Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Nguồn đề

Đề thuộc bản quyền Sở GD&ĐT Phú Thọ

Đề do đơn vị trên tổ chức thi. Đề được kythithpt.com sưu tầm từ các nguồn công khai trên Internet (đề được sưu tầm và soạn lại sau khi đơn vị đã tổ chức thi xong).
Bản trên trang đã được soạn lại bằng LaTeX để làm và chấm trực tuyến — không phải tệp gốc, nên cách trình bày có thể khác bản in.
Lưu Ý: Đây là thi trắc nghiệm do kythithpt.com soạn lại từ đề thi các sở và cho học sinh luyện tập. Không phải là một kỳ thi chính thức do các đơn vị ra đề tổ chức.
Bản quyền nội dung thuộc về đơn vị ra đề. Nếu quý Sở, quý trường không muốn đề của mình xuất hiện tại đây, vui lòng liên hệ với chúng tôi — đề sẽ được gỡ trong vòng 24 giờ. Xem Chính sách & miễn trừ trách nhiệm.

Ma trận đề & độ khó

Nhận biết 8 (28.6%)
Thông hiểu 12 (42.9%)
Vận dụng 7 (25%)
Vận dụng cao 1 (3.6%)

Chương & chủ đề	NB	TH	VD	VDC	Câu	Tỉ lệ
Chưa phân loại	8	12	7	1	28	100%

Xem đầy đủ 1 chương và từng chủ đề Thu gọn

Điểm của em

0/10

Tổng	0/0 câu	0/10

PHẦN I. Trắc nghiệm

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 1. Cho khối lượng riêng của các chất như bảng dưới.
Để bảo quản một số kim loại mạnh, người ta thường ngâm chìm kim loại đó trong dầu hỏa. Trong số các kim loại trên, có bao nhiêu kim loại bảo quản được trong dầu hỏa?

Chất	Li	Na	K	Ca	Dầu hỏa
D (g/mL)	0,53	0,97	0,86	1,54	0,80

A 3 B 4 C 1 D 2

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 2. Cho phản ứng:

Fe + 2HCl \rightarrow FeCl_{2} + H_{2}

. Chất oxi hóa là

FeCl_{2}

H_{2}

Fe

HCl

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 3. Calcium hydrogencarbonate là một trong những chất gây nên tính cứng tạm thời của nước. Công thức của hợp chất này là

Ca(HSO_{3})_{2}

Ca(HCO_{3})_{2}

Mg(HCO_{3})_{2}

CaCO_{3}

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 4. Phát biểu nào sau đây đúng?

A Những electron ở phân lớp 3d, 4d có mức năng lượng bằng nhau. B Electron ở orbital 3d có mức năng lượng cao hơn electron ở orbital 4s. C Electron ở orbital 2p có mức năng lượng thấp hơn electron ở orbital 3s. D Những electron ở lớp L có mức năng lượng bằng nhau.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 5. Dựa trên các số sóng hấp thụ đặc trưng trên phổ IR có thể dự đoán (?) trong phân tử chất nghiên cứu. Nội dung phù hợp trong dấu “?” là

A nhóm chức. B số lượng nhóm chức. C độ dài liên kết. D khối lượng.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 6. Cho các polymer sau: (1) tơ tằm; (2) sợi bông; (3) tơ visco; (4) tơ capron; (5) tơ cellulose acetate. Những polymer có nguồn gốc từ cellulose là

A (1), (4), (5). B (1), (2), (3). C (2), (3), (5). D (3), (4), (5).

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 7. Điểm chớp cháy của một chất là nhiệt độ thấp nhất ở áp suất của khí quyển mà chất lỏng cháy để bay hơi tạo thành lượng hơi đủ để bốc cháy trong không khí khi gặp nguồn phát tia lửa. Chất lỏng có điểm chớp cháy nhỏ hơn

37{,}8^\circ C

là chất lỏng dễ cháy, trong khi chất lỏng có điểm chớp cháy lớn hơn

37{,}8^\circ C

là chất lỏng có thể gây cháy. Cho điểm chớp cháy của một số nhiên liệu lỏng như bảng dưới.
Cho các phát biểu sau:
(a) Nguy cơ gây hoả hoạn của cồn cao hơn acetone và xăng.
(b) Xăng dễ bắt cháy hơn dầu hỏa.
(c) Biodiesel là nhiên liệu có nguy cơ gây hoả hoạn thấp hơn xăng.
(d) Xăng, acetone, cồn và dầu hỏa là chất lỏng dễ cháy, trong khi biodiesel là chất lỏng có thể gây cháy.
Các phát biểu đúng là

Nhiên liệu	Xăng	Dầu hỏa	Acetone	Ethanol	Biodiesel
Điểm chớp cháy (°C)	$-43$	38 - 72	$-18$	13	130

A (c), (d). B (a), (b). C (b), (d). D (b), (c).

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 8. Cách làm nào sau đây là đúng trong việc khử chua bằng vôi và bón phân đạm (urea hoặc ammonium) cho lúa?

A Bón đạm và vôi cùng lúc. B Bón đạm trước rồi vài ngày sau mới bón vôi khử chua. C Bón vôi khử chua trước rồi vài ngày sau mới bón đạm. D Bón vôi khử chua trước rồi bón đạm ngay sau khi bón vôi.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 9. Phương pháp được dùng hiện nay để tách các kim loại hoạt động hóa học mạnh là

A nhiệt luyện. B thủy luyện. C điện phân dung dịch. D điện phân nóng chảy.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 10. Tùy theo pH môi trường mà amino acid có thể tồn tại dưới dạng tích điện âm, tích điện dương hoặc trung hòa về điện (ion lưỡng cực). Giá trị pH mà tại đó amino acid tồn tại ở dạng ion lưỡng cực gọi là pH đồng điện hay pI. Giá trị pI của glutamic acid, glycine, arginine được cho dưới.
Cho các phát biểu sau về quá trình điện di hỗn hợp X gồm glutamic acid, glycine và arginine:
(a) Với môi trường pH =

5{,}97

glycine hầu như không di chuyển trong điện trường.
(b) Với môi trường pH =

5{,}97

glutamic acid trở thành cation và di chuyển về cực âm.
(c) Với môi trường pH =

5{,}97

arginine trở thành dạng anion và di chuyển về cực dương.
(d) Với môi trường pH =

5{,}97

có thể tách riêng các amino acid trong hỗn hợp X.
Các nhận định đúng là

A (a), (d). B (c), (e), (d). C (b), (c). D (b), (d).

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 11. Thủy phân hoàn toàn 1 mol chất béo, thu được:

A 3 mol glycerol. B 1 mol glycerol. C 3 mol ethylene glycol. D 1 mol ethylene glycol.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 12. Phương trình hóa học của phản ứng thủy phân tert-butyl bromide trong môi trường kiềm là

(CH_{3})_{3}C-Br + NaOH \rightarrow (CH_{3})_{3}COH + NaBr

Cơ chế phản ứng xảy ra theo hai giai đoạn như sau:
Nhận định nào sau đây không đúng?

A Sản phẩm hữu cơ thu được có tên là tert-butyl alcohol. B Liên kết C-O trong phân tử (CH_{3})_{3}COH được hình thành do xen phủ trục của các orbital. C Trong giai đoạn 1 có sự phân cắt liên kết xích ma. D Phản ứng thủy phân tert-butyl bromide là phản ứng trao đổi.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 13. Cho biết giá trị thế điện cực chuẩn (E°) của các cặp oxi hóa - khử dưới.
Số kim loại trong dãy gồm: Mg, Al, Zn và Ni có thể khử được ion

Cr^{3+}

(aq) tạo ra

Cr^{2+}

(aq) ở điều kiện chuẩn là:

Cặp	$Mg^{2+}/Mg$	$Al^{3+}/Al$	$Zn^{2+}/Zn$	$Cr^{3+}/Cr^{2+}$	$Ni^{2+}/Ni$
$E°(V)$	$-2{,}356$	$-1{,}676$	$-0{,}763$	$-0{,}408$	$-0{,}257$

A 2 B 3 C 1 D 4

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 14. Nhỏ vài giọt dung dịch iodine vào lát cắt củ khoai tây, ta thấy tại lát cắt củ khoai tây chuyển màu

A da cam. B đỏ. C xanh tím. D nâu đen.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 15. Phát biểu nào sau đây đúng?

A Gly-Ala-Ala có phản ứng màu biuret. B Aniline là chất khí tan nhiều trong nước. C Phân tử Gly-Ala có bốn nguyên tử oxygen. D Dùng dịch glycine làm quỳ tím chuyển màu đỏ.

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 16. Hai kim loại X, Y và các dung dịch muối chloride của chúng có phản ứng hóa học sau:

X + 2YCl_{3} \rightarrow XCl_{2} + 2YCl_{2}

Y + XCl_{2} \rightarrow YCl_{2} + X

Phát biểu nào sau đây là đúng?

A Ion

Y^{2+}

có tính oxi hóa mạnh hơn ion

X^{2+}

. B Kim loại X có tính khử mạnh hơn kim loại Y. C Ion

Y^{3+}

có tính oxi hóa mạnh hơn ion

X^{2+}

. D Kim loại X khử được ion

Y^{2+}

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 17. Chất nào dưới đây là một tripeptide?

A Val. B Gly-Gly-Ala-Val. C Gly-Ala-Val. D Gly-Ala.

Nhận biết 0,25 điểm

Câu 18. Chất nào sau đây là thành phần chính của chất giặt rửa tổng hợp?

CH_{3}[CH_{2}]_{14}COONa

. B

CH_{3}[CH_{2}]_{14}COOK.

C_{3}H_{5}(OH)_{3}.

CH_{3}[CH_{2}]_{11}C_{6}H_{4}SO_{3}Na.

PHẦN II. Đúng/Sai

Vận dụng 1 điểm

Câu 19. Cho pin điện hóa được thiết lập bởi điện cực Zn và điện cực hydrogen (cấu tạo như hình vẽ) dung dịch

Zn^{2+}

(aq)

1

M và dung dịch

H^{+}

(aq)

1

M có thể tích bằng nhau, sức điện động chuẩn của pin đo được là

0{,}76

Mệnh đềĐúngSai

a) a) Thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa - khử

Zn^{2+}/Zn

là

0{,}76

V. Đ S

b) b) Pin hoạt động đến khi nồng độ

Zn^{2+}

trong dung dịch là

1{,}1

M thì nồng độ

H^{+}

là

0{,}8

M. Đ S

c) c) Tại điện cực dương xảy ra quá trình khử ion

H^{+}

(aq) thành khí

H_{2}

. Đ S

d) d) Phản ứng xảy ra trong pin là

H_{2}(g) + Zn^{2+}(aq) \rightarrow Zn(s) + 2H^{+}(aq)

. Đ S

Thông hiểu 1 điểm

Câu 20. Cellulose là polymer thiên nhiên, có công thức phân tử

(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}

, được cấu tạo như sau:
Cellulose được sử dụng làm vật liệu xây dựng (các loại đồ gỗ), sản xuất giấy, sợi tự nhiên và sợi nhân tạo. Cellulose cũng được sử dụng làm nguyên liệu để điều chế ethanol và cellulose trinitrate (dùng để chế tạo thuốc súng không khói).

Mệnh đềĐúngSai

a) a) Trong cellulose, mỗi đơn vị

C_{6}H_{10}O_{5}

có 3 nhóm -OH nên có thể viết công thức của cellulose là

(C_{6}H_{7}O_{2}(OH)_{3})_{n}

Đ S

b) b) Phân tử cellulose cấu tạo từ nhiều đơn vị

\alpha

-glucose qua liên kết

\alpha

-1,4-glycoside Đ S

c) c) Từ cellulose điều chế ethanol dựa vào tính chất lên men của cellulose và diễn ra 3 phản ứng hóa học. Đ S

d) d) Từ 1 tấn vụn gỗ điều chế được a kilogram cellulose trinitrate cần

V

lít dung dịch

HNO_{3}

63%. Biết vụn gỗ chứa 60% cellulose còn lại là tạp chất trơ, hiệu suất phản ứng 90%, dung dịch

HNO_{3}

có khối lượng riêng bằng

1{,}4\, gam/mL

. Tổng giá trị

(a + V)

là 1784. (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị). Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 21. Geraniol là một thành phần hương liệu phổ biến, có hương hoa hồng và có thể tìm thấy trong tinh dầu hoa hồng và một số thực vật khác. Công thức của geraniol như sau: (có hình)

Mệnh đềĐúngSai

a) a) Công thức phân tử của geraniol có dạng

C_{n}H_{2n-3}OH

. Đ S

b) b) Tên của geraniol là cis-3,7-dimethylocta-2,6-dien-1-ol. Đ S

c) c) Geraniol là alcohol thơm, đơn chức. Đ S

d) d) Geranyl acetate là ester được điều chế từ geraniol theo sơ đồ phản ứng sau:

CH_{3}COOH + (CH_{3})_{2}C=CH-[CH_{2}]_{2}-C(CH_{3})=CH-CH_{2}OH \xrightarrow[{}]{H_{2}SO_{4}\,đặc,\,t^{\circ}} (CH_{3})_{2}C=CH-[CH_{2}]_{2}-C(CH_{3})=CH-CH_{2}OOC-CH_{3} + H_{2}O

. Mỗi một chai nước hoa cỡ nhỏ (size S) với kích cỡ

50{,}0\, mL

có chứa

80\%

về thể tích geranyl acetate. Biết khối lượng riêng của geranyl acetate là

0{,}916\, g/mL

. Để điều chế

2\,940\,000

chai nước hoa size S cần

54{,}96

tấn acetic acid (hiệu suất phản ứng

60\%

). Đ S

Vận dụng 1 điểm

Câu 22. Trong công nghiệp, nhôm được điều chế bằng cách điện phân nóng chảy hỗn hợp alumina (

Al_{2}O_{3}

) và cryolite (

Na_{3}AlF_{6}

) còn gọi là quy trình Hall-Héroult:

2Al_{2}O_{3}(l) \rightarrow 4Al(l) + 3O_{2}(g)

như hình dưới đây:

Mệnh đềĐúngSai

a) a) Nhôm kim loại được tách ra tại cathode. Đ S

b) b) Cryolite được thêm vào bể điện phân giúp tiết kiệm được năng lượng, giảm chi phí sản xuất. Đ S

c) c) Quy trình Hall-Héroult thu được nhôm tinh khiết và oxygen tinh khiết. Đ S

d) d) Trong quá trình điện phân, nếu đổi chiều dòng điện (anode trở thành cathode và ngược lại) thì quá trình điện phân vẫn xảy ra như trước khi đổi chiều dòng điện. Đ S

PHẦN III. Trả lời ngắn

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 23. Tại một nhà máy, quặng bauxite được đun nóng với dung dịch

NaOH

32% ở nhiệt độ

170^\circ C - 180^\circ C

để chuyển hóa

Al_{2}O_{3}

thành muối để tan theo phương trình hóa học:

Al_{2}O_{3} + 2NaOH \rightarrow 2NaAlO_{2} + H_{2}O

Để hòa tan hết

Al_{2}O_{3}

có trong

1{,}5

tấn quặng bauxite (chứa

60\%\, Al_{2}O_{3}

theo khối lượng) cần dùng bao nhiêu tấn dung dịch

NaOH

32%? (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 24. Để làm đậu phụ từ đậu tương, bạn đầu người ta xay đậu tương với nước lọc và đun sôi. Sau đó, thêm nước chua vào dung dịch nước đậu tương đã được nấu chín, khi đó "ốc đậu" sẽ bị kết tủa. Sau khi trải qua quá trình lọc, ép, chế biến, sẽ thu được thành phẩm đậu phụ. Nước chua có thể làm mùi đậu phụ lên men hoặc giấm ăn. Để thu hồi đậu phụ nhanh và mịn, thay vì dùng nước chua để làm ốc đậu, người ta có thể sử dụng thạch cao với hàm lượng an toàn với sức khỏe là không quá

1\, g/1\, kg

đậu phụ.
Có các nhận xét sau:
(a) Nước chua có tính acid nên làm protein trong nước đậu bị đông tụ.
(b) Thành phần chính của thạch cao là calcium carbonate.
(c) Bản chất sự tạo thành "ốc đậu" từ nước đậu có quá trình đông tụ protein.
(d) Nếu hàm lượng thạch cao vượt ngưỡng

1\, g/1\, kg

đậu phụ thì ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe người tiêu dùng.
Có bao nhiêu nhận xét đúng?

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 25. Theo các tài liệu được công bố, đường huyết lúc đói (với người không ăn gì ít nhất 8 tiếng) sẽ được coi là nguy hiểm khi cao hơn

0{,}130\, gam

glucose/

100\, mL

máu, ở người bệnh tiểu đường và vượt quá mức

100\, mg/dL

ở người không mắc bệnh. Lượng đường glucose trong máu của anh X là

0{,}140\, gam

glucose/

100\, mL

mẫu. Khi anh X uống dung dịch chứa

2{,}0\, gam

glucose, lượng đường trong máu sẽ tăng lên. Giả sử toàn bộ lượng đường này được hấp thụ vào trong máu và tổng thể tích máu trong cơ thể anh X không đổi là

5{,}0\, L

. Cho các phát biểu:
(1) Lượng đường trong máu của anh X đang ở mức nguy hiểm.
(2) Tổng khối lượng glucose trong cơ thể anh X trước khi hấp thụ glucose là

6{,}5\, gam

.
(3) Tổng khối lượng glucose trong cơ thể anh X sau khi hấp thụ glucose là

7{,}4\, gam

.
(4) Đường huyết trong máu anh X sau khi hấp thụ là

0{,}180\, gam

glucose/

100\, mL

máu.
Các phát biểu đúng xếp theo trình tự tăng dần là (ví dụ 1234, 234, 34, 4,..)

Thông hiểu 0,25 điểm

Câu 26. Thuỷ phân không hoàn toàn pentapeptide Gly-Ala-Gly-Ala-Val thì thu được tối đa bao nhiêu dipeptide khác nhau?

Vận dụng 0,25 điểm

Câu 27. Lactic acid hay acid sữa là hợp chất hóa học đóng vai trò quan trọng trong nhiều quá trình sinh hóa, lần đầu tiên được phân tách vào năm 1780 bởi nhà hóa học Thụy Điển Carl Wilhelm Scheele. Lactic acid có công thức phân tử

C_{3}H_{6}O_{3}

, công thức cấu tạo:

CH_{3}-CH(OH)-COOH

. Khi vận động mạnh cơ thể không đủ cung cấp oxygen, thì cơ thể sẽ chuyển hóa glucose thành lactic acid từ các tế bào để cung cấp năng lượng cho cơ thể theo phương trình sau:

C_{6}H_{12}O_{6}(aq) \rightarrow 2C_{3}H_{6}O_{3}(aq)

\Delta H_{298}^{0} = -150\, kJ

Biết rằng cơ thể chỉ cung cấp

98\%

năng lượng từ quá trình oxi hóa glucose bằng oxygen, năng lượng còn lại nhờ vào sự chuyển hóa glucose thành lactic acid. Giả sử một người chạy bộ trong một thời gian tiêu tốn

250\, kcal

. Tính lượng lactic acid tạo ra từ quá trình chuyển hóa đó. Biết

1\, cal = 4{,}184\, J

(kết quả được làm tròn đến chữ số hàng phần mười).

Vận dụng cao 0,25 điểm

Câu 28. Một nhà máy chuyên sản xuất thép (chứa

1\%

C theo khối lượng) với công nghệ lò luyện thép Martin. Sơ đồ phản ứng luyện thép tổng là

Fe_{3}O_{4} + C \rightarrow Fe + CO_{2}

. Nguyên liệu nhà máy trên sử dụng để luyện thép gồm sắt lẫn tạp chất (chứa

50\%\, Fe_{3}O_{4}

;

49\%\, Fe

;

1\%

C theo khối lượng) và gang (chứa

4\%

khối lượng C còn lại là Fe). Một mẻ luyện thép cần

5\, tấn

gang và m tấn sắt phế liệu (hiệu suất của quá trình là

100\%

). Tính giá trị m. (kết quả được làm tròn đến hàng đơn vị).

Thời gian còn lại 50:00

Phần I 18 câu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Phần II 4 câu

19 20 21 22

Phần III 6 câu

23 24 25 26 27 28

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Trắc nghiệm Chọn 1 trong 4 đáp án

18 câu 0,25 đ/câu

Đúng/Sai 4 mệnh đề mỗi câu, tính theo số ý đúng

4 câu 1 đ/câu

III

Trả lời ngắn Điền đáp án vào 4 ô

6 câu 0,25 đ/câu

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025 của Sở GD&ĐT Phú Thọ, đăng lại nguyên văn từ tờ đề gốc. Đề gồm 28 câu, thời gian làm bài 50 phút, thang điểm 10. Đề nằm trong tuyển tập đề thi các trường môn Hóa học năm 2025, cạnh đề của các Sở GD&ĐT và các trường khác trong cả nước.

Cấu trúc đề: 18 câu trắc nghiệm bốn phương án (0,25 điểm mỗi câu), 4 câu đúng/sai (1 điểm mỗi câu) và 6 câu trả lời ngắn (0,25 điểm mỗi câu). Đây đúng là định dạng đề thi tốt nghiệp THPT áp dụng từ năm 2025, nên luyện đề này cũng là làm quen với cách hỏi và cách tính điểm của kỳ thi thật.

Đề luyện miễn phí, không cần đăng ký tài khoản: mở trang trên máy tính hay điện thoại là làm được ngay, và làm lại bao nhiêu lượt cũng được — bài đang làm dở vẫn còn nguyên khi mở lại. Muốn ôn trên giấy thì tải bản PDF của đề và bản PDF đáp án ở đầu trang rồi in ra: bản in đủ 28 câu, trình bày đúng như một tờ đề thi thật.

Đọc tiếpThu gọn

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Ma trận đề & độ khó

PHẦN I. Trắc nghiệm

PHẦN II. Đúng/Sai

PHẦN III. Trả lời ngắn

Cấu trúc Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Thọ 2025

Thi thử online với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2025

Đề khác cùng tốt nghiệp THPT môn Hóa học

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Yên Bái 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Long 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tuyên Quang 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT TP.HCM năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh TP.HCM 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tiền Giang 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thừa Thiên Huế 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thanh Hóa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Nguyên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Thái Bình 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Tây Ninh 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Sóc Trăng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Trị 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ninh 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Ngãi 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Nam 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Quảng Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Phú Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Ninh Bình 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 08

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 07

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 06

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 05

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nghệ An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Nam Định 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Long An 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lào Cai 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lạng Sơn 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Lâm Đồng 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Lai Châu năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Khánh Hòa năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Khánh Hòa 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hưng Yên 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hòa Bình năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hậu Giang năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Phòng 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hải Dương 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 04

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Tĩnh năm 2025 - Mã đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Nội năm 2025 - Mã đề 03

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 02

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nội 2025 - Đề 01

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Hà Nam 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Gia Lai năm 2025

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học Sở GD&ĐT Đồng Tháp năm 2025