C; 50°C; 60°C; 70°C. Nhóm học sinh ghi lại kết quả thời gian t (giây) mà tinh bột thuỷ phân hết trong môi trường pH = 7 và vẽ đồ thị như hình dưới.

Mệnh đềĐúngSai

a) Trong các nhiệt độ được khảo sát thì tốc độ phản ứng thuỷ phân tinh bột nhờ xúc tác enzyme amylase xảy ra nhanh nhất ở nhiệt độ 37°C. Đ S

b) Theo số liệu trên, phản ứng thuỷ phân tinh bột ở 40°C diễn ra chậm hơn ở 60°C. Đ S

c) Kết quả thí nghiệm chứng minh giả thuyết nghiên cứu ở trên của nhóm học sinh trong khoảng từ 20°C đến 70°C là sai. Đ S

d) Ở bước 3, dung dịch iodine chuyển sang màu xanh tím nghĩa là tinh bột chưa thuỷ phân hết. Đ S

Thông hiểu 1 điểm

Câu 21. Lactose, còn gọi là đường sữa, là một loại đường disaccharide được tạo thành từ một phân tử glucose và một phân tử galactose liên kết với nhau. Lactose chủ yếu được tìm thấy trong sữa và các sản phẩm từ sữa, như phô mai và sữa chua. Đây là nguồn cung cấp năng lượng quan trọng, đặc biệt là cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ. Tuy nhiên, một số người gặp khó khăn trong việc tiêu hóa lactose do thiếu enzyme lactase, dẫn đến tình trạng không dung nạp lactose, gây ra các triệu chứng như đầy bụng và tiêu chảy khi tiêu thụ các sản phẩm chứa lactose. Trong công nghiệp thực phẩm, lactose được sử dụng như một chất làm ngọt nhẹ và cũng đóng vai trò quan trọng trong việc lên men các sản phẩm từ sữa. Cho công thức cấu tạo của lactose như dưới.

Mệnh đềĐúngSai

a) Lactose có phản ứng với thuốc thử Tollens khi đun nóng. Đ S

b) Độ tan trong nước của lactose ở 60°C là 37,2 gam/100 gam H₂O; ở 25°C là 18,9 gam/100 gam H₂O. Khi làm nguội 274,4 gam dung dịch lactose bão hòa ở 60°C xuống 25°C thì tách ra 36,6 gam lactose (làm tròn kết quả đến hàng chục). Đ S

c) Công thức phân tử của lactose là

C_{12}H_{22}O_{11}

. Đ S

d) Thuỷ phân 1 phân tử lactose trong môi trường acid thu được 2 phân tử glucose. Đ S

Thông hiểu 1 điểm

Câu 22. Khi tiến hành thí nghiệm cho mẫu kim loại Na vào cốc

H_{2}O

(dư) ở nhiệt độ thường có nhỏ thêm vài giọt phenolphthalein:

Mệnh đềĐúngSai

a) Trong phản ứng trên sodium đóng vai trò là chất bị khử. Đ S

b) Nước trong cốc từ không màu chuyển sang màu hồng. Đ S

c) Phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên là:

2Na(s) + 2H_{2}O(l) \rightarrow 2NaOH(aq) + H_{2}(g)

. Đ S

d) Cho 4,6 gam kim loại Na tác dụng với nước dư, sau phản ứng hoàn toàn thu được tối đa V lít khí

H_{2}

(đktc). Giá trị của V là 2,479 lít. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 23. Hình ảnh dưới đây mô tả về sự ăn mòn của gang, thép trong không khí ẩm.
(1) Dạng ăn mòn chủ yếu là ăn mòn hóa học.
(2) Khi xảy ra sự ăn mòn, carbon đóng vai trò là cực âm (anode) và iron (sắt) là cực dương (cathode).
(3) Khi xảy ra sự ăn mòn, oxygen đóng vai trò là chất oxi hóa.
(4) Nếu gang, thép được ngâm trong dầu hỏa hoặc dầu nhờn sẽ chống được ăn mòn.
(5) Khi xảy ra ăn mòn, có sự di chuyển electron từ điện cực iron (sắt) sang điện cực carbon.
Các nhận định đúng gồm những nhận định nào? (Liệt kê theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, ví dụ 123; 234;..)

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 24. Thuỷ phân chất béo X trong dung dịch NaOH, thu được glycerol và muối sodium oleate (muối duy nhất). Phân tử khối của chất béo X là bao nhiêu? (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 25. Thuốc Ritalin là chất kích thích hệ thần kinh trung ương được sử dụng phổ biến nhất trong điều trị rối loạn tăng động, giảm chú ý và chứng ngủ rũ. Mỗi viên thuốc ritalin chứa 10 mg methylphenidate hydrochloride được điều chế theo sơ đồ dưới.
Để sản xuất 3 triệu hộp thuốc ritalin loại 20 viên/hộp với hiệu suất là 78% tính theo ritalinic acid hydrochloride thì cần dùng tối thiểu bao nhiêu tấn ritalinic acid hydrochloride? (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 26. Glycine là amino acid đơn giản nhất trong dãy các amino acid với công thức phân tử là

C_{2}H_{5}NO_{2}

. Cho các phát biểu sau:
(1) Glycine thuộc loại

\beta

-amino acid.
(2) Glycine vừa phản ứng với dung dịch

NaOH

vừa phản ứng với dung dịch

HCl

.
(3) Ở điều kiện thường glycine là chất lỏng, tan tốt trong nước.
(4) Khi đặt vào điện trường, ở pH = 2 glycine nhận proton trở thành cation đi chuyển về cực âm.
Các nhận định đúng gồm những nhận định nào? (Liệt kê theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, ví dụ 123; 234;..)

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 27. PVC hay poly(vinyl chloride) là chất rắn vô định hình, cách điện tốt, bền với acid, được dùng làm vật liệu cách điện, ống dẫn nước, vải che mưa,. Phần trăm khối lượng của chlorine có trong một mắt xích của phân tử PVC là a% (kết quả làm tròn đến hàng phần chục). Giá trị của a là bao nhiêu?

Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 28. Theo tiêu chuẩn Việt Nam, hàm lượng ion cyanide trong nước thải của các nhà máy phải xử lý trong khoảng 0,05–0,20 mg/lít trước khi thải ra môi trường. Phân tích một mẫu nước thải của một nhà máy người ta đo được hàm lượng ion cyanide là 97,62 mg/lít. Để làm giảm hàm lượng cyanide đến 0,12 mg/lít người ta sục khí chlorine vào nước thải trong môi trường có pH = 9. Khi đó ion cyanide chuyển thành nitrogen không độc theo phản ứng:

CN^{-} + OH^{-} + Cl_{2} \rightarrow CO_{2} + Cl^{-} + H_{2}O + N_{2}

Để xử lý cyanide trong 1000 m³ nước thải trên cần dùng tối thiểu x m³ khí chlorine (đktc). Giá trị của x là bao nhiêu? (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Bắc Ninh 2025 - Đề 05

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

6 câu 0,25 đ/câu

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025 của Sở GD&ĐT Bắc Ninh, đăng lại nguyên văn từ tờ đề gốc. Đề gồm 28 câu, thời gian làm bài 50 phút, thang điểm 10, mã đề 05. Đề nằm trong tuyển tập đề thi các trường môn Hóa học năm 2025, cạnh đề của các Sở GD&ĐT và các trường khác trong cả nước.

Cấu trúc đề: 18 câu trắc nghiệm bốn phương án (0,25 điểm mỗi câu), 4 câu đúng/sai (1 điểm mỗi câu) và 6 câu trả lời ngắn (0,25 điểm mỗi câu). Đây đúng là định dạng đề thi tốt nghiệp THPT áp dụng từ năm 2025, nên luyện đề này cũng là làm quen với cách hỏi và cách tính điểm của kỳ thi thật.

Đề luyện miễn phí, không cần đăng ký tài khoản: mở trang trên máy tính hay điện thoại là làm được ngay, và làm lại bao nhiêu lượt cũng được — bài đang làm dở vẫn còn nguyên khi mở lại. Muốn ôn trên giấy thì tải bản PDF của đề và bản PDF đáp án ở đầu trang rồi in ra: bản in đủ 28 câu, trình bày đúng như một tờ đề thi thật.

Đọc tiếpThu gọn

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Bắc Ninh 2025 - Đề 05

Ma trận đề & độ khó

PHẦN I. Trắc nghiệm

PHẦN II. Đúng/Sai

PHẦN III. Trả lời ngắn

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Bắc Ninh 2025 - Đề 05

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Hóa học

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Long 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT TP.HCM năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tiền Giang 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thừa Thiên Huế 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Nguyên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Bình 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Sóc Trăng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ninh 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Nam 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 08

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 07

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 06

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lào Cai 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lạng Sơn 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lâm Đồng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Lai Châu năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Khánh Hòa năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Khánh Hòa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hưng Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hòa Bình năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hậu Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Tĩnh năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Nội năm 2025 - Mã đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nam 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Gia Lai năm 2025