Ma trận đề & độ khó
- Nhận biết 2 (20%)
- Thông hiểu 3 (30%)
- Vận dụng 4 (40%)
- Vận dụng cao 1 (10%)
| Chương & chủ đề | NB | TH | VD | VDC | Câu | Tỉ lệ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn | · | 1 | 2 | 1 | 4 | 40% |
| Dự đoán tính chất nguyên tố và hợp chất từ vị trí trong bảng tuần hoàn | · | · | · | 1 | 1 | 10% |
| Mối liên hệ giữa cấu hình electron và vị trí nguyên tố trong bảng tuần hoàn | · | 1 | · | · | 1 | 10% |
| Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Ô nguyên tố, chu kì và nhóm nguyên tố | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Cấu tạo nguyên tử | 1 | 2 | · | · | 3 | 30% |
| Cấu hình electron nguyên tử và biểu diễn ô orbital của 20 nguyên tố đầu | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Lớp electron, phân lớp electron và số orbital | · | 1 | · | · | 1 | 10% |
| Điện tích, khối lượng và kích thước tương đối của các hạt cấu tạo nguyên tử | · | 1 | · | · | 1 | 10% |
| Liên kết hóa học | 1 | · | 1 | · | 2 | 20% |
| Liên kết hydrogen và ảnh hưởng đến tính chất vật lí | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Lắp ráp và sử dụng mô hình phân tử, tinh thể | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Mở đầu | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Quy tắc an toàn và một số thao tác cơ bản trong phòng thực hành Hóa học | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
Đang chấm phần tự luận
Điểm của em
0/10
| Tổng | 0/0 câu | 0/10 |
|---|
PHẦN I. Trắc nghiệm
Câu 1.
Nguyên tố fluorine có kí hiệu và cấu hình electron . Nguyên tố ấy thuộc chu kì nào?
Câu 2.
Nguyên tử nitrogen có electron phân bố theo lớp là . Xét lớp electron thứ (lớp ) của nguyên tử ấy. Lớp ấy chứa được tối đa bao nhiêu electron?
Câu 3.
Khi nhận biết mùi của khí trong ống nghiệm, cách làm nào sau đây là sai?
Câu 4.
Nguyên tử beryllium có kí hiệu và số hiệu nguyên tử . Cấu hình electron của nguyên tử ấy là
Câu 5.
Đo trên mô hình rỗng của carbon tetrachloride , góc liên kết xấp xỉ
Câu 6.
Bốn lọ , , , chứa bốn nguyên tố nhóm A khác nhau, cùng chu kì . Nhãn vị trí đã rơi mất. Bảng dưới đây liệt kê năm ứng viên: bốn trong số đó ứng với bốn lọ, mỗi ứng viên dùng nhiều nhất một lần, và một ứng viên thừa — không lọ nào chứa nó.
Quy tắc dùng trong bài. Với các ứng viên trên, số oxi hoá cao nhất bằng số nhóm , nên một mol nguyên tử kết hợp mol nguyên tử oxygen, tức tăng gam khi tạo oxide cao nhất. Các ngoại lệ không nằm trong bảng.
Phòng phân tích lấy cùng mol mỗi lọ, trộn từng cặp rồi oxi hoá hoàn toàn thành oxide cao nhất và cân phần khối lượng tăng:
Mỗi số cân chỉ xác định khối lượng thật trong một khoảng đóng rộng bằng độ phân giải của cân, g: số đọc ứng với khối lượng thật nằm trong g.
Phép thử thứ tư. Lấy oxide cao nhất của lọ , chia hai phần: một phần cho tác dụng với dung dịch acid thử, một phần với dung dịch base thử. Kết quả: oxide ấy tan trong dung dịch base thử, không tan trong dung dịch acid thử.
Quy ước phân loại (chỉ dùng cho đúng bộ ứng viên trên): oxide base tan trong dung dịch acid thử; oxide acid tan trong dung dịch base thử; oxide lưỡng tính tan trong cả hai.
Hỏi: phương án nào nêu đúng cả cách gán bốn lọ vào bốn ứng viên và tính chất oxide cao nhất của lọ ?
| Ứng viên | Số nhóm | Oxide cao nhất | Tính chất oxide |
|---|---|---|---|
| IA | base | ||
| IIA | lưỡng tính | ||
| IIIA | acid | ||
| IVA | acid | ||
| VA | acid |
Quy tắc dùng trong bài. Với các ứng viên trên, số oxi hoá cao nhất bằng số nhóm , nên một mol nguyên tử kết hợp mol nguyên tử oxygen, tức tăng gam khi tạo oxide cao nhất. Các ngoại lệ không nằm trong bảng.
Phòng phân tích lấy cùng mol mỗi lọ, trộn từng cặp rồi oxi hoá hoàn toàn thành oxide cao nhất và cân phần khối lượng tăng:
| Phép cân | Cặp lọ | Khối lượng oxygen tăng (đã hiệu chỉnh) |
|---|---|---|
| và | g | |
| và | g | |
| và | g |
Mỗi số cân chỉ xác định khối lượng thật trong một khoảng đóng rộng bằng độ phân giải của cân, g: số đọc ứng với khối lượng thật nằm trong g.
Phép thử thứ tư. Lấy oxide cao nhất của lọ , chia hai phần: một phần cho tác dụng với dung dịch acid thử, một phần với dung dịch base thử. Kết quả: oxide ấy tan trong dung dịch base thử, không tan trong dung dịch acid thử.
Quy ước phân loại (chỉ dùng cho đúng bộ ứng viên trên): oxide base tan trong dung dịch acid thử; oxide acid tan trong dung dịch base thử; oxide lưỡng tính tan trong cả hai.
Hỏi: phương án nào nêu đúng cả cách gán bốn lọ vào bốn ứng viên và tính chất oxide cao nhất của lọ ?
PHẦN II. Trả lời ngắn
Câu 7.
Ô nguyên tố của phosphorus ghi: số hiệu nguyên tử , kí hiệu , nguyên tử khối . Tính số neutron trong hạt nhân nguyên tử ấy.
Câu 8.
Nguyên tử của nguyên tố có cấu hình electron . Nguyên tố thuộc chu kì nào?
Câu 9.
Nguyên tử oxygen có số khối ; lấy . Tính khối lượng gần đúng của nguyên tử ấy, theo đơn vị (làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 10.
Cho (khối lượng mol ) sôi ở , (khối lượng mol ) sôi ở . Nhiệt độ sôi của hai chất ấy chênh nhau bao nhiêu độ?
Mở khoá đề
Đang mở…
Đang chấm phần tự luận
Phần trắc nghiệm đã chấm xong. Điểm hiện ngay tại đây khi chấm xong.
Đã nộp bài
Bài của em đã chấm xong. Điểm và lời giải công bố khi ca thi kết thúc, cùng lúc cho tất cả.
—
tới giờ công bố kết quả
Điểm của em
0/10
Đúng 0/0 câu
Nộp bài
Cấu trúc [Đề 049] Đề thi thử cuối kỳ 1 Hóa học 10, trắc nghiệm + trả lời ngắn
I
Trắc nghiệm
Chọn 1 trong 4 đáp án
6 câu
1 đ/câu
II
Trả lời ngắn
Điền đáp án vào 4 ô
4 câu
1 đ/câu
Phạm vi kiến thức
- 01 Mở đầu
- 02 Cấu tạo nguyên tử
- 03 Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
- 04 Liên kết hóa học
Đề khác cùng cuối kỳ 1 môn Hóa học lớp 10
Xem cả bài thi Đề thi học kỳ 1 Hóa học 10 online nguyên tử, liên kết →
Câu hỏi thường gặp về [Đề 049] Đề thi thử cuối kỳ 1 Hóa học 10, trắc nghiệm + trả lời ngắn
[Đề 049] có mất phí không?
Không. [Đề 049] miễn phí hoàn toàn - mở trang là làm được ngay, không cần đăng ký tài khoản và không cần khai báo thẻ.
Làm [đề 049] trong bao lâu?
50 phút, đồng hồ chạy từ lúc vào phòng thi và không tạm dừng được. Hết giờ hệ thống tự khoá bài và chấm phần đã làm.
Nộp bài xong có xem được lời giải không?
Có. Trắc nghiệm, đúng/sai và trả lời ngắn chấm ngay khi nộp; bảng xem lại đặt đáp án của em cạnh đáp án đúng, kèm lời giải từng câu và chương kiến thức của câu đó.
Làm lại [đề 049] được không?
Được, không giới hạn số lần. Bài đang làm dở được giữ ngay trên máy em, đóng trang rồi mở lại vẫn còn nguyên.
Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?
Phạm vi chương liệt kê ngay trên trang này là phương án chuẩn tham chiếu theo cuối kỳ 1. Mỗi trường có thể xê dịch một bài theo kế hoạch dạy học, nên hãy đối chiếu trước khi làm.