Ma trận đề & độ khó
- Nhận biết 5 (50%)
- Vận dụng 2 (20%)
- Vận dụng cao 3 (30%)
| Chương & chủ đề | NB | TH | VD | VDC | Câu | Tỉ lệ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nitrogen - Sulfur | 2 | · | 2 | · | 4 | 40% |
| Cấu tạo, tính acid và tính oxi hóa của nitric acid | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Nitrate, hiện tượng phú dưỡng và bảo vệ nguồn nước | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Tính chất, nhận biết và ứng dụng của muối ammonium | · | · | 1 | · | 1 | 10% |
| Tính oxi hóa, tính khử và ứng dụng của sulfur dioxide | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Đại cương về hóa học hữu cơ | 2 | · | · | 2 | 4 | 40% |
| Công thức cấu tạo đầy đủ và công thức cấu tạo thu gọn | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Nguyên tắc chưng cất, chiết, kết tinh và sắc kí cột | · | · | · | 1 | 1 | 10% |
| Thuyết cấu tạo hóa học | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Xác định phân tử khối bằng phổ khối lượng | · | · | · | 1 | 1 | 10% |
| Cân bằng hóa học | 1 | · | · | 1 | 2 | 20% |
| Sự điện li, chất điện li và chất không điện li | 1 | · | · | · | 1 | 10% |
| Thực hành khảo sát sự chuyển dịch cân bằng | · | · | · | 1 | 1 | 10% |
Đang chấm phần tự luận
Điểm của em
0/10
| Tổng | 0/0 câu | 0/10 |
|---|
PHẦN I. Trắc nghiệm
Câu 1.
Một lát sắc kí chưa tách hết chứa chất hữu cơ cùng nền đồng lưu. Phân tích nguyên tố độc lập cho biết mỗi phân tử có đúng một nguyên tử và đúng một nguyên tử .
Lấy gần đúng độ phổ biến và ; mọi ion xét đều mang điện tích nên bằng số khối danh định của ion. Ở chế độ năng lượng cao, có một kênh trội mất mảnh trung hoà (khối lượng danh định u); mảnh mất đi không chứa halogen nên ion con vẫn giữ cả lẫn .
Trục của máy bị lệch một số nguyên : giá trị thật bằng số đọc cộng . Một peak chuẩn đã biết có thật và được máy đọc ở .
Panel ion hoá mềm:
Panel phân mảnh năng lượng cao:
Chỉ dùng cường độ tương đối trong từng cụm; coi một cụm khớp mẫu nếu sau khi chuẩn hoá theo peak giữa, hai peak kia lệch không quá . Nền có thể có peak cao hơn cả ion phân tử.
Hỏi: phân tử khối danh định của (ứng với isotopologue –, tức peak nhẹ nhất của cụm ion phân tử) bằng bao nhiêu?
Lấy gần đúng độ phổ biến và ; mọi ion xét đều mang điện tích nên bằng số khối danh định của ion. Ở chế độ năng lượng cao, có một kênh trội mất mảnh trung hoà (khối lượng danh định u); mảnh mất đi không chứa halogen nên ion con vẫn giữ cả lẫn .
Trục của máy bị lệch một số nguyên : giá trị thật bằng số đọc cộng . Một peak chuẩn đã biết có thật và được máy đọc ở .
Panel ion hoá mềm:
| đọc được | Cường độ tương đối |
|---|---|
Panel phân mảnh năng lượng cao:
| đọc được | Cường độ tương đối |
|---|---|
Chỉ dùng cường độ tương đối trong từng cụm; coi một cụm khớp mẫu nếu sau khi chuẩn hoá theo peak giữa, hai peak kia lệch không quá . Nền có thể có peak cao hơn cả ion phân tử.
Hỏi: phân tử khối danh định của (ứng với isotopologue –, tức peak nhẹ nhất của cụm ion phân tử) bằng bao nhiêu?
Câu 2.
Nung nóng (ammonium hydrogencarbonate) tới khi phản ứng hoàn toàn. Sản phẩm thu được là
Câu 3.
Trong phân tử hợp chất hữu cơ, nguyên tố hydrogen () có hoá trị
Câu 4.
Khí tan trong nước cho dung dịch
Câu 5.
Công thức cấu tạo thu gọn được viết bằng cách
Câu 6.
Dung dịch dẫn được điện. Nguyên nhân là
PHẦN II. Trả lời ngắn
Câu 7.
Nung mol tới khối lượng không đổi theo phương trình . Tính số mol khí thoát ra.
Câu 8.
Một bình kín chứa cân bằng ; không màu còn màu nâu. Kĩ thuật viên làm lần lượt ba thao tác, mỗi loại đúng một lần, nhưng biên bản ghi tên thao tác đã mất — chỉ còn số liệu cảm biến.
Ba thao tác có thể có là: nén nhanh bình ở nhiệt độ không đổi, bơm thêm ở thể tích không đổi, và tăng nhiệt độ ở thể tích không đổi (từ lên ).
Quy ước của đề: nén và bơm là tức thời — trong bước nhảy ấy phản ứng chưa kịp xảy ra; còn đổi nhiệt độ thì không làm nồng độ nhảy tức thời. Bình lí tưởng, không rò rỉ, không phản ứng phụ. Cảm biến ghi nồng độ tới M.
Biết , và chỉ đổi khi nhiệt độ đổi.
Hỏi: ở nhiệt độ gấp bao nhiêu lần ở nhiệt độ ? (làm tròn đến hàng phần trăm).
Ba thao tác có thể có là: nén nhanh bình ở nhiệt độ không đổi, bơm thêm ở thể tích không đổi, và tăng nhiệt độ ở thể tích không đổi (từ lên ).
Quy ước của đề: nén và bơm là tức thời — trong bước nhảy ấy phản ứng chưa kịp xảy ra; còn đổi nhiệt độ thì không làm nồng độ nhảy tức thời. Bình lí tưởng, không rò rỉ, không phản ứng phụ. Cảm biến ghi nồng độ tới M.
| Mốc đọc | (M) | (M) | Ghi chú |
|---|---|---|---|
| Cân bằng ban đầu | ở nhiệt độ | ||
| Ngay sau thao tác | số đọc tức thời | ||
| Cân bằng mới sau | ở nhiệt độ | ||
| Ngay sau thao tác | số đọc tức thời | ||
| Cân bằng mới sau | ở nhiệt độ | ||
| Ngay sau thao tác | số đọc tức thời | ||
| Cân bằng mới sau | ở nhiệt độ |
Biết , và chỉ đổi khi nhiệt độ đổi.
Hỏi: ở nhiệt độ gấp bao nhiêu lần ở nhiệt độ ? (làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 9.
Một pha nước mL chứa chất đích và tạp chất được chiết bằng một dung môi hữu cơ không trộn lẫn với nước. Lượng ban đầu: mmol (khối lượng mol g/mol) và mmol (khối lượng mol g/mol).
Hệ số phân bố đo ở đúng điều kiện làm việc: và . Mỗi lần chiết dùng dung môi tươi, lắc tới khi đạt cân bằng, tách pha hoàn toàn, không chất nào bay hơi và thể tích pha nước không đổi. Các dịch chiết được gộp lại rồi đuổi hết dung môi, phần rắn còn lại gồm và .
Bốn kế hoạch chia dung môi như sau:
Chi phí của một kế hoạch gồm tiền dung môi nghìn đồng mỗi mL cộng phí thao tác nghìn đồng cho mỗi lần chiết.
Ba yêu cầu bắt buộc. Thu hồi không dưới ; phần khối lượng trong chất rắn thu được không quá ; tổng dung môi không quá mL. Trong các kế hoạch đạt cả ba, chọn kế hoạch rẻ nhất.
Khi so với hai cận phần trăm, dùng giá trị chưa làm tròn — bốn kế hoạch có phần khối lượng tạp chỉ cách nhau vài phần nghìn.
Hỏi: với kế hoạch đúng, thu hồi bằng bao nhiêu phần trăm? (làm tròn đến hàng phần mười).
Hệ số phân bố đo ở đúng điều kiện làm việc: và . Mỗi lần chiết dùng dung môi tươi, lắc tới khi đạt cân bằng, tách pha hoàn toàn, không chất nào bay hơi và thể tích pha nước không đổi. Các dịch chiết được gộp lại rồi đuổi hết dung môi, phần rắn còn lại gồm và .
Bốn kế hoạch chia dung môi như sau:
| Kế hoạch | Số lần chiết | Thể tích mỗi lần (mL) | Tổng dung môi (mL) |
|---|---|---|---|
Chi phí của một kế hoạch gồm tiền dung môi nghìn đồng mỗi mL cộng phí thao tác nghìn đồng cho mỗi lần chiết.
Ba yêu cầu bắt buộc. Thu hồi không dưới ; phần khối lượng trong chất rắn thu được không quá ; tổng dung môi không quá mL. Trong các kế hoạch đạt cả ba, chọn kế hoạch rẻ nhất.
Khi so với hai cận phần trăm, dùng giá trị chưa làm tròn — bốn kế hoạch có phần khối lượng tạp chỉ cách nhau vài phần nghìn.
Hỏi: với kế hoạch đúng, thu hồi bằng bao nhiêu phần trăm? (làm tròn đến hàng phần mười).
Câu 10.
Xác định số oxi hoá của nitrogen trong phân tử .
Mở khoá đề
Đang mở…
Đang chấm phần tự luận
Phần trắc nghiệm đã chấm xong. Điểm hiện ngay tại đây khi chấm xong.
Đã nộp bài
Bài của em đã chấm xong. Điểm và lời giải công bố khi ca thi kết thúc, cùng lúc cho tất cả.
—
tới giờ công bố kết quả
Điểm của em
0/10
Đúng 0/0 câu
Nộp bài
Cấu trúc [Đề 068] Đề thi thử cuối kỳ 1 Hóa học 11, trắc nghiệm + trả lời ngắn
I
Trắc nghiệm
Chọn 1 trong 4 đáp án
6 câu
1 đ/câu
II
Trả lời ngắn
Điền đáp án vào 4 ô
4 câu
1 đ/câu
Phạm vi kiến thức
- 01 Cân bằng hóa học
- 02 Nitrogen - Sulfur
- 03 Đại cương về hóa học hữu cơ
Đề khác cùng cuối kỳ 1 môn Hóa học lớp 11
Xem cả bài thi Đề thi học kỳ 1 Hóa học 11 online cân bằng, hữu cơ →
Câu hỏi thường gặp về [Đề 068] Đề thi thử cuối kỳ 1 Hóa học 11, trắc nghiệm + trả lời ngắn
[Đề 068] có mất phí không?
Không. [Đề 068] miễn phí hoàn toàn - mở trang là làm được ngay, không cần đăng ký tài khoản và không cần khai báo thẻ.
Làm [đề 068] trong bao lâu?
50 phút, đồng hồ chạy từ lúc vào phòng thi và không tạm dừng được. Hết giờ hệ thống tự khoá bài và chấm phần đã làm.
Nộp bài xong có xem được lời giải không?
Có. Trắc nghiệm, đúng/sai và trả lời ngắn chấm ngay khi nộp; bảng xem lại đặt đáp án của em cạnh đáp án đúng, kèm lời giải từng câu và chương kiến thức của câu đó.
Làm lại [đề 068] được không?
Được, không giới hạn số lần. Bài đang làm dở được giữ ngay trên máy em, đóng trang rồi mở lại vẫn còn nguyên.
Phạm vi của đề này có đúng đề cương trường em không?
Phạm vi chương liệt kê ngay trên trang này là phương án chuẩn tham chiếu theo cuối kỳ 1. Mỗi trường có thể xê dịch một bài theo kế hoạch dạy học, nên hãy đối chiếu trước khi làm.