Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Nguồn đề

Đề thuộc bản quyền Sở GD&ĐT Tây Ninh

Đề do đơn vị trên tổ chức thi. Đề được kythithpt.com sưu tầm từ các nguồn công khai trên Internet (đề được sưu tầm và soạn lại sau khi đơn vị đã tổ chức thi xong).
Bản trên trang đã được soạn lại bằng LaTeX để làm và chấm trực tuyến — không phải tệp gốc, nên cách trình bày có thể khác bản in.
Lưu Ý: Đây là thi trắc nghiệm do kythithpt.com soạn lại từ đề thi các sở và cho học sinh luyện tập. Không phải là một kỳ thi chính thức do các đơn vị ra đề tổ chức.
Bản quyền nội dung thuộc về đơn vị ra đề. Nếu quý Sở, quý trường không muốn đề của mình xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ với chúng tôi — đề sẽ được gỡ trong vòng 24 giờ. Xem Chính sách & miễn trừ trách nhiệm.

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 15 (53.6%)
Thông hiểu 8 (28.6%)
Vận dụng 5 (17.9%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Chưa phân loại	15	8	5	·	28	100%

Xem đầy đủ 1 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 1. Cho bảng giá trị thế điện cực chuẩn của các cặp oxi hoá – khử như sau:... Pin Galvani X được thiết lập từ hai trong số các cặp oxi hoá – khử trên có sức điện động chuẩn là

2{,}475\,V

. Pin Galvani X là pin gì?

Cặp oxi hoá – khử	$Al^{3+}/Al$	$Zn^{2+}/Zn$	$Fe^{2+}/Fe$	$Cu^{2+}/Cu$	$Ag^+/Ag$
$E^0$ (V)	$-1{,}676$	$-0{,}763$	$-0{,}440$	$+0{,}340$	$+0{,}799$

A Fe-Cu. B Fe-Ag. C Al-Zn. D Al-Ag.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 2. Trong pin điện hoá, quá trình oxi hoá

A chỉ xảy ra ở cực dương. B xảy ra ở cả hai cực. C chỉ xảy ra ở cực âm. D không xảy ra ở cả hai cực.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 3. Peptide nào sau đây không có phản ứng màu biuret?

A Gly-Ala-Gly. B Ala-Ala-Gly-Gly. C Ala-Gly. D Ala-Gly-Gly.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 4. Chất nào sau đây được dùng làm chất giặt rửa tổng hợp?

C_{15}H_{31}COONa

CH_{3}[CH_{2}]_{11}–C_{6}H_{4}–SO_{3}Na

C_{17}H_{35}COONa

CH_{3}–C_{6}H_{4}–ONa

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 5. Cho biết số thứ tự của Na trong bảng tuần hoàn là 11. Số electron ở lớp ngoài cùng của nguyên tử Na là

A 2 B 1 C 4 D 3

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 6. Phát biểu nào sau đây không đúng?

A Nylon-6,6 thuộc loại tơ tổng hợp. B Thành phần của vật liệu composite chỉ chứa polymer. C Tơ tằm thuộc loại tơ thiên nhiên. D Cao su là những vật liệu polymer có tính đàn hồi.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 7. Polystyrene (PS) là chất nhiệt dẻo... Monomer được dùng để điều chế PS là

C_{6}H_{5}CH=CH_{2}

CH_{2}=CH–CH=CH_{2}

CH_{2}=CH_{2}

CH_{2}=CH–CH_{3}

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 8. Dạng tồn tại chủ yếu của alanine trong môi trường acid mạnh (pH = 2) là

NH_{3}^{+}–CH(CH_{3})–COO^{-}

NH_{2}–CH(CH_{3})–COOH

NH_{3}^{+}–CH(CH_{3})–COOH

NH_{2}–CH(CH_{3})–COO^{-}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 9. Số nguyên tử carbon trong 1 phân tử saccharose là

A 11 B 12 C 6 D 5

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 10. Phản ứng chứng tỏ glucose có dạng mạch vòng là phản ứng của glucose với

Cu(OH)_{2}

B nước bromine C

CH_{3}OH

(xúc tác

HCl

) D dung dịch

[Ag(NH_{3})_{2}]OH

t^{o}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 11. Nguyên tắc tách kim loại là

A oxi hoá ion kim loại thành nguyên tử. B thử ion kim loại thành nguyên tử. C oxi hoá nguyên tử kim loại thành ion. D khử nguyên tử kim loại thành ion.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 12. Khi đun nóng chất X có công thức phân tử

C_{3}H_{6}O_{2}

với NaOH thu được

CH_{3}COONa

. Công thức cấu tạo của X là

CH_{3}COOC_{2}H_{5}

HCOOC_{2}H_{5}

C_{2}H_{5}COOH

CH_{3}COOCH_{3}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 13. Dựa vào bảng thế điện cực chuẩn, kim loại có tính khử mạnh nhất là

Cặp oxi hoá – khử	$Al^{3+}/Al$	$Fe^{2+}/Fe$	$Cu^{2+}/Cu$	$Ag^+/Ag$
$E^0$ (V)	$-1{,}676$	$-0{,}440$	$+0{,}340$	$+0{,}799$

A Cu. B Fe. C Ag. D Al.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 14. Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Fe_{2}O_{3}

K_{2}O

CaO

Na_{2}O

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 15. Polymer nào sau đây không chứa nguyên tố nitrogen?

A Polycaproamide. B Poly(hexamethylene adipamide). C Polyacrylonitrile. D Polyethylene.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 16. Chất X có công thức cấu tạo

CH_{3}–NH–C_{2}H_{5}

. Tên gọi của X là

A propylamine. B methylamine. C dimethylamine. D ethylmethylamine.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 17. Phương pháp nào dưới đây được dùng để sản xuất bơ nhân tạo?

A Hydrogen hóa acid béo không no. B Xà phòng hóa chất béo lỏng. C Trung hoà acid béo không no. D Hydrogen hóa chất béo lỏng.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 18. Trong phân tử amylose, các gốc ...(1)... liên kết với nhau bằng liên kết ...(2)... Các cụm từ thích hợp là

A β-glucose; β-1,6-glycoside. B β-glucose; β-1,4-glycoside. C α-glucose; α-1,4-glycoside. D α-glucose; α-1,6-glycoside.

PHẦN II. Đúng/Sai

Vận dụng 1 điểm

Câu 19. Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm mạ đồng (copper) lên chiếc thìa kim loại. Giả thuyết được nhóm học sinh đưa ra là: “Nồng độ

CuSO_4

trước và sau quá trình mạ là không đổi”. Để kiểm chứng giả thuyết, nhóm học sinh tiến hành quá trình mạ theo các bước như sau:
Bước 1: Cân để xác định khối lượng ban đầu của chiếc thìa là 10 gam và của thanh đồng nguyên chất là 15 gam.

Bước 2: Nối chiếc thìa với 1 điện cực và thanh đồng với điện cực còn lại của nguồn điện một chiều rồi nhúng vào cốc chứa dung dịch

CuSO_4

để tiến hành mạ với hiệu điện thế thích hợp (như hình vẽ):

Bước 3: Sau thời gian 15 phút điện phân, lấy chiếc thìa và thanh đồng ra khỏi cốc, làm khô cẩn thận, đem cân thì thấy khối lượng của chiếc thìa là 10,32 gam, của thanh đồng là 14,68 gam. Biết hiệu suất của quá trình đạt 100%.

Mệnh đềĐúngSai

a) Tại anode xảy ra quá trình khử ion

Cu^{2+}

, tại cathode xảy ra quá trình oxi hoá Cu. Đ S

b) Sau khi mạ xong, độ giảm khối lượng của thanh đồng bằng độ tăng khối lượng của chiếc thìa. Đ S

c) Do khối lượng của thanh đồng giảm nên giả thuyết ban đầu của nhóm học sinh là sai. Đ S

d) Thanh đồng được nối với cực dương, chiếc thìa được nối với cực âm của nguồn điện. Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 20. Lactomer là một loại polymer phân hủy sinh học, được ứng dụng nhiều trong ngành y tế. Lactomer có khả năng phân hủy một cách tự nhiên trong cơ thể mà không gây tác dụng phụ nên được sử dụng để sản xuất chỉ khâu tự tiêu. Loại chỉ khâu này có thể tan và phân hủy từ từ trong cơ thể tạo thành glycolic acid, lactic acid rồi bị đào thải nhờ các quá trình sinh hoá. Sau khoảng 2 tuần thì chỉ khâu hoàn thành nhiệm vụ của nó, lúc này các mô tổn thương đã kịp lành. Lactomer được tạo ra từ lactic acid và glycolic acid theo phương trình hoá học:

Mệnh đềĐúngSai

a) Glycolic acid và lactic acid đều thuộc loại carboxylic acid no, đơn chức. Đ S

b) Lactomer bị phân huỷ là do sự thuỷ phân các nhóm chức ester trong phân tử. Đ S

c) Phản ứng điều chế lactomer là phản ứng trùng hợp. Đ S

d) Mỗi mắt xích trong lactomer có 5 nguyên tử carbon. Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 21. Ắc quy chì (Lead-acid Battery) là nguồn điện thông dụng, tạo ra dòng điện ổn định và đặc biệt có thể tái sử dụng. Cấu tạo của ắc quy chì như hình. Khi ắc quy phóng điện, quá trình xảy ra tại các điện cực như sau:
Anode:

Pb + HSO_4^{-} \rightarrow PbSO_4 + H^{+} + 2e

.
Cathode:

PbO_2 + HSO_4^{-} + 3H^{+} + 2e \rightarrow PbSO_4 + 2H_2O

.
Khác với pin Galvani, ắc quy có thể tái sử dụng bằng cách áp dòng điện bên ngoài để các phản ứng ở điện cực xảy ra theo chiều ngược với khi phóng điện (gọi là quá trình nạp điện hay tích điện)

Mệnh đềĐúngSai

a) Khi nạp điện, ắc quy đóng vai trò như bình điện phân. Đ S

b) Khi ắc quy phóng điện cũng như nạp điện, nồng độ

H_2SO_4

không đổi. Đ S

c) Khi ắc quy phóng điện, tại anode xảy ra quá trình oxi hoá chì. Đ S

d) Khi ắc quy phóng điện, tại cathode xảy ra quá trình khử

PbO_2

. Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 22. Quặng vàng (Gold) tồn tại trong tự nhiên thường có hàm lượng vàng thấp. Phương pháp tách vàng phù hợp hiện nay là phương pháp Cyanide. Theo phương pháp này, để thu hồi vàng từ quặng, người ta thường nghiền nhỏ quặng rồi hoà tan trong dung dịch KCN (potassium cyanide, rất độc) cùng với dòng không khí liên tục được thổi vào. Khi đó, vàng bị hoà tan tạo thành phức chất (các chất khác trong quặng không phản ứng với KCN):

4Au + 8KCN + O_2 + 2H_2O \rightarrow 4K[Au(CN)_2] + 4KOH

(1).
Tiếp theo cho bột kẽm đến dư vào dung dịch phức, thu được bột vàng (có lẫn một ít bột kẽm):

Zn + 2K[Au(CN)_2] \rightarrow K_2[Zn(CN)_4] + 2Au

(2)

Mệnh đềĐúngSai

a) Phương pháp tách vàng ở trên thân thiện với môi trường. Đ S

b) Phương pháp tách vàng ở trên là phương pháp thuỷ luyện. Đ S

c) Để loại bỏ Zn lẫn trong bột vàng, có thể dùng dung dịch HCl. Đ S

d) Để thu được 37,5 gam vàng cần 23,5 gam KCN (hiệu suất cả quá trình tách đạt 95%). Biết nguyên tử khối: C = 12; N = 14; K = 39; Au = 197. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 23. Cho các phản ứng sau:
(1)

Mg^{2+}(aq) + Pb(s) \rightarrow Pb^{2+}(aq) + Mg(s)

;
(2)

2H^{+}(aq) + Zn(s) \rightarrow Zn^{2+}(aq) + H_2(g)

;
(3)

Ni(s) + Pb^{2+}(aq) \rightarrow Ni^{2+}(aq) + Pb(s)

;
(4)

Fe(s) + Mn^{2+}(aq) \rightarrow Fe^{2+}(aq) + Mn(s)

.
Biết

E^\circ_{Mg^{2+}/Mg} = -2{,}356V

E^\circ_{Zn^{2+}/Zn} = -0{,}763V

E^\circ_{Fe^{2+}/Fe} = -0{,}440V

E^\circ_{Ni^{2+}/Ni} = -0{,}257V

E^\circ_{Pb^{2+}/Pb} = -0{,}126V

E^\circ_{H^{+}/H_2} = 0{,}000V

.
Liệt kê các phản ứng xảy ra ở điều kiện chuẩn theo thứ tự tăng dần số.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 24. Cho các tính chất sau: tính dẻo, tính cứng, tính dẫn điện, ánh kim, khối lượng riêng. Có bao nhiêu tính chất vật lí chung của kim loại trong các tính chất trên?

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 25. Quặng sắt là khoáng vật chứa các hợp chất của sắt chủ yếu ở dạng các oxide. Hematite là một loại quặng chứa hàm lượng sắt cao và được dùng để sản xuất gang bằng cách nạp trực tiếp vào lò cao. Từ 100 tấn quặng hematite có thể sản xuất được bao nhiêu tấn gang chứa 96% Fe về khối lượng? Giả thiết quặng hematite chứa 69,9% Fe về khối lượng và có 90% lượng Fe trong quặng chuyển vào gang. (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 26. Chất béo là nguồn cung cấp năng lượng đáng kể cho cơ thể. Trung bình 1 gam chất béo cung cấp 37,7 kJ. Mỗi ngày, một học sinh trung học phổ thông cần cung cấp 10000 kJ (trong đó năng lượng từ chất béo đóng góp 20%) thì học sinh đó phải ăn bao nhiêu gam chất béo cho phù hợp? (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 27. Thuỷ phân không hoàn toàn peptide: Gly-Ala-Lys-Val-Lys trong điều kiện thích hợp, có thể thu được tối đa bao nhiêu tripeptide?

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 28. Nhỏ dung dịch của mỗi chất: glycine, ethylamine, aniline, lysine, glutamic acid vào giấy quỳ tím. Có bao nhiêu dung dịch làm quỳ tím chuyển xanh?

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

6 câu 0,25 đ/câu

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025 của Sở GD&ĐT Tây Ninh, đăng lại nguyên văn từ tờ đề gốc. Đề gồm 28 câu, thời gian làm bài 50 phút, thang điểm 10. Đề nằm trong tuyển tập đề thi các trường môn Hóa học năm 2025, cạnh đề của các Sở GD&ĐT và các trường khác trong cả nước.

Cấu trúc đề: 18 câu trắc nghiệm bốn phương án (0,25 điểm mỗi câu), 4 câu đúng/sai (1 điểm mỗi câu) và 6 câu trả lời ngắn (0,25 điểm mỗi câu). Đây đúng là định dạng đề thi tốt nghiệp THPT áp dụng từ năm 2025, nên luyện đề này cũng là làm quen với cách hỏi và cách tính điểm của kỳ thi thật.

Đề luyện miễn phí, không cần đăng ký tài khoản: mở trang trên máy tính hay điện thoại là làm được ngay, và làm lại bao nhiêu lượt cũng được — bài đang làm dở vẫn còn nguyên khi mở lại. Muốn ôn trên giấy thì tải bản PDF của đề và bản PDF đáp án ở đầu trang rồi in ra: bản in đủ 28 câu, trình bày đúng như một tờ đề thi thật.

Đọc tiếpThu gọn

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Ma trận đề & độ khó

PHẦN I. Trắc nghiệm

PHẦN II. Đúng/Sai

PHẦN III. Trả lời ngắn

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Hóa học

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Long 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT TP.HCM năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tiền Giang 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thừa Thiên Huế 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Nguyên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Bình 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Sóc Trăng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ninh 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Nam 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 08

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 07

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 06

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lào Cai 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lạng Sơn 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lâm Đồng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Lai Châu năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Khánh Hòa năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Khánh Hòa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hưng Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hòa Bình năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hậu Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Tĩnh năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Nội năm 2025 - Mã đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nam 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Gia Lai năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Đồng Tháp năm 2025